Просмотр содержимого документа
«Внеурочная деятельность.»
| Рассмотрена и рекомендована к утверждению методическим советом Протокол № 01 от 28.08.2012г. Председатель МС | Утверждаю Директор МБОУ «Первомайская средняя общеобразовательная школа» А.Ю. Самохвалов Приказ № 126 от 28.08.2012г. |
| | |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
(внеурочная деятельность, эстетическое направление)
по факультативному курсу
«Азбука этикета»
Класс 1н- 2н
Количество часов 34ч.
Составитель:
учитель начальных классов
Филатова Н.И.
2012-2013
Пояснительная записка.
Часто дети теряются в жизненных ситуациях: не умеют разговаривать по телефону, не могут правильно подобрать форму приветствия или благодарности.
Кружок «Азбука этикета» призван решить следующие задачи:
- формирование у детей потребности в речевом совершенствовании;
- расширение словарного запаса учеников:
- развитие у учеников готовности и способности к речевому взаимодействию и взаимопониманию:
- воспитывать уважение к старшим.
Кружок «Азбука этикета» предложен детям 1-4классы и нацеливает на овладение учениками умениями и навыками использования языка в различных ситуациях общения; расширение знаний об этикете; учить вежливости в речи, в поступках; уважение к себе и к другим людям; формирование представления о красоте поступка; способствовать установлению позитивных взаимоотношений между девочками и мальчиками.
Программа рассчитана на 34 часа и состоит из 6 тем:
1. Азбука вежливых слов.
2. Вежливость и речевой этикет.
3. Я среди людей.
4. Мальчики и девочки.
5. Мои права - моя свобода.
6. Красота поступка.
Тематическое планирование.
| № | Дата | Тема |
| АЗБУКА ВЕЖЛИВЫХ СЛОВ. |
| 1. | | Вежливые жмурки. |
| 2. | | Волшебный сундучок. |
| 3. | | Спектакль «Репка». |
| 4. | | Тренинг «Волшебный стул». |
| ВЕЖЛИВОСТЬ И РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ. |
| 5. | | В гостях у матрешки. |
| 6. | | Словарь вежливых слов. |
| 7. | | Дорогое слово. |
| 8. | | Этикет и этика. |
| 9. | | Невербальные средства общения (жесты и мимика). |
| 10. | | Обращение, просьба, отказ. |
| 11. | | Вежливая оценка и вежливая критика. Похвала. |
| 12. | | Приветствие. Поздравление. |
| 13. | | Извинение за беспокойство, за поступок. |
| 14. | | Благодарность за внимание, за подарок. |
| 15. | | Тренинг. |
| Я СРЕДИ ЛЮДЕЙ. |
| 16. | | Перемена, перемена. |
| 17. | | Путешествие в театр. |
| 18. | | Рисуем цирк. |
| 19 | | Хорошие манеры. |
| 20. | | Мой четвероногий друг. |
| МАЛЬЧИКИ И ДЕВОЧКИ. |
| 21. | | Я – мужчина. |
| 22. | | Хозяюшка. |
| 23. | | Золушка (придумать свою сказку на современный лад и обыграть её). |
| МОИ ПРАВА – МОЯ СВОБОДА. |
| 24. | | Ваши обязанности и права. |
| 25. | | Нет ничего дороже жизни. |
| 26. | | Обсуждение сказок: «Снежная королева» и «Маша и медведь». |
| 27. | | Что человек думает, что говорит? |
| 28. | | Загадки из сундучка. |
| 29. | | Мы отдыхаем. |
| 30. | | Мы едем, едем, едем. |
| КРАСОТА ПОСТУПКА. |
| 31. | | Где мир и лад, не нужен клад. |
| 32. | | «Фу» и «Фи». |
| 33._34 | | Подарок другу. |
| 35 | | Тест «Гость на порог – хозяину праздник. |
| | | |
Литература:
Осипова М.П. Воспитание 1 класс.
Осипова М.П., Козлович С.И., КОРОЛЬ Е.Д. Модель Ориентир.
Паюсова Н.А., Шаврина О.П. Филология. Русский язык и литература.
Устюгова Н.П. Речевой этикет.