" Всемирный день "Спасибо" - 11 января"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«КАЛИНИНАУЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛАИМЕНИ ГЕРОЯ РОССИИ ГАЙИРХАНОВА М.М.»

______________________________________________________

368157 с. Калининаул, тел. 8(989) 479-37-35

Казбековский район, Р.Д. e-mail: [email protected]

Открытый классный час

" Всемирный день

"Спасибо" - 11 января."

Подготовила:классный руководитель 5 А класса Абдуразакова С.З

Выездной семинар для заместителей директоров школ по воспитательной работе провели в Калининаульской СОШ

/

2018 г.

Цели:

• Познакомить ребят с историей праздника.

• Расширить понятие детей о происхождении слова «спасибо».

• Привить навыки культурного поведения детей в общении друг с другом и другими людьми.

Ход классного часа:

Учитель. Здравствуйте! Я очень рада вас видеть, ведь сегодня необычный день. Вы знаете, какой праздник мы будем отмечать? А чтобы узнать, отгадайте загадку.

Маша знала слов немало,

Но одно из них пропало,

И оно то, как на грех,

Говорится чаще всех.

Это слово ходит следом

За подарком, за обедом,

Это слово говорят,

Если вас благодарят.

Учитель. Правильно, это слово спасибо.

А знаете ли вы, что 11 января — всемирный день самого вежливого слова на любом языке – слова «спасибо»?

Все мы прекрасно осознаем значение хороших манер, их необходимость в повседневной жизни, но большую часть благодарностей мы выражаем, как бы невзначай, не задумываясь об их смысле. Однако, слова благодарности обладают магическими свойствами — с их помощью люди дарят радость друг другу, выражают внимание и передают положительные эмоции — то, без чего наша жизнь стала бы скудной и мрачной.

Спасибо в устной речи.

Слайд 4. Сейчас “спасибо” употребляют в устной речи, совершенно не задумываясь о важности и волшебстве этого слова. Люди говорят “спасибо” автоматически, если они знакомы с нормами этикета. Проблема заключается в том, что многие часто забывают благодарить друг друга или говорят это только тогда, когда не сказать “спасибо” просто хамство! Хотя благодарить можно окружающих нас людей на каждом шагу. И для этого не надо говорить много слов. Достаточно просто сказать “спасибо”.

Психологи выяснили, что слова благодарности положительно влияют на человека, на его эмоциональное состояние и умственную деятельность. А слово “спасибо” из всех благодарных слов самое благодарное! Его легко применять в жизни, оно очень простое и искреннее. Конечно, если идет от души, от сердца, переполненного благодарностью. Только в этом случае оно сыграет свою волшебную роль. Слово “спасибо” – проводник установления теплых доброжелательных отношений.

Благодарим всех, кто рядом с нами, всех, кого любим и ценим.

«Спасибо» - это слово-светлячок, так согрейте же им близких вам людей!

1-й ученик:

Веселый праздник - День спасибо! 
Всех благодарностей не счесть, 
От добрых солнечных улыбок 
Забились в угол зло и месть.

2-й ученик:

Спасибо! пусть звучит повсюду, 
На всей Планете добрый знак, 
Спасибо - маленькое чудо, 
Заряд тепла в твоих руках!

3-й ученик:

Произнеси, как заклинанье, 
И ты почувствуешь, как вдруг, 
Добра и счастья пожеланье, 
Тебе подарит новый друг!

— Итак, мы отправляемся в страну «Спасибо».

— Чтобы туда попасть, надо нам узнать жителей страны «Спасибо». (Детям предлагаются картинки с изображением эмоций) Кто из этих людей живет в стране «Спасибо»? Как вы думаете, чем отличаются жители страны спасибо от других людей? (они добрые, вежливые и всегда говорят спасибо)

— Вот мы и попали в страну «Спасибо». А чтобы жители этой страны поиграли с нами нам нужно показать им, что мы вежливые дети.

Станция Волшебное

-Всем известно с детства, что «спасибо» - слово «волшебное». Давайте друг другу подарим это волшебство.

Даже дети знают, некрасиво

Не сказать за доброту «Спасибо!».

