Внеклассное мероприятие "Интеллектуальное казино"

Внеклассное мероприятие «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ КАЗИНО»
Цели:
- проверка знаний учащихся в различных предметных областях;

-привлечение внимания учащихся ко всем предметам;

- развитие у школьников мотивации к учёбе;
- воспитание интереса у учащихся ко всем предметам.

Ведущий: Добрый день мои дорогие умники и умницы! Я опять приветствую Вас в

нашем интеллектуальном казино.

Эпиграф: В цепи человек стал последним звеном,

И лучшее все воплощается в нем.

Как тополь, вознесся он гордой главой,

Умом одаренным и речью благой,

Вместилище духа и разума он-

Весь мир бессловесных ему подчинен.

Девиз: «Плох тот хорошист, который не мечтает стать отличником!»

Ведущая: А теперь начинаем нашу игру. Наше казино-это то самое место, где каждый, кто честен, смел и безысвестен, может заработать деньги не как-нибудь, а своим собственным умом. Только, чур, деньги у нас особые! Это банкноты достоинством в «один ум». Помните? Как говорится: один ум хорошо, а два лучше… А их у вас, дорогие игроки, «умов» сегодня будет ровно по пять у каждого. Причем в течение игры вы сможете как увеличить свое умственное состояние, так и стать банкротом, потеряв все свои таланты. В игре вас ждут много вопросов из тонких наук: литературы, математики, истории, географии и русского языка. Я называю область знания и вопрос, а вы, если решитесь отвечать, должны будете сделать ставку в «один ум»! В случае удачи ваша ставка удваивается, вы зарабатываете еще «один ум». Если же вы ошибаетесь- и тогда не отчаивайтесь- ваши «умы» пополняют кассу нашего веселого казино.

*Знаете ли вы народные приметы насчет погоды? Кто понимает в приметах, делаем ставки.

Внимание вопрос! Если ночью был иней, то на утро будет…

1.Снег

2.Дождь

3.Ясная погода

*Кто из вас в ладу с географией? Делаем ставки!

Внимание загадка:

Иду - и он идет, стою и он со мною.

Я вверх лететь решился - край круга отдалился.

Спустился я пониже -стал край ко мне поближе.

Но все ж, и не мечтай, схватить тот круг за край..

1.Луч света

2.Горизонт

3.Компас

*Вопрос из области истории.

Внимание: Какая страна сто лет назад опережала по темпам экономического развития Японию, США и любую другую страну мира?

1.Италия

2.Германия

3.Россия

*Вопрос из биологии.

Внимание: старинная славянская легенда.

Удалого Садко полюбила водяная царица Волхова. Но однажды в лунном сиянии увидела она своего возлюбленного в объятьях красивой земной девушки Любавы. Отвернулась она от Садко и пошла прочь, а из ее прекрасных синих глаз покатились слезы, и только луна была свидетелем того, как эти чистые слёзы превращались в цветы, унизанные жемчужинами под названием….. Что это за цветок? С тех пор его считают символом чистой и нежной любви

1.Ландыш

2.Василёк

3.Колокольчик

*Вопрос из литературы.

Внимание вопрос: эпиграфом «какого произведения является эта пословица: «На зеркало неча пенять, коль рожа крива?»

1.«Капитанская дочка»

2. «Ревизор»

3. «Евгений Онегин»

*Вопрос из русского языка.

Кто смелый? Делаем ставки.

Внимание, вопрос: что обозначает выражение «ум за разум заходит?»

1.Человек устал и не соображает

2.Много думает

3.Мечтает

*Следующий вопрос выявит насколько близок вам народный образ мыслей, народное остроумие. Итак, делаем ставки. Внимание вопрос: в русской пословице говорится, что он «…….. и вору даст фору? Про кого это?

1.Дурак

2.Разбойник

3.Азартный игрок

*Прошу всех сосредоточиться. Следующий вопрос потруднее, он из области математики. Делаем ставки!

