МКОУ «Волжанская средняя общеобразовательная школа имени
Героя Социалистического Труда Василия Михайловича Репринцева»
Советского района Курской области
Отчёт
о воспитательной работе
в 5 классе
Классный руководитель:
Свеженцева Е.Н.
2020 -2021
Отчёт воспитательной работы
за 2020-2021 учебный год.
5 класс.
На начало года в 5 классе обучалось – 14 человек, на конец года – 14 человек.
Из них: 7 девочек и 7 мальчиков.
Социальный статус семей:
дети с ослабленным здоровьем – 3;
дети из многодетных семей – 6 (все семьи полные);
дети из малообеспеченных семей – 7;
дети из неполных семей – 2;
дети, проживающие с отчимами – 3;
дети из неблагополучных семей – 2;
дети из семей, находящихся в социально опасном положении – 5;
дети стоящие на внутришкольном учете – 0.
Главной целью воспитания я поставила создание крепкого классного коллектива. Девиз нашего класса « Что не под силу свершить одному, сделать не сложно классу всему».
Цель курса: помочь пятиклассникам адаптироваться в новых учебных условиях, создать максимально благоприятные условия для всестороннего развития каждого ребенка.
Задачи:
1. Сплочение класса в единый, дружный коллектив.
2. Повышение уровня воспитанности и культуры поведения учащихся.
3. Воспитание сознательного отношения к учению.
4. Формирование здорового образа жизни.
5. Развитие творческого мышления и самостоятельности.
6.Укрепление связи: семья – школа.
Принципы, которыми я руководствуюсь, реализуя эти задачи, следующие:
1.принцип гуманизации отношений в классном коллективе;
2.принцип взаимодействия и сотрудничества с учащимися;
3. принцип индивидуально-личностной ориентации и дифференциации воспитания;
4.принцип последовательности и систематичности.
Для достижения целей и задач воспитательной работы с классом составляется план воспитательной работы, предусматривающий различные направления деятельности с учащимися и их родителями. Воспитательная работа в классе построена согласно общешкольному плану работы.
Учащиеся класса очень подвижны, инициативны и очень активны.
Целый год мы работали по следующим направлениям и провели такие мероприятия.
Направления воспитания.
| Направление | Тема | дата |
| Нравственно – правовое воспитание. | Кл. час «Знакомьтесь, 5 класс» Кл. час «Твои права и обязанности» Кл. час «Конфликт и пути его решения» Беседа «Знакомство с правилами внутреннего распорядка для обучающихся» Кл. час «День Веры, Надежды, Любви и Софии» Кл. час «Международный день толерантности» Кл. час «4 ноября – день народного единства» Кл. час «Беседы «О маме»» Кл. час «Что я могу, чего не хочу и что обязан» Беседа «Я – ученик (о правилах поведения в школе)» Кл. час «День Защитников Отечества. История праздника» Кл. час «День единения народов России и Белоруссии» Кл. час «15 мая – день семьи «7+я=семья!»» | Сентябрь Сентябрь Октябрь Сентябрь
Сентябрь
Ноябрь
Ноябрь
Ноябрь Январь
Февраль
Февраль
Апрель
Май |
| Патриотическое воспитание | Кл. час «Славный путь героя М.А.Булатова» Беседа «Слово о земляке, Вячеславе Клыкове» Кл. час «Урок Победы» Кл. час «День конституции РФ» Кл. час «День Героев Отечества» Кл. час «День воинской славы России «Штурм Измаила»» Беседа «290-летие со дня рождения А.В. Суворова» Кл. час «Богатства земли русской» Кл. час «Блокадный хлеб. Почему мы об этом говорим» Кл. час «День воина интернационалиста «Время выбрало нас»» Кл. час «День воссоединения Крыма с Россией» Кл. час «По страницам истории Курского края. Вячеслав Михайлович Клыков» Кл. час «По страницам истории Курского края. Михаил Алексеевич Булатов» Кл. час «Подвиг ваш вечен (День Победы»» | Октябрь
Октябрь
Сентябрь Декабрь Декабрь Декабрь
Ноябрь
Январь Январь
Февраль
Март
Апрель
Апрель
Май |
| Интеллектуально-познавательное воспитание | Кл. час «Международный день распространения грамотности» Кл. час «Мир профессий» Декада правовых знаний Кл. час «День российской науки» Кл. час «Гражданская оборона. (всемирный день гражданской обороны)» Кл. час «Всемирный день авиации и космонавтики. (Устный журнал «Вы знаете, каким он парнем был?»)» Кл. час «Детство – это смех и радость (игровая программа, посвященная Дню защиты детей)» Беседа «День славянской письменности и культуры» Классные викторины «Я знаю ПДД» «Техника пожарной безопасности» | Сентябрь
Ноябрь Декабрь Февраль Март
Апрель
Май
Май
Апрель
|