Это слово с детства нам знакомо

И звучит на улице и дома.

Но порой его мы забываем,

И в ответ тихонечко киваем…

Показ презентации “Спасибо на разных языках мира”. 

Арабский: Shoukran (шукран)

Английский: Тhankyou (сэнк ю)

Гавайский: Mahalo (махало)

Греческий: Evkaristo (эфхаристо)

Монгольский: Vayarla (вайала)

Датский: Tak (цак)

Исландский: Takk (таак)

Итальянский: Grazie (грацие)

Испанский: Gracias (грасиас)

Латвийский: Paldies (палдис)

Литовский: Kobchie (кобчи)

Немецкий: Dankeschon (данкешон)

Татарский: Rekhmet (рехмет)

Французский: Mercibeaucoups (мерси боку)

-Наверно среди нас нет грубых ребят, вот сейчас мы и проверим. Давайте поиграем. Я буду читать рассказ, а вы, когда нужно вставляйте в мой рассказ вежливые слова (хором).

"Однажды Вова Крючков поехал на автобусе. В автобусе он сел у окна и с удовольствием рассматривал улицы. Вдруг в автобус вошла женщина с ребенком. Вова встал и сказал ей : "Садитесь ...(хором-пожалуйста). Женщина была очень вежливая, поблагодарила Вову : ... (спасибо). Вдруг автобус неожиданно остановился. Вова чуть не упал и сильно толкнул мужчину. Мужчина хотел рассердиться, но Вова быстро сказал: ... (Извините, пожалуйста)

-Ну что же, вы знаете вежливые слова. Не стесняйтесь употреблять их почаще.

Самым вежливым и крупным городом мира считается Нью-Йорк - здесь чаще всего произносят “спасибо”. Москва заняла 30 место в рейтинге вежливости среди 42 “больших” городов. 

слова благодарности обладают магическими свойствами - с их помощью люди дарят радость друг другу, выражают внимание и передают положительные эмоции – то, без чего наша жизнь стала бы скучной и мрачной.

-Как случается, что один человек благодарный, а другой - нет? Отчего это зависит? От ума, сердца, воспитания?

Благодарность может быть выражена взглядом, улыбкой и жестом, что называется - “признательность без слов”.

Игра "Доскажи словечко".

- А сейчас мы поиграем, узнаем у вас, знаете ли вы "Волшебные слова"?

Растает даже ледяная глыба от слова тёплого … (Спасибо)

Зазеленеет даже пень, когда услышит … (Добрый день)

Если больше есть не в силах, скажем маме мы …. (Спасибо)

Мальчик вежливый и добрый говорит, встречаясь … (Здравствуйте)

Когда нас бранят за шалости, говорим … (Простите, пожалуйста)

И во Франции и в Дании на прощание говорят … (До свидания)

Внимательно послушайте стихотворение А. Антонова "Вежлив Витя или нет".

Малыша обидел Витя,

Но перед школою в строю

Витя просит:

"Извините, я ошибку признаю".

На урок пришёл учитель,

Положил на стол журнал.

Следом Витя:

"Извините, я немного опоздал".

Спор давно ведётся в классе

Вежлив Витя или нет?

Разберитесь в споре нашем

И скажите нам ответ.

- Ну, а как вы считаете? Вежлив Витя или нет?

Проводится игра “Волшебные слова”.

Если, словом или делом 
Вам помог кто– либо,
Не стесняйтесь громко, смело
Говорить:…(“Спасибо”)

Если встретился знакомый,
Хоть на улице, хоть дома,
Не молчите, не стесняйтесь
И немым не притворяйтесь,
Поздороваться спешите,
Громко:… (“Здравствуйте!”) скажите.

На земле лежала тень, скажем ей мы: (“Добрый день!”)

Если просишь что-нибудь,
То сначала не забудь
Разомкнуть свои уста
И сказать: … (“Пожалуйста”)

Если вы кого-то обидели случайно,
Или наступили на ногу нечаянно.
Только не молчите,
Долго не тяните, а скажите: … (“Извините!”)

Учитель: Какое благо можно дарить?

