Волшебная игра «В гостях у Феи Рь»

Волшебная игра «В гостях у Феи Рь»

Цель: автоматизация звука **рь** в словах через творческую и волшебную игру.

Описание: дети отправляются в гости к Фее Рь, которая живёт в хрустальном замке. Но чтобы попасть внутрь, нужно помочь фее собрать потерянные волшебные предметы, в названии которых есть звук [р']. Игра развивает воображение, внимание и помогает закрепить правильное произношение.

Что понадобится?

- Большая красивая коробка или домик (замок Феи Рь).

- Карточки с изображениями предметов со звуком **рь** (дверь, фонарь, букварь, календарь, репа, ремень, серьги, варенье, букварь, дверь, фонарь, моряк и т. д.).

- «Волшебная палочка» (можно использовать карандаш или настоящую игрушечную).

- Маленькие призы или наклейки с изображением буквы Р.

Ход игры

1. **Введение в сказку**

Ведущий говорит: *«Ребята, сегодня к нам прилетела весточка от Феи Рь. Она приглашает нас в свой хрустальный замок, но по дороге она растеряла все свои волшебные вещи. Фея говорит только слова со звуком **рь**. Если мы поможем ей их найти и правильно назвать, она откроет нам двери в замок и угостит волшебным вареньем!»*

2. **Игра «Волшебный сундучок»**

Ведущий складывает карточки в красивый мешочек или сундучок. Ребёнок достаёт карточку, называет предмет, выделяя звук **рь**.

*Пример: «Это **дверь**», «Это **фонарь**», «Это **репа**».*

Если слово названо верно, карточка кладётся рядом с «замком».

3. **Игра «Фея даёт задания»**

Ведущий (или Фея) просит выполнить творческие задания:

- **«Что из чего?»**: назови предмет и скажи, из чего он сделан.

*Пример: дверь — из дерева (дерев**рь**), фонарь — из стекла*.

- **«Большой — маленький»**: назови ласково.

*Пример: дверь — двер**рь**ка, фонарь — фона**рь**ик*.

- **«Что делает?»**: придумай действие.

*Пример: дверь скрипит и отк**рь**вается, фонарь г**рь**ит*.

4. **Игра «Подарки для Феи»**

Ведущий просит придумать, кому из сказочных героев можно подарить эти предметы.

*Пример: «Кому мы подарим букварь? Букварь — это подарок для первок**рь**вашки».*

*«Кому нужны серьги? Серьги — украшение для ц**рь**евны».*

5. **Волшебный ключ**

Когда все карточки собраны, ведущий говорит: *«Фея Рь очень рада! Вы помогли ей собрать все вещи. Теперь она открывает замок!».* Дети хором повторяют: *«Мы — друзья Феи Рь! Мы умеем красиво говорить звук **рь**!»*

Награждение

Каждый ребёнок получает наклейку или маленький приз от Феи Рь.

Польза игры

- Закрепление звука [р’] в начале, середине и конце слова.

- Развитие словарного запаса.

- Тренировка грамматических форм (уменьшительно-ласкательные суффиксы).

- Развитие творческого мышления и воображения.