Всего по немножку

Цели: Расширять кругозор учащихся ; способствовать воспитанию любознательности ; поддерживать стремление узнавать всё новое.

• создать условия для развития познавательного интереса, интеллекта;
• способствовать стремлению у учащихся непрерывного совершенствования своих знаний;
• способствовать воспитанию коллективизма, воспитанию уверенности в своих силах;
• развивать справедливость, ответственность, уважение к мнению товарищей, содействовать формированию дружеских отношений, умение работать командой.

Ход викторины.

Вступительное слово учителя.

Добрый день, ребята. Сегодня мы постараемся определить команду , которая проявить больше находчивости, смекалки , а главное – свои знания во многих отраслях науки ,которые вам пригодятся в дальнейшем, а пока вы должны показать , как читаете книги , смотрите познавательные передачи конечно же учитесь в школе.

1-я команда- «Звёздочки».

2-я команда- «Грибочки».

Наша викторина называется «Всего по немножку». Вас ждут вопросы из разных областей знаний.

1. Конкурс «Разминка». 
Учитель. Я задаю командам по одной задаче. Если команда не решит свою задачу, за неё эту задачу решает другая команда.
  1. Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться восемь таких сарделек?          Ответ:6минут.
2. Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки. На каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок? (Нисколько, так как на дубе яб­локи не растут.)

3. Сколько пальцев на руке? (5)

4. Сколько букв в русском алфавите? (33)

5. Сколько букв в слове «школа»? (5)

6. Сколько слогов в слове «Буратино»? (4)

7. Сколько дней в неделе? (7)

8. Сколько сторон у шестиугольника? (6)

9. Сколько десятков в числе «18»? (1)

10. Сколько пальцев на двух руках? (10)

11. Как нужно переносить слово?
-Сколько гласных букв в русском языке?
-Сколько букв в русском алфавите?
-Какие буквы не являются звуками?
-Чем отличаются гласные звуки от согласных?
-Из чего состоит предложение?
-Какие знаки ставят в конце предложения?
-С какой буквы начинается первое слово в предложении?
-Назовите согласные, которые бывают только твердые?
- Назовите согласные, которые бывают только мягкими?
-Какая бывает речь?

11. Сколько слогов в слове «карандаш»? (3)

12. Сколько месяцев в году? (12)

13. Как назвать число, в котором 7 десятков?

2 конкурс. «Вспомним алфавит».
Задание: вставьте пропущенные буквы, спишите слова в алфавитном порядке.
«х_р _шо, с_бака, р_бота, п_нал, в_р_бей, м_дведь, д_ревня, л_сица, п_льто, дев_чка, м_шина.

3. Конкурс : Угадай букву и нарисуй

1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)

2. В этой букве нет угла - до того она кругла.

До того она кругла - укатиться бы могла. (О)

3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)

4. На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3. (З)

5. Палочка и палочка, между ними галочка.

И понятно сразу всем: получилась буква ... (М)

6. Буква эта как будто дом,

Я в деревне жил в таком. (Д)

Это хорошо! А я сейчас посмотрю, чему вы научились. Я загадаю вам загадки, а вы попробуйте их отгадать.

4. Конкурс : загадки

1. Не куст, а с листочками, не рубаха, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (Книга)

2. Черный Ивашка, деревянная рубашка

Где носом поведет, там заметку кладет.(Карандаш)

3. У меня чудесный дом. Все, что нужно есть в нем.

А живут в доме том: книжки, ручки и альбом.(Портфель)

4. Стоит веселый светлый дом.

Ребят проворных много в нем.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.(Школа)

5. Долгожданный дан звонок – это кончился … (урок)

6. Должен он пораньше встать, чтоб за партой не зевать,

Чтоб проверить, все ль в порядке, в ранце ль книжки и тетрадки.

А вопрос такой возник: «Кто же это?» - …(ученик)

7. Когда приходим мы в свой класс, она встречает первой нас.

Она добра, хоть и бывает строгой, в мир знаний открывает нам дорогу.

Кто это, назовите!(Учитель)

8. У каждой девчонки и у мальчишки есть эта книжка – заветная книжка.

Читают и ныне, читали и в старь, чудесную книжку с названьем - ….(Букварь)

9. Кто зимой , забыв тревоги,

Крепко спит в своей берлоге?(Медведь).

10.Назовёте вы легко,

Кто даёт нам молоко? (Корова).

11. С Длинной шею своей ,

Стал он выше всех зверей? (Жираф).

12. Я лучший сторож дома

И с детства вам знакома? (Собака).

1. Он огромен полосат,

И вообще-то кошке брат. (Тигр).

14. Под кустами , под ёлками

Катится клубок с иголками? (Ёж).

Молодцы! Умеете отгадывать загадки.

«Доскажи словечко».

-Отгадайте пословицы по двум словам.

* Труд-лень. (Труд человека кормит, а лень портит.)

*Язык-дело. (не спеши языком, торопись делом.)

* Дело-мастер. (Дело мастера боится.)

* Семь-один. ( Семь раз отмерь, один раз отрежь.)

5. конкурс. «Собери слово.»
Задание: из букв слова «электрооборудование» составьте как можно больше слов.

5 конкурс - «Острый глаз»

Команды должны определить, сколько треугольников в данной фигуре.

6 конкурс – «На рыбалке»

Кто быстрее поймает всех рыбок с результатом 9

7 конкурс - «Логический»

Пройти лабиринт 

8 конкурс – «Соедини по точкам»

Командам раздают листы, на которых изображены пронумерованные точки. Их и нужно соединить, получится рисунок.

9 конкурс - «Сказочный»

командам по очереди задаются вопросы а картинка спроектирована на доске.
1)Сколько козлят было у многодетной козы? (Семеро)

2) Сколько бойцов было у Али-Бабы? (40)

3) Сколько лет жил старик со старухой у моря в сказке А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»? (33)

1о. конкурс - «Задачи в стихах»

Пять ребят в футбол играли.
Одного домой забрали.
Он в окно глядит, считает,
Сколько их теперь играет.
(5-1=4)
Раз к зайчонку на обед
Прискакал дружок сосед.
На пенек зайчата сели
И по две морковки съели.
Кто считать, ребята, ловок?
Сколько съедено морковок?
(2+2=4)
У стены стоят кадушки,
В каждой кадушке по 1 лягушке
Если было 5 кадушек,
Сколько было в них лягушек?
(1+1+1+1+1=5)

11 конкурс - «Измерь отрезок»

Командам раздаются листы и линейка, где на листе требуется измерить отрезок.

5 конкурс - «Острый глаз»

Команды должны определить, сколько треугольников в данной фигуре.

6 конкурс – «На рыбалке»

Кто быстрее поймает всех рыбок с результатом 9

7 конкурс - «Логический»

Пройти лабиринт 

8 конкурс – «Соедини по точкам»

Командам раздают листы, на которых изображены пронумерованные точки. Их и нужно соединить, получится рисунок.

2 конкурс. «Вспомним алфавит».
Задание: вставьте пропущенные буквы, спишите слова в алфавитном порядке.

«х_р _шо, с_бака, р_бота, п_нал, в_р_бей, м_дведь, д_ревня, л_сица, п_льто, дев_чка, м_шина.

2 конкурс. «Вспомним алфавит».
Задание: вставьте пропущенные буквы, спишите слова в алфавитном порядке.

«х_р _шо, с_бака, р_бота, п_нал, в_р_бей, м_дведь, д_ревня, л_сица, п_льто, дев_чка, м_шина.

Звёздочки

Грибочки

Звёздочки

Грибочки