(Ответы учеников: любовь, счастье, уважение, здоровье, удачу, дружбу, мир без войны)

Слова благодарности и проявление элементарной вежливости поднимают настроение, вызывают улыбку, помогают чувствовать себя кому-то нужным.
Такое маленькое слово, употребляемое и в значении сказуемого, и частицы, и существительного, и, даже, вводного слова, а столько добрых чувств! Неслучайно издавна в народе существовало очень мудрое поверье - не произноси слова благодарности в состоянии раздражения.
За что можно поблагодарить? Я просыпаюсь каждое утро и говорю «спасибо» этой жизни за то, что проснулась, за то, что у меня есть люди, ради которых мне стоит просыпаться и стоит жить. Будьте щедрыми на добрые слова, не забывайте сказать: «Спасибо» за добрые дела, которые для Вас делают окружающие, родители, друзья, коллеги, просто незнакомцы на улице. Следовательно, можно сказать «спасибо» солнышку, что оно ярко светит, водителю, который притормозил на пешеходном переходе. И, конечно, стоит сказать «спасибо» своим родителям, иначе бы вас никогда не было на этом свете.

Слова благодарности и признательности согревают нас своей теплотой. А короткое слово «спасибо», сказанное от души, способно подарить нам хорошее настроение даже в хмурый день.

Учитель: Спасибо! Большое спасибо! Огромное спасибо! Всем спасибо, друзья!

Мы говорим эти слова очень часто, но сегодня хочется произнести их по-особенному со всей теплотой каждому — за то, что снег за окном, за то, мороз отступает, за хорошее настроение, за добрые знакомства и встречи, за случайную улыбку, тихий голос, поддержку и за то, что все мы оказались на этой большой планете в одной многонациональной дружной семье.

Вопрос-ответ

Командам задается по одному вопросу, за правильный ответ, вручается жетон.

1.Что вы должны сделать, если в комнату к вам входит старший, а вы сидите?

Ответ. Нужно встать, подать стул, а самому садиться только после приглашения.

2. Как вести себя при входе старшего в класс?

(Учащиеся должны дать соответствующий ответ.)

3. Как вы должны вести себя при встрече со старшими на улице, дома?

Ответ. Остановиться, поздороваться первым.

4. Как вести себя при разговоре со старшими?

Ответ. Разговаривать стоя, не закладывать руки в карманы, стоять прямо, разговаривать спокойно.

5. Если вы обращаетесь к старшим, как вы их должны называть? На «вы» или «ты»? (Соответствующий ответ.)

6. Вам иногда приходится встречаться со стариками, инвалидами или с женщинами, которые нуждаются в оказании им помощи: перейти улицу, перевезти что-нибудь, подняться в гору, по лестнице и т. д. Как вы должны поступить?

(Добиться соответствующего ответа.)

7.Какие слова мы говорим при встрече?

Ответ: («Здравствуйте», «Доброе утро», «Добрый день», «Добрый вечер», «Я рад тебя видеть», «Как ты себя чувствуешь? »)

8.Какие слова мы говорим при расставании?

Ответ: («До свидания», «До завтра», «До встречи», «Счастливого пути», «Всего хорошего», «Всего доброго»)

9.Какие слова мы говорим во время завтрака, обеда, ужина?

Ответ: («Приятного аппетита», «Благодарю», «Спасибо», «Все было очень вкусно»)

10.Какие слова мы говорим перед сном?

Ответ: («Спокойной ночи», «Доброй ночи», «Приятных снов»)

11.Во время игры вы нечаянно толкнули друга и он упал. Как вы поступите?

Ответ: (Извиниться и помочь встать.

12.Вы собрались нарисовать рисунок, у вас нет нужного карандаша, а у друга есть. Как вы поступите?

Ответ: (Попросить вежливо: дай, пожалуйста)

«Будь внимательным»

Снова проведём игру. Я попрошу вас что-то сделать, если просьба с вежливым словом – выполняете; если просьба без вежливого слова – не выполняете.

