Воспитательной работы классного руководителя

Тема воспитательной работы школы:

«Формирование  через систему воспитательной работы школы у подрастающего поколения Республики Казахстан нового казахстанского патриотизма, как основы  успеха нашего многонационального и многоконфессионального общества»

  Современное казахстанское общество требует от человека не только политехнизма знаний, высокого культурного уровня, глубокой специализации в различных областях науки и техники, но и умения жить, сосуществовать в обществе. Основными параметрами личностного развития ребенка можно считать его ориентацию на общечеловеческие ценности, гуманизм, интеллигентность, креативность, активность, чувство собственного достоинства, независимость в суждениях. Уровень развития этих качеств можно рассматривать как показатели сформированности социальной компетентности и социального становления личности.

Цель: Формировать  гражданскую позицию и новое казахстанское патриотическое сознание, правовую и политическую культуру, развитое национальное самосознание, культуру межнациональных отношений, социальную и религиозную толерантность, основанные на гуманизме, любви и уважении к языку, истории и обычаям казахского народа, сохранении и развитии его лучших традиций, изучении, приятии, освоении культур и уважительное отношение к языкам других народов Казахстана.

Задачи:

• Создание и развитие воспитательных систем организаций образования, способствующих формированию свободной, физически здоровой, духовной, богатой, нравственной личности.
• Воспитание гражданственности, нового казахстанского патриотизма, интеллигентности, уважения к правам и свободам человека, к государственным символам, национальным традициям
• Формирование гуманистического мировоззрения, ответственности перед собой и обществом, будущими поколениями за результаты своей деятельности в социальной, природной и культурной среде
• Создание условий для освоения детьми и молодежью мировой и национальной культуры через овладение государственным и другими языками, изучение и принятие традиций и культуры народов Казахстана.
• Максимальное развитие в условиях организаций образования познавательных интересов детей и молодежи, их творческих способностей, общеучебных умений, навыков самопознания и самообразования, способствующих дальнейшему развитию и самореализации и социализации личности.
• Формирование личностно и профессионально значимых качеств, необходимых для жизни в современном обществе и эффективной социальной профессиональной деятельности, развитие потребности в непрерывном личностном и профессиональном самосовершенствовании.
• Воспитание на основе сформированных в казахстанском обществе устойчивых традиций этнической и религиозной толерантности.
• Формирование у детей и молодежи навыков противодействия различным формам этнорелигиозного экстремизма и радикализма, проникающим в Казахстан извне
• Возрождение системы семейного воспитания и включение семьи в воспитательную систему школы