Тема «Вода-чудесный дар природы»
Цели:
расширить знания детей о воде, использовании ее человеком;
закрепить знания о свойствах воды, мерах ее охраны;
развить умения наблюдать, анализировать, сравнивать, обобщать
Методические задачи:
познакомить учеников со свойствами воды;
воспитывать бережное отношение к водным ресурсам;
привить познавательный интерес в самостоятельной деятельности и в исследованиях
Люди давно заметили, что воды на планете Земля намного больше, чем суши. Было бы справедливым называть нашу планету – планета Вода! А всякая ли вода годится для наших нужд? Ведь большую её часть составляют моря и океаны – это соленая вода. Если представить, что вся вода нашей планеты умещается в трёхлитровой банке, то пресная вода занимает всего лишь полстакана.
Мы выяснили, что пресной воды очень мало, а живым существам её нужно много. Организм человека в основном состоит из воды: она содержится в крови; вода, входящая в состав слюны и желудочного сока, помогает переваривать пищу; с помощью воды из организма удаляются вредные вещества и т.д. Человек может несколько дней прожить без еды, но без воды он не обойдется. Для чего ещё кроме питья нужна вода человеку? Где человек использует воду? (Ответы детей.)
«Вода! Вода, у тебя нет ни вкуса, ни запаха, ни цвета; тебя невозможно описать; тобой наслаждаются, не ведая, что ты такое! Нельзя сказать, что ты необходима для жизни: ты – сама жизнь. Ты наполняешь нас радостью, которую не объяснить нашими чувствами ... Ты самое большое богатство на свете», – писал о воде Антуан де Сент Экзюпери.
Заповеди:
Воду нужно беречь! Это должен понять и запомнить каждый!
Загрязнённая вода вредна для здоровья человека.
От загрязнения страдает всё живое. В реках, озёрах, морях погибают растения и животные, чахнут растения на берегах.
Интересные факты о воде:
Вода – единственное вещество на земле, встречающееся в трех естественных состояниях – твердом, жидком и газообразном.
Если бы все люди употребляли в пищу и использовали на корм скоту растительность морей и океанов, то пищи было бы достаточно для 290 миллиардов человек.
Вода составляет 80% массы тела ребенка и 70% массы тела взрослого человека.
За счет Мирового океана в атмосферу поступает до 50% кислорода и 82% влаги.
В озерах сосредоточено более 26 тысяч км3 пресных вод.
Полный цикл круговорота воды в атмосфере продолжается 10 дней, в реках – 20 дней, озерах и водохранилищах – 7 лет, океане – 3000 лет.
Тест
1. Прозрачный, бесцветный, не имеет запаха, плохо проводит тепло.
А) воздух Б) огонь В) лед
2. Когда мы говорим “тепло”, “холодно” мы имеем в виду.
А) Вода, налитая в стакан Б) температура В) одежда
3. Вещества состоят из мельчайших, невидимых глазом.
А) тел Б) камней В) частиц
4. Вода бывает.
А) 3 состояний Б) 4 состояний В) 2 состояний
5. Прозрачная, бесцветная жидкость.
А) лимонад Б) нефть В) вода
Викторина «Реки, озёра, моря и океаны»:
Сколько на нашей планете океанов? (4)
Какой океан является самым большим, а какой самым маленьким? (Тихий океан, Северный Ледовитый океан.)
Почему все океаны объединяют в Мировой океан? (Нет четких границ.)
Как называются части океана, которые вдаются в сушу? (Моря.)
Из чего образуются ледники? (Из снега.)
Как называются плавающие глыбы льда? (Айсберги.)
Подземные воды, выходящие на поверхность, образуют ... (источник, родник).
Как называется множество живых, блуждающих существ в толще воды? (Планктон.)
Как называются постройки, созданные маленькими морскими животными, коралловыми полипами? (Коралловые рифы.)
Какие приспособления имеют животные для плавания? (Ласты, плавники, перепонки.)
Чем питаются гиганты моря – киты? (Планктоном.)
Какое животное способно выпить 250 литров воды сразу? (Верблюд.)
Почему большинство озер не высыхает? (Туда впадают реки.)
Чем знаменито озеро Байкал?
Чем различаются горные и равнинные реки? (Скоростью течения.)
Какие водоемы называются естественными? Приведите примеры. (Реки, озера, моря – возникают в природе без участия человека.)
Какие водоемы называют искусственными? (Каналы, пруды, ставки, водохранилища.)
Какая рыба крякает? (Морской карась.)
Какой злак растет под слоем воды? (Рис.)
Кто ловил рыбу хвостом в проруби? (Волк.)
У кого хвост бывает только в младенчестве, а потом отпадает? (У лягушки.)
Какие две рыбы, «обитающие» в разных сказках, исполняют желания, поймавших их людей? (Золотая рыбка и щука.)
