Просмотр содержимого документа
«Внеурочная деятельность»
Внеурочная деятельность.
Тематическое планирование занятий по внеурочной деятельности «Земля- наш дом».
Моя малая Родина.
| № | Тема занятия | Кол-во часов |
| 1 | Я и мое имя. Составление словесного портрета. Выставка портретов. | 1 |
| 2 | Моя семья. Традиции. Выставка творческих работ. | 1 |
| 3 | Моя семья. Увлечения членов моей семьи. | 1 |
| 4 | Все профессии важны. Учителями славится Россия. | 1 |
| 5 | Профессии в моей семье. | 1 |
| 6 | Горжусь тобой, мой Баргузин. Символика Баргузинского района. | 1 |
| 7 | Покорение земли Баргузинской- основание Баргузинской земли. История создания района. | 1 |
| 8 | Баргузин- районный центр. Все старинные здания. | 1 |
| 9 | Памятники истории и культуры в нашем районе. | 1 |
| 10 | Природные особенности родных мест. | 1 |
| 11 | Край у Байкала- климат. | 1 |
| 12 | Байкал – жемчужин Сибири. | 1 |
| 13 | Земля Баргузинская – край лесов и широких полей. | 1 |
| 14 | Леса нашего края. | 1 |
| 15 | Охраняемые растения наших лесов. | 1 |
| 16 | Редкие животные нашего края. | 1 |
| 17 | Реки, пруды и озера Баргузинской долины. | 1 |
| 18 | Заповедные места нашего края. Встреча с работниками национального парка. | 1 |
| 19 | Культурная жизнь района. | 1 |
| 20 | Культурные и образовательные учреждения нашего посёлка. Экскурсия в школу искусств. | 1 |
| 21 | Знаменитые люди живут рядом. Встреча с знаменитыми жителями Усть-Баргузина. | 1 |
| 22 | Баргузин – родина талантливых людей. | 1 |
| 23 | Изделия бурятских мастеров. Бурятские народные промыслы. Орнамент. | 1 |
| 24 | Герои войны – наши земляки. Экскурсия в школьный музей «Память». | 1 |
| 25 | Мужество и стойкость наших земляков в годы Великой отечественной войны. | 1 |
| 26 | Улицы нашего посёлка. Откуда пошло название наших улиц? | 1 |
| 27 | Улицы нашего посёлка. Откуда пошло название наших улиц? | 1 |
| 28 | Промышленность Баргузинского района. | 1 |
| 29 | Предприятия Усть-Баргузина. (действующие и прошлые) | 1 |
| 30 | Предприятия Усть-Баргузина. (действующие и прошлые) | 1 |
| 31 | Спорт в нашем районе. Знаменитые спортсмены района. | 1 |
| 32 | Развитие туризма в Баргузинском районе. | 1 |
| 33 | Экскурсия «Удивительное рядом». | 1 |
| 34 | Фотовыставка. | 1 |
Творческий отчёт по внеурочной деятельности в 3-их классах первое полугодие. Внеурочная деятельность является составной частью учебно-воспитательного процесса и одной из форм организации свободного времени учащихся. . Внеурочная деятельность - это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «Я». Ведь главное, что здесь ребёнок делает выбор, свободно проявляет свою волю, раскрывается как личность.
На внеурочной деятельности мы изучали такие темы: Символика Баргузинского района, историю района, памятники истории и культуры, достопримечательность, растительный и животный мир, водные ресурсы района.
Целью внеурочной деятельности является создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.
