Воспитание личности посредством сочинения сказок

«Воспитание личности посредством сочинения сказок и сказочных историй»

Васильева Елена Михайловна

учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

МАОУ СОШ № 211

им.Л.И.Сидоренко

г. Новосибирск

«Живут лишь те, кто творит добро»

– эти слова Л.Н. Толстого заставляют задуматься о человеческих ценностях. Воспитание личности является приоритетом в современном образовании.

«Этическая грамматика»

Формы работы с детьми и родителями:

• уроки этикета,
• нравственные беседы,
• встречи с интересными людьми,
• классные часы,
• проекты,
• экскурсии и т.д.

Сочинение сказок.

Методы и приёмы:

• чтение,
• прослушивание,
• сочинение,
• пересказ сказок,
• обсуждение поведения сказочных героев и причин их успехов или неудач,
• театрализованное исполнение сказок,
• выставки рисунков …

На примерах сказок дети учатся:

• понимать борьбу добра и зла,
• ценить такие качества в человеке как верность слову,
• любовь и уважение к родителям,
• любовь к природе, Родине,
• трудолюбие,
• честность.

Окулов Вадим

Сказочная история участвовала в городском конкурсе детского и юношеского творчества «Желаю тебе, Земля моя!», где он стал лауреатом диплом III степени.

Антощенко Анна

Исследовательская работа «Образ яблока и яблони в мировой художественной культуре». –Лауреат районного

Этапа.

Городской конкурс «Литературно-экологический портрет Сибири». Номинация «Напиши сказку».

• Белая Маргарита (сказка «Звёздочка») диплом I степени ,
• Побежимов Игорь (сказочная история «Чтобы не было беды») диплом I степени,
• Затеев Георгий («Сказка о человеке и золотой рыбке»), диплом II степени,
• Петросян Иветта (сказка «Удивительное чудо – природа»), диплом III степени
• Царенко Ангелина (сказка «Урок Флоры сёстрам») диплом III степени .

Идеал ребёнка – далёкая перспектива, к которой он будет стремиться, сверяя с ним свои дела и поступки.

Спасибо

за внимание!