"Воспитатель в детском саду."

"Воспитатель в детском саду."

Воспитатель в детском саду — многие эту профессию считают лёгкой и простой. Ну разве сложно каждый день играть, гулять, заниматься лепкой или рисованием с детьми, разучивать с ними стихи или песенки, накормить и уложить детей спать. Всё легко и просто. Но это не так! Работа воспитателя — кропотливый и каждодневный труд, требующий много любви, терпения, сил и полной самоотдачи, ведь воспитатель должен уметь быть и ласковой мамой, и добрым другом, и мудрым наставником-учителем для каждого малыша, пришедшего в детский сад. Не каждый человек, получив профессию воспитателя, может им работать. Каждый день в группе "Матрешка" насыщен обучающими и развивающими занятиями и тем самым является плодотворным и очень важным для любого ребёнка. Здесь происходит тесное общение как среди детей, так и между детьми и взрослыми. Нашим ребятам всегда очень интересно, что же мы приготовили для них сегодня, какое задание и игры, а родители довольны трудами своего чада. Ребята любят трудиться на участке: помогать копать клумбу, собирать мусор и выносить его, в группе: поливать цветы, дежурить по столовой, по занятиям. И когда мы видим доброжелательную отдачу от детей и родителей, то это очень вдохновляет и появляется новое желание удивить еще чем - нибудь новым и интересным. Мы считаем, что воспитатель по природе своей — артист: и поёт, и танцует, и стихи читает, и рассказывает сказки, чтобы развлечь детей, отвлечь их от мамы, переключить внимание. Постоянно в работе используем сюрпризные моменты: вносим новую игрушку, игры, и если надо переодеваемся в какого-нибудь сказочного героя и от его лица играем с детьми. Мы с ребятами сделали своими руками книжки - малышки, им понравилось оформлять ее, рисовать иллюстрации, было столько восхищения и радости от такой чудо- маленькой книжки, что дети не хотели вывешивать свои работы, а сразу убрать в кабинку для мамы. По теме дикие животные мы сделали из ладошек зайчиков с морковкой. У детей был восторг, что обведя свою ладошку на цветной бумаге можно сделать зайчика, и еще в его лапки дать любимое лакомство - морковку. Воспитатель должен быть чутким, добрым, отзывчивым, заботливым, особенно, когда дети плачут. По отношению к родителям внимательным, спокойным. По всем вопросам воспитания детей у воспитателя и родителей должно быть единое мнение, для этого обе стороны должны работать в тесном сотрудничестве. Необходимо ежедневно беседовать с родителями об успехах, достижениях ребёнка (даже такая новость, что ребёнок сам скушал весь суп, будет для мамы огромной радостью). Важно помнить, что снижение волнения у родителей благотворно сказывается на ребенке. Недаром говорят: «Спокойна мама- спокоен малыш!» Мы рекомендуем использовать тактильное прикосновение (нужно чаще ребенка обнимать, поглаживать). Маленький ребёнок разговаривает со взрослым языком тактильных прикосновений, так как не освоил ещё другие виды общения, или стесняется. Использование в работе наших советов поможет ребенку безболезненно адаптироваться к условиям детского сада, поможет ему раскрыть свой творческий потенциал».
У Василия Сухомлинского есть замечательные слова: "… чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдать им своё сердце".