Сколько лет рыбачил старик, пока не поймал золотую рыбку? (Тридцать лет и тир года.)
Кто без глаз, а слезами плачет? (Туча, облако, сосулька, свеча.)
Как ласточки предсказывают погоду? (Перед дождем летают низко над землей, так как насекомые тоже опускаются вниз.)
Как кувшинка предсказывает дождь и показывает время? (Закрывает цветки перед дождем и к вечеру.)
Какое морское животное предсказывает о приближении шторма за 10-15 часов? (Медуза.)
Как, наблюдая за муравьями, предсказать погоду? (Перед дождем муравьи прячутся в муравейник и закрывают все ходы.)
Загадки о воде
Приказало солнце: стой,
Семицветный мост крутой!
Тучка скрыла солнца свет –
Рухнул мост, и щепок нет. (Радуга)
Не снег и не лёд, а серебром деревья уберёт.(Иней.)
Ног нет, а идёт? По кустам развешан … (Снег.)
Прозрачен, как стекло,
А не вставишь в окно … (Лёд.)
Детки сели на карниз
И растут всё время вниз. (Сосульки.)
Чуть дрожит на ветерке
Лента на просторе.
Узкий кончик – в роднике,
А широкий – в море. (Река.)
В тихую погоду
Нет нас нигде,
А ветер подует –
Бежим по воде. (Волны.)
День и ночь кричит,
А голос не устаёт? (Водопад.)
Кругом вода,
А с питьём беда. (Море.)
Бегу я, как по лесенке,
По камушкам звеня,
Издалека по песенке
Узнаете меня. (Ручеёк.)
Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали
И пошли искать их днём,
Ищем, ищем не найдём. (Роса.)
Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадёт.
И никуда я не иду,
Покуда он идёт. (Дождь.)
В новой стене,
В круглом окне
Днём стекло разбито,
За ночь вставлено. (Прорубь.)
Дождь прошёл, а я осталась
На дорожке во дворе.
Воробьи во мне купались
На потеху детворе.
Но до завтрашнего дня
Солнце высушит меня. (Лужа.)
Не вода и не суша –
На лодке не уплывёшь
И ногами не пройдёшь. (Болото.)
Пушистая вата
Плывёт куда-то
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе. (Облака.)
По небесам оравою
Бредут мешки дырявые.
И бывает – иногда
Из мешков течёт вода.
Спрячемся получше
От дырявой … (тучи)
Что в руках не удержать? (Воду.)
Стихотворение о воде
Посмотрите все сюда:
Это чистая вода.
Так прозрачна – все видать!
Разных рыб – не сосчитать!
Ну а это что такое?
Грязно-серое, рябое…
Пятна масла, всякий хлам…
Вот, что скажем, братцы, вам …
Давайте мы будем природу беречь
Для очень приятных у озера встреч,
Для встреч на поляне, купаний в реке,
Для отдыха дома, а не вдалеке.
Чтоб было природу кому охранять,
Нам нужно все четко и верно понять-
Природы король человек и венец,
Но все ж без нее человеку – конец!
Кроссворд «Вода в природе»
Без крыльев летит,
Без ног бежит,
Без паруса плывет.
Вот по небу мчится конь –
Из-под ног летит огонь.
Конь копытом бьет могучим
И раскалывает тучи.
Молоко над речкой плыло,
Ничего не видно было.
Растворилось молоко -
Стало видно далеко.
Зимою на дворе растет белою горою.
Но исчезает без следа весеннею порою.
Вечером родится,
Ночь живет,
Утром умирает.
Речка бежала,
Упала с горы.
Это явление ты назови.
Не вода, не суша -
На лодке не уплывешь
И ногами не пройдешь.
Кругом вода,
А с питьем беда.
Растет она вниз головой.
Растет не летом, а зимой.
Но солнце ее припечет -
Она заплачет и умрет.
По небесам оравою
Бредут мешки дырявые,
И бывает иногда:
Из мешков течет вода.
Кто он, сказочный герой,
Жизнь свою связал с водой?
Зеркало большое
Средь полей лежит.
Небо отражает,
Землю украшает.
В огне не горит
И в воде не тонет.
Кто Великий Умывальник,
Умывальников Начальник?
Кто мочалок Командир?
Ответы на кроссворд «Вода в природе».
Облако.
Гроза.
Туман.
Сугроб.
Роса.
Водопад.
Болото.
Море.
Сосулька.
Туча.
Водяной.
Озеро.
Лед.
Мойдодыр.
Ключевое слово: круговорот воды.
Использованная литература:
1. Волина В. Праздник слов. - М- 1993.
2. Хлупина Л.А. Речки, реки и моря на Земле живут не зря! (Вода – самое большое богатство на Земле! – Круговорот воды // Читаем, учимся, играем. – 2002. - № 1. – с.72.
3. Сборник - Потешки, небылицы, загадки // Планета знаний.-2007.-№5.-с.24-28