Внеурочная деятельность по русскому языку на тему "Причастие"

Своя игра по теме «Причастие»

Внеурочное занятие по русскому языку в 7А классе

Подготовила учитель русского языка и литературы

ГБОУ школы № 7 г. Санкт-Петербурга

Свистунова Татьяна Эвальдовна

http://aida.ucoz.ru

А. С. Пушкин писал о

выразительной краткости причастий: «Причастия вообще… обыкновенно избегают в разговоре. Мы не говорим: карета, скачущая по мосту; слуга метущий комнату; мы говорим: которая скачет; который метёт, заменяя выразительную краткость причастий вялым оборотом».

http://aida.ucoz.ru

Цели внеурочного занятия:

-проверка знаний обучающихся о причастии;

-обогащение словарного запаса за счёт использования причастий в речи;

-привитие уважения, любви к родному языку и культуре речи.

Задачи:

-формировать школьника как личности;

-развивать его волю, самостоятельность мышления, творческие способности, ценностные ориентации.

- воспитывать эстетическое отношение к слову.

У моря.

Петька и Мишка плелись по пустынному берегу моря, усеянному галькой, отшлифованной волнами. От колышущегося моря веяло странным покоем и тишиной. Лучи не зашедшего ещё за горизонт солнца скользили по лёгким волнам, набегавшим на берег. Пропитанная полынным запахом длинная степная дорога, тянувшаяся к морю от далёкого города, осталась позади, а впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое море, не имеющее границ. И ребятам казалось, что они добрались до самого края света, что дальше уже нет ничего. Есть одно тихо плещущееся море, а над ним такое же бескрайнее небо, лишь кое-где покрытое бледно-розовыми облачками.

Мальчики, утомлённые долгим путём, шли молча. Их головы прятались за ворохами сухого бурьяна, собранного ими для будущего костра.

У моря.

Петька и Мишка пл…лись по пусты…ому берегу моря, усея…ому галькой, отшлифова…ой волнами. От колышущ…ся моря веяло странным покоем и т…шиной. Лучи (не) зашедшего ещё за г…ризонт солнца скользили по лё…ким волнам, (на)б…гавшим на бере…. Пропита…ая полы…ым зап…хом дли…ая степная дорога, т…нувшаяся к морю от далёкого города, осталась позади, а впереди во всю даль и ширь расстилал…сь открытое море, не имеющее гр…ниц. И ребятам к…залось, что они добрались до самого края света, что дальше уже нет ничего. Есть одно тихо плещущ…ся море, а над ним такое же бе…крайн… небо, лишь кое-где покрытое бледно-розовыми обл…чками.

Мальчики, утомлё…ые долгим путём, шли молча. Их головы прятались за ворохами сухо… бурьяна, собра…ого ими для будущего к…стра.

У моря.

1 Петька и Мишка плелись по пустынному берегу моря, 2 усеянному галькой, отшлифованной волнами. От 3 колышущегося моря веяло странным покоем и тишиной. Лучи 4 не зашедшего ещё за горизонт солнца скользили по лёгким 5 волнам, набегавшим на берег. Пропитанная полынным 6 запахом длинная степная дорога, тянувшаяся к морю от 7 далёкого города, осталась позади, а впереди во всю даль и 8 ширь расстилалось открытое море, не имеющее границ. И 9 ребятам казалось, что они добрались до самого края света, что 10 дальше уже нет ничего. Есть одно тихо плещущееся море, а 11 над ним такое же бескрайнее небо, лишь кое-где покрытое 12 бледно-розовыми облачками.

13 Мальчики, утомлённые долгим путём, шли молча. Их головы 14 прятались за ворохами сухого бурьяна, собранного ими для 15 будущего костра.

У моря.

Петька и Мишка плелись по пустынному берегу моря, усеянному галькой, отшлифованной волнами. От колышущегося моря веяло странным покоем и тишиной. Лучи не зашедшего ещё за горизонт солнца скользили по легким волнам, набегавшим на берег. Пропитанная полынным запахом длинная степная дорога, тянувшаяся к морю от далёкого города, осталась позади, а впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое море, не имеющее границ. И ребятам казалось, что они добрались до самого края света, что дальше уже нет ничего. Есть одно тихо плещущееся море, а над ним такое же бескрайнее небо, лишь кое-где покрытое бледно-розовыми облачками.

Мальчики, утомлённые долгим путём, шли молча. Их головы прятались за ворохами сухого бурьяна, собранного ими для будущего костра.

• Причастие с зависимыми словами образует причастный оборот;
• определяемое слово не входит в причастный оборот;
• определяемое слово может находиться до причастного оборота, тогда он выделяется запятыми;
• определяемое слово может находиться после причастного оборота, тогда запятые не ставятся;

У моря.

Петька и Мишка плелись по пустынному берегу моря, усеянному галькой, отшлифованной волнами. От колышущегося моря веяло странным покоем и тишиной. Лучи не зашедшего ещё за горизонт солнца скользили по легким волнам, набегавшим на берег. Пропитанная полынным запахом длинная степная дорога, тянувшаяся к морю от далёкого города, осталась позади, а впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое море, не имеющее границ. И ребятам казалось, что они добрались до самого края света, что дальше уже нет ничего. Есть одно тихо плещущееся море, а над ним такое же бескрайнее небо, лишь кое-где покрытое бледно-розовыми облачками.