Вопрос. Что дороже: царский вагон с золотыми монетами по 5 рублей, или его половина с золотыми монетами по 10 рублей?

1.Полный по 5 рублей

2.Половина по 10 рублей

3.Равны

*Жорогие друзья! У меня к вам есть вопрос, так сказать про меня лично. Внимание вопрос! Какую роль я исполняю сегодня в нашем интеллектуальном казино? Желающие выбрать правильный ответ делают ставки. А теперь варианты ответов:

1.Банкомет

2.Арбитр

3.Крупье

*Вы наверно слышали, что «риск-дело благородное?»

Следующий вопрос литературный. Кто сделает ставку, рискует лишиться одного «ума», но рискует и тот, кто не сделает ставку,- он потеряет возможность увеличить свое состояние. Итак, внимание, вопрос: кто из русских классиков родился в 1799 году?

1.Пушкин

2.Гоголь

3.Лермонтов

*И опять вопрос из области литературы.

Внимание вопрос: как звали суженого, которого нагадала себе Татьяна в крещенский

вечерок (роман «Евгений Онегин»)?

1.Агафон

2.Евгений

3.Иван

* Многие наши ребята любят спорт, значит, они с удовольствием попытают счастья и на этот раз. Итак, физическая культура. Мои помощники быстро собирают ставки. Так, так молодцы!

Внимание вопрос: какому виду спорта приросло название «королева спорта?»

1.Гимнастика

2.Легкая атлетика

3.Борьба

*Знаете ли вы русские былины? Если да, то смело делайте ставки. Следующий вопрос о былинах.

Вопрос: с каким врагом сражался богатырь Илья Муромец?

1.Чингиз-хан

2.Змей-Горыныч

3.Соловей-разбойник

*Вопрос по географии.

Вопрос: какие горы выше?

1.Урал

2.Кавказ

3.Алтай

*Конфуций в своё время сказал: «Учиться и время от времени повторять изученное, разве это не приятно?!»

Итак, кто силён в грамматике и не боится повторения - спешите сделать ставки. Ставки сделаны!

Вопрос: в правописании какого слова допущена ошибка?

1.Бассейн

2.Массажист

3.Искуссный

*Вопрос из русского языка.

Какое слово соответствует данной схеме

1.Позолотила

2.Воссоединение

3.Подпилила

*Какое произведение не входит в сборник Н.В.Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки»?

1.«Пропавшая грамота»

2. «Ночь перед рождеством»

3. «Вий»

*Делаем ставки.

Внимание, вопрос: В какой стране впервые стала создаваться мода?

1.Италия

2.Франция

3.Германия

*Последний вопрос.

В 11-12 веках его носили на шее, на золотых цепочках или у пояса, вставляли в веер, в рамку из черепахи, слоновой кости, позолоченного серебра, с миниатюрами и гравировкой. О чем идет речь?

1.Фотография

2.Медальон

3.Зеркало

«Кот в мешке»

Кот №1. В мешке то, что есть у каждого отличника. У хорошиста же она может и не быть. Стартовая цена- всего один «ум». Кто хочет приобрести ценную вещь за один «ум»? 1-2-3 продан. Итак, счастливчик, получайте: «кота в мешке»-это «5» по моему предмету, на ближайшем уроке. Только, чур, подготовиться. Ведь я спрошу.

Кот №2.Сегодня ты о них мечтал.

Их кто-то нынче потерял

Без них тебе не обойтись?

Тогда плати и не скупись!

Итак, стартовая цена один «ум». 1-2-3 продано! («5умов»)
И последний «кот»… Он по мнению воспитателей, просто необходим, чтобы вдохновлять и поддерживать то, что в детях есть хорошего. Стартовая цена два «ума».1-2-3! Последний «кот» продан. Всё. (шоколадка)

Подсчитываются «умы».

Вручаются поощрительные призы.