| Художественно – эстетическое воспитание | Участие в конкурсе «Я, ты, он, она вместе дружная семья» Участие в конкурсе «Туризм в объективе» Участие в конкурсе «Золотая осень (конкурс поделок)» Игровая программа «Веселый новый год» Участие в конкурсе «Елочная игрушка своими рукам (конкурс поделок)» Участие в конкурсе «Украшаем класс» Участие в конкурсе «Свет Рождества» Участие в конкурсе «Детству безопасные дороги» Участие в конкурсе «Покормите птиц зимой» Участие в конкурсе «Неопалимая купина» Участие в конкурсе «Природа и мы» Участие в конкурсе «Зеленая планета» Участие в конкурсе «Армия глазами детей» Участие в конкурсе «Гренадеры, вперед!» Участие в конкурсе «Мир детства» | Сентябрь
Октябрь
Октябрь
Декабрь
Декабрь
Декабрь Декабрь Ноябрь
Март
Март
Март Февраль Январь
Апрель – май
Март |
| Формирование положительных привычек | Кл. час «Всемирный день пожилых людей» Беседа «О ПДД, ТБ»
Беседа «О мерах безопасности при проявлении терроризма» Беседа «О ЗОЖ: Профилактика зависимостей» Беседа «Обсуди в семье правила поведения в чрезвычайных ситуациях» Беседа «Беседы о ЗОЖ (гигиена человека)» Кл. час «Секреты правильного питания» Беседа «Да здравствует мыло душистое! (гигиена человека)» Беседа «Режим дня» Кл. час «Здоровому – быть здорово» Беседа «Правила ЗОЖ – наши правила» Беседа «Личная гигиена» | Октябрь
Сентябрь, Октябрь Октябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март Апрель Апрель Май |
| Трудовое воспитание | Акция «Чистая территория» Ген. уборка класса Трудовой десант (уборка пришкольной территории) | Сентябрь В теч.года Апрель
|
| Коллективно-творческие дела. | Общешк. меропр. «День учителя» Общешк. меропр. «Осенний бал» Общешк. меропр. «День матери» Общешк. меропр. «Новый год» Общешк. меропр. «Вечер встреч с выпускниками» Общешк. меропр. «8 марта» Общешк. меропр. «Митинг, посвященный 9 мая» Общешк. меропр. «Участие в концертной программе, посвященной 9 мая» Общешк. меропр. «Пасха православная» | Октябрь Октябрь Ноябрь Декабрь Февраль
Март Май
Май
Апрель - май |
Наиболее удавшиеся мероприятия:
«Детство – это смех и радость», «День Российской науки», «15 мая – день семьи «7+я=семья!»»
Для сплочения коллектива очень полезны были все коллективно-творческие дела. В этих мероприятиях принимали участия все ученики класса.
Положительные моменты: в течении года развивались творческие способности детей, формировались нравственные принципы учащихся, но добиться сплоченности в классном коллективе не удалось. Работу в данном направлении необходимо продолжать.
Староста класса: Ковалева Анастасия.
В чем конкретно проявляется ученическое самоуправление?
представление интересов учащихся
поддержка и развитие интересов учащихся в школьной жизни;
организация досуга и отдыха учащихся;
помощь учащимся в реализации своих способностей в различных видах деятельности
Но все же можно сказать, что на данном этапе уровень самоуправления еще недостаточно высокий. В течении года практика показала, в классе необходимо создать творческие сектора, отвечающие за определенный круг обязанностей. Создание данных секторов запланировано на сентябрь 2021 года.
Работа по интеллектуально-творческому направлению
Участие в
олимпиадах
конкурсах,
викторинах
предметных неделях
интеллектуальных играх
выставках
проектной деятельности
традиционное общешкольноне мероприятие
выступления со своими творческими номерами на общешкольных мероприятиях
Данное направление работы является одним из наиболее успешных. Ученики класса активно принимают участие в данных мероприятиях, достигают высоких результатов во многих из них. Интеллектуально-творческое развитие имеет большое значение для учащихся класса.
Итоги обучения и качество знаний по классу.
| Средний балл по классу | 4,13 |
|
| Количество 5 | 70 |
|
| Количество 4 | 82 |
|
| Количество 3 | 44 |
|
| Успеваемость | 100 |
|
| Качество | 78 % |
|
| СОУ | 71 |
Отличников: 1 (Ковалева А.)
Хорошистов: 4 (Дикарев А., Ревенко Д., Федосеев И., Щурова Ю.)
Имеющих 1 тройку: 1 (Камынина М. – русский язык)
Имеющих 2 тройки: 1 (Турихов Н. – английский язык, математика)
Взаимодействие с родителями учащихся: родительские собрания, родительские лектории, индивидуальные беседы
| Тема родительского собрания | Первый раз в пятый класс | Сентябрь |
| Организация распорядка дня ребенка | Октябрь |
| Почему дети устают в школе? | Декабрь |
| Ребенок и компьютер | Март |
| Достижения наших пятиклассников | Май |
| Родительские лектории | Особенности обучения и трудности в адаптации ребенка в 5 классе | Октябрь |
| Роль семьи в воспитании и обучении ребенка | Декабрь |
| Проекция семейных отношений (в рамках декады нравственного воспитания) | Февраль |
| Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии. | Март |
| Свободное время - для души и с пользой | Май |
Индивидуальные беседы с родителями в течении года.