Мальчики, утомлённые долгим путём, шли молча. Их головы прятались за ворохами сухого бурьяна, собранного ими для будущего костра.

-по пустынному берегу моря, усеянному галькой,

-галькой, отшлифованной волнами,

- не зашедшего ещё за горизонт солнца

-по легким волнам, набегавшим на берег

-пропитанная полынным запахом длинная степная дорога

-дорога, тянувшаяся к морю от далёкого города,

- море, не имеющее границ

-тихо плещущееся море

-небо, лишь кое-где покрытое бледно-розовыми облачками

-мальчики, утомлённые долгим путём

-бурьяна, собранного ими для будущего костра

У моря.

Петька и Мишка плелись по пустынному берегу моря, усеянному галькой, отшлифованной волнами. От колышущегося моря веяло странным покоем и тишиной. Лучи не зашедшего ещё за горизонт солнца скользили по лёгким волнам, набегавшим на берег. Пропитанная полынным запахом длинная степная дорога, тянувшаяся к морю от далёкого города, осталась позади, а впереди во всю даль и ширь расстилалось открытое море, не имеющее границ. И ребятам казалось, что они добрались до самого края света, что дальше уже нет ничего. Есть одно тихо плещущееся море, а над ним такое же бескрайнее небо, лишь кое-где покрытое бледно-розовыми облачками.

Мальчики, утомлённые долгим путём, шли молча. Их головы прятались за ворохами сухого бурьяна, собранного ими для будущего костра.

Оснащение урока:

-Компьютер с мультимедийным проектором.

-Мультимедийная презентация урока.

-Раздаточный материал.

В древнегреческой мифологии самые интересные и необычные существа – это кентавры.

Верхняя часть туловища – это руки и туловище человека, а нижняя их часть – туловище лошади. Вот такие необычные существа – свои кентавры – есть и в русском языке, и это причастия. Согласны ли вы с таким выражением?

На какие части речи

похоже причастие?

Причастие имеет

свойства прилагательного

Причастие имеет

• Отвечает на вопросы КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ?

свойства глагола

• Имеет совершенный и несовершенный вид

• Изменяется по падежам

• Имеет настоящее и прошедшее время

• Изменяется по числам, а в единственном числе по родам

На особенности причастия ещё в XVIII веке обратил внимание Михаил Васильевич Ломоносов.

О причастиях Ломоносов писал: "Сии глагольные имена служат к сокращению человеческого слова, заключая в себя имени и глагола силу…" Иными словами, причастие совмещает в себе и признаки глагола, то есть действие предмета, и черты признака предмета. Именно поэтому к причастию можно задавать разные вопросы: "что делающий?" или "что делавший?" и "какой?".

• Проверочная работа. I в а р и а н т
• I. Найти словосочетание «прилаг.+сущ.» (сущ.-главное слово)
• 1. Чернеющая пропасть; 4. спелый крыжовник;
• 2. черная ночь; 5. теплый дождь.
• 3. белого цвета;
• II. Найти словосочетание . «причас..+сущ.» (сущ.-главное слово)
• 1. Мокрый снег; 4. лаявшая собака;
• 2. синее небо; 5. темный горизонт.
• 3. поспевающий крыжовник;
• III. Найти словосочетание « прилаг.+сущ.» (сущ.-главное слово)
• 1. Стоящий мальчик; 4. светлое небо;
• 2. засеянное поле; 5. собранные грибы.
• 3. летящая птица;
• IV. Найти словосочетание . «причас.+сущ.» (сущ.-главное слово)
• 1. Болотная вода; 4. мелкий брод;
• 2. горячая печь; 5. последний лист.
• 3. спеющая ягода;

• II в а р и а н т

• I. Найти словосочетание «прилаг.+сущ.» (сущ.-главное слово)
• 1. Висящая лампа; 4. зеленеющая рожь;
• 2. висячая лампа; 5. летучая мышь;
• 3. летящая птица; 6. зеленый дуб.
• II. Найти словосочетание «прилаг.+сущ.» (сущ.-главное слово)
• 1. Читающий мальчик; 4. скошенная трава;
• 2. читальный зал; 5. каменный дом;
• 3. созревающие зерна; 6. поющие птицы.
• III. Найти словосочетание . «причас.+сущ.» (сущ.-главное слово)
• 1. Нарастающий шум; 4. растаявший снег;
• 2. пожелтевшие листья; 5. низкие облака;
• 3. высохшая трава; 6. желтая рожь.
• IV. Найти словосочетание. «причас.+сущ.» (сущ.-главное слово)
• 1. Пахучее молоко; 4. кипящий раствор;
• 2. пахнувшее белье; 5. орудийные залпы;
• 3. молчаливые люди; 6. смотревший вперед.

Выберите условные знаки,

соответствующие

вашей работе

!

- Мне всё понятно, я всё усвоил

?

- У меня есть вопросы

-

- Мне надо ещё раз всё повторить