Представляем вашему вниманию проект «Краеведческий поезд», который мы изготовили на кружке « Земля наш дом родной». На каждом занятии мы совершали виртуальное путешествие по родному краю. Все темы мы отразили в виде поезда, о котором сейчас подробно расскажем. При составлении проекта мы использовали форму « Клип-арт». Клип-арт- это картинки или фотографии без фона.
| Вагон 1 Символика Баргузинского района Мы узнали отличительные особенности символов Баргузинского района. На гербу района изображён бегущий золотой соболь в зелёном поле – символ природного богатства , знаменитый Баргузинский соболь, который перепрыгивая через окаймленный серебром чешуйчатый лазоревый столб, соединяет берега оз. Байкал, на одном из которых находится Баргузинский район. Также мы узнали, что Флаг основан на гербе и представляет собой прямоугольное полотнище, состоящее из пяти разновеликих вертикальных полос зелёного, белого, синего, белого, и зелёного цветов, с изображением золотого Соембо в верху синей полосы и бегущего обернувшегося золотого соболя по верх всех полос флага; Автором гимна Баргузинского района является действующий глава района Балуев Алексей Леонидович. |
| 2 « История Баргузинского района» Из занятий мы узнали, что свою историю существования район начинает с 23 декабря 1923 года. Райцентр района – это село Баргузин. Сам район располагается в 315 км от столицы республики Бурятии города Улан-Удэ. Район состоит из 34 населенных пунктов. Здесь проживают люди разных национальностей, но в основном, это русские, буряты и эвенки. |
| 3 «Памятники истории и культуры» При изучении темы «Памятники истории и культуры» мы узнали, что до наших дней сохранилось такие значимые памятники архитектуры как: Спасо-Преображенский собор в Баргузине (1834 г.) и Христо-Рождественская церковь (1829 г.) в Читкане и другие, а также старое кладбище в Баргузине. В районе много памятных зданий и мест боев. Почти во всех селах установлены памятники воинам-землякам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны. Баргузинская земля помнит своих Героев прославивших свою Родину на полях сражений. |
| 4. Достопримечательности Баргузинского района На занятиях при изучении достопримечательностей Баргузинского района мы выделили некоторые из них, такие как полуостров Святой Нос, Ушканьи острова, могила Чингисхана, а так же Баргузинский заповедник, который был организован 11 января 1917 года. Целью создания заповедника на восточном побережье Байкала стала охрана соболя, чья популяция резко упала и на момент открытия заповедника не превышала 30 особей. Благодаря деятельности заповедника, все природные комплексы на его территории сохранили видовое разнообразие как растительного, так и животного миров. |
| 5. Растительный мир Баргузинского района На уроках внеурочной деятельности мы узнали, что на на территории Баргузинского района встречаются редкие виды растений, которым необходима особая охрана – башмачки настоящие, крупноцветковый и пятнистый, любка двулистная, дремлик зимовниковый, надбородник безлистный, касатики низкий и гладкий, родиола розовая, рододендрон Редовского и др. |
| 6. Животный мир Баргузинского района На занятиях мы познакомились с главной рыбой Байкала — омулем, типичным обитателем Байкала —байкальским тюленем-нерпой. Чистотой своих вод Байкал обязан своим «санитарам» — веслоногие рачки эпишура больше нигде в мире не встречаются. Самые интересные рыбы — коренные жители Байкала — живородящие рыбки голомянки . Познакомились с Баргузинским соболем , который отличается от своих собратьев относительно мелкими размерами и тёмным цветом шкурки. |
| 7.Водные ресурсы Баргузинского района Мы узнали, что притоки реки Баргузин, за исключением Гарги, Аргады и Ины, представляют собой короткие и бурные горные потоки. В пределах долины выделяется целый ряд озерных групп. В районе верхнего течения реки Баргузин находится группа Боолон-Тумэрских горных озер. Река Баргузин- второй после р.Селенги приток Байкала. Протяженность ее - 480 км, Баргузинский залив - самый крупный залив озера Байкал. Он вдается в глубь суши на 30 км и имеет площадь около 700 кв.км.
|

Дети рассказали, чем они занимались на внеурочной деятельности и показали продукты своей деятельности.
Мы считаем, что данные мероприятия прошли успешно, так как никаких негативных моментов в мероприятиях не прослеживалось. Третьеклассники активно с охотой и интересом принимали участие в проектах, активно собирали материал на разные темы отвечали на вопросы. Таким образом, мы считаем , что цель и задачи, поставленные перед организацией данного мероприятия, достигнуты и реализованы в полном объеме.