Творческая активность учеников (конкурсы, соревнования)
| № | ФИ учащегося | Название мероприятия | Результат |
| 1 | Мишина Полина | Я, ты, он, она вместе дружная семья | Призер школьный уровень |
| 2 | Мацола Екатерина | Я, ты, он, она вместе дружная семья | Участник школьный уровень |
| 3 | Щурова Юлия | Детству безопасные дороги | Призер школьный уровень |
| 4 | Мишина Полина | Детству безопасные дороги | Призер школьный уровень |
| 5 | Ковалева Анастасия | Туризм в объективе | Призер школьный уровень |
| 6 | Мишина Полина | Туризм в объективе | 1 место муниципальный уровень |
| 7 | Мишина Полина | Свет рождества | Призер школьный уровень |
| 8 | Ковалева Анастасия | Свет рождества | Участник школьный уровень |
| 9 | Щурова Юлия | Свет рождества | Призер школьный уровень |
| 10 | Камынина Мария | Свет рождества | Участник школьный уровень |
| 11 | Ревенко Дарья | Свет рождества | 1 место муниципальный уровень |
| 12 | Мацола Екатерина | Поделка из природного материала | Участник (конкурс внутри класса) |
| 13 | Мишина Полина | Поделка из природного материала | Участник (конкурс внутри класса) |
| 14 | Щурова Юлия | Поделка из природного материала | Участник (конкурс внутри класса) |
| 15 | Ревенко Дарья | Поделка из природного материала | Участник (конкурс внутри класса) |
| 16 | Ковалева Анастасия | Поделка из природного материала | Победитель (конкурс внутри класса) |
| 17 | Ковалева Анастасия | Елочная игрушка своими руками | Победитель (конкурс внутри класса) |
| 18 | Турихов Никита | Елочная игрушка своими руками | Призер (конкурс внутри класса) |
| 19 | Камынина Мария | Елочная игрушка своими руками | Призер (конкурс внутри класса) |
| 20 | Щурова Юлия | Елочная игрушка своими руками | Победитель (конкурс внутри класса) |
| 21 | Мишина Полина | Елочная игрушка своими руками | Призер (конкурс внутри класса) |
| 22 | Анчаков Максим | Елочная игрушка своими руками | Призер (конкурс внутри класса) |
| 23 | Турихов Никита | Армия глазами детей | Участник региональный уровень |
| 24 | Фролова Ксения | Армия глазами детей | Участник региональный уровень |
| 25 | Мишина Полина | Зеленая планета | Призер школьный уровень |
| 26 | Ковалева Анастасия | Зеленая планета | 1 место муниципальный уровень |
| 27 | Камынина Мария | Зеленая планета | Участник школьный уровень |
| 28 | Турихов Никита | Покормите птиц зимой | Призер школьный уровень |
| 29 | Ковалева Анастасия | Покормите птиц зимой | 3 место муниципальный уровень |
| 30 | Ковалева Анастасия | Неополимая купина | Призер школьный уровень |
| 31 | Мишина Полина | Неополимая купина | Призер школьный уровень |
| 32 | Мишина Полина | Природа и мы | Призер школьный уровень |
| 33 | Ковалева Анастасия | Детство без границ | Победитель муниципальный уровень |
| 34 | Мишина Полина | Гренадеры, вперед! | 3 место школьный уровень |
| 35 | Камынина Мария | Гренадеры, вперед! | 3 место школьный уровень |
| 36 | Ковалева Анастасия | Гренадеры, вперед! | 1 место школьный уровень |
| 37 | Щурова Юлия | Гренадеры, вперед! | 1 место школьный уровень |
| 38 | Кузнецов Артем | Пасха православная | 2 место школьный уровень |
| 39 | Дикарев Андрей | Пасха православная | 1 место школьный уровень |
В целом оцениваю свою работу оцениваю как успешную. Многие из поставленных задач и целей достигнуты. Положительные моменты: класс стал дружней, в течении года развивались творческие способности детей, формировались нравственные принципы учащихся, удалось развить познавательные интересы учащихся.
Отрицательные моменты: не удалось подключить родителей в полной мере в воспитательный процесс (это связано с особым графиком работы школы в условиях пандемии по COVID19).
Задачи на следующий учебный год
Сплочение классного коллектива для реализации учебных задач.
Формирование нравственной позиции, правовой культуры, культуры общения.
Ориентация на здоровый образ жизни.
Развитие творческой активности, воспитание эстетической культуры личности.
Формирование устойчивой потребности к освоению культурного наследия прошлого, общечеловеческих норм морали, непрерывного самосовершенствования и самоутверждения.
Формирование экологической культуры.
11 799
3 460 
