Внеурочное занятие "Открытка к 23 февраля"

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Примечания

Орг. момент

Проверка готовности рабочих мест.

Сегодня нам предстоит выполнить очень интересную, творческую работу.

Проверяют (оборудование и материалы) всё ли готово к занятию

Мотивационный

Ребята, а какой праздник нас ожидает в феврале?

Чем же особенный этот день?

Как называется праздник, который отмечает наша страна 23 февраля?

Кого поздравляют в этот день?

23 февраля – это День Защитника Отечества. И каждый папа, дедушка, брат или мальчишка - Защитник.

23 февраля – это День Защитника своего отечества, своей семьи. Нас ежедневно и ежечасно окружают настоящие мужчины, которых мы любим, с которыми мы дружим, которые помогают нам в любую минуту.

Отвечают на вопросы

Постановка учебной задачи

А что принято дарить на праздники?

А что мы с вами можем сделать, чтобы подарить нашим мальчикам на 23 февраля?

Тема нашего занятия «Открытка к 23 февраля»

А кто мне скажет, для чего нам, нужны открытки? (Для поздравления)

- Кто может сформулировать цель нашего занятия?  (Цель: изготовить поздравительные открытки к 23 февраля.) 

Как вы думаете, из чего мы будем её делать открытку? (цв.бумага, цв.картон)

- Сейчас в магазине можно купить открытку на любой вкус. Но приятней будет получить в подарок открытку, сделанную своими руками. Посмотрите, какая у меня получилась открытка.

-Из какого материала можно сделать такую открытку? (картон, бумага)

- Какие инструменты нам пригодятся?

- В какой технике выполнена эта открытка?

Отвечают на вопросы

Определяют тему занятия

Практическая часть

Перед тем как приступить. Давайте вспомним о правилах безопасности работы с ножницами.

Техника безопасности при работе с ножницами.

А как должна быть выполнена работа?

И так ребята наша работа будет состоять из нескольких этапов. Работу вы будете выполнять вместе со мной.

1 этап: Берём шаблон основы нашей открытки и переводим на цветной картон. Обратите внимание, как располагаем картон. Ближе к краю. Придерживая, обводим шаблон. Затем вырезаем из картона основу открытки.

2 этап: Берем лист прямоугольной формы. Кладем перед собой так чтобы черточка смотрела на вас. Начинаем складывать кораблик. Правый нижний угол загибаем к полосе, которая у вас проведена. Проглаживаем линию сгиба. Левый нижний угол загибаем точно также. Проглаживаем линию сгиба. У вас получился треугольник. Нижний угол загибаем вверх, чтобы он заходил за линию. Переворачиваем, у нас получился кораблик. Теперь его необходимо приклеить. Переворачиваем, наносим клей и приклеиваем на середину открытки.

3 этап. Нам необходимо сделать флаг. Берем первую деталь шаблона, и вырезаем ее, наносим клей и приклеиваем к верхней части корабля. Затем нам необходимо приклеить флаг. Какого цвета влаг РФ? Будьте внимательны, белый цвет первый.

4 этап. Приклеиваем надпись 23 февраля.

5 Этап. Вырезаем волны. Приклеиваем в нижней части открытки.

6 этап. Вырезаем птиц и приклеиваем в верхней части открытки.

7 этап. Переворачиваем открытку. В центр открытки приклеиваем поздравление.

Рассказывают о безопасной работе с ножницами

Аккуратно, красиво

Повторяют за учителем поэтапное выполнение работы. Слушать и поэтапно выполнять практическое задание вместе с учителем.

Физкультминутка

Проводит физминутка

Выполнять движения

Выставка

Итог занятия

Кто закончил, приведите своё рабочее место в порядок.

- Давайте с вами устроим выставку, ваши открытки будут оцениваться, насколько аккуратно вы её выполните и точное следование технологии изготовления.

Ребята, какая была тема нашего занятия?

Достигнута цель нашего занятия?

Подводят итог.

Уборка рабочих мест.

Рефлексия

А теперь вы оцените сами свою работу на занятии.

Посмотрите, на партах у вас лежат лесенки. По ним вы должны оценить то, как вы лично работали на уроке:

1 ступень – было трудно на уроке усвоить материал и выполнить задание

2 ступень – хорошо поработал, но не все получилось

3 ступень – на отлично поработал, все получилось

Производят самооценку.