-встаньте, пожалуйста;

-попляшите;

-похлопайте в ладоши, пожалуйста;

-покружитесь, пожалуйста;

-потопайте ногами;

-поменяйтесь местами с соседом;

-обменяйтесь с соседом рукопожатием, пожалуйста;

-сядьте, пожалуйста.

))))))))))))))))Кто больше назовет вежливых слов

Командам раздают листочки и каждая команда за отведенное время пишет свои варианты, по окончании времени педагог проверяет ответы и подсчитывает их количество.

(Например: пожалуйста, спасибо, доброе утро, день, вечер, ночь, простите, извините, до свидания).

))))))))))))))Если, словом или делом

Вам помог кто-либо,

Не стесняйтесь громко, смело

Говорить … (спасибо)!

Когда я что-то подарю,

Мне говорят: …(Благодарю).

Если встретился знакомый,

Хоть на улице, хоть дома -

Не стесняясь, не лукавствуй,

А скажи погромче… (здравствуй).

Порвал Воробей

Паутинные нити.

Чирикнул смущённо:

Ну…(извините).

Вылез Крот на белый свет

И сказал Ежу… (привет).

Если встретилась компания,

Не поспешно, не заранее,

в минуту расставания

Всем скажите…(До свидания).

Если просишь что-нибудь,

То сначала не забудь

Разомкнуть свои уста

И сказать… (пожалуйста).

Если невежей прослыть не хотите,

Очень прошу вас - будьте мудры,

Вежливым словом просьбу начните:

Будьте…(любезны),

Будьте…(добры).

Учитель. Чаще говорите это слово не только посторонним людям, но и своим родным и близким. Старайтесь произносить его с улыбкой, негромко и дружелюбно, глядя собеседнику в глаза.

1-й ученик:

Есть слово в нашем языке

Волшебное «Спасибо».

Его сказала мама мне

И обняла игриво.

Когда прекрасно на душе,

Хотя на небе тучка,

Ты не забудь сказать его

За это чувство, дочка.

Тогда я маму поняла,

Ведь мир большой, прекрасный,

И я спасибо говорю

За этот день ненастный.

Спасибо солнцу говорю

За теплый свет в окошке.

И ветерку, когда смеясь,

Бежала по дорожке.

Спасибо птицам, что поют

Нам песни на рассвете.

Река, тебя благодарю,

Ты даришь радость детям.

Спасибо друг, что ты такой

Надежный, добрый, смелый.

У нас с тобою как всегда

Всё спорится умело.

Но больше всех люблю, горжусь

Я мамочкой родною.

Спасибо, милая моя,

Мне хорошо с тобою.

- Мы живем на удивительной планете заботливых мам. Наши мамы поднимаются рано утром. Им надо и домашние дела переделать, и на работу не опоздать. Их руки постоянно трудятся, для того чтобы нам было хорошо и уютно.

У нас на доске нарисован силуэт женщины, мамы. Но обратите внимание, видно только лицо мамы…А вокруг кирпичики– это те дела, которые ежедневно делают наши мамы. 

После того, как все дела-«кирпичики» прикреплены к силуэту, учитель спрашивает:

- Как вы думаете, легко ли мамам все это делать? Можем ли мы помочь мамам в их делах?

- Как?

Учащиеся предлагают разные варианты (скорее всего, смысл их будет заключаться в том, чтобы взять часть дел на себя). Выслушав несколько идей, учитель говорит:

- Сейчас я предлагаю каждому из вас подумать о том, какое дело вы сможете взять на себя, а затем подойти к силуэту мамы, который получился у нас на доске, и снять тот «кирпичик».

Ученики по очереди подходят к доске, снимают «кирпичик» и произносят, например: «Я помогаю своей маме мыть посуду» или «Я помогаю своей маме полоть огород».

Учитель может стимулировать их, говоря «Посмотрите, нашей маме еще очень тяжело под грузом кирпичей, кто еще может снять это груз?».

Нарисовать цветок

Я рисую «спасибо» цветком:

Благодарен любой лепесточек,

Каждый листик трепещет на нём,

Одобрение выразить хочет.

Я рисую «спасибо» росой,

Перезвонами утренних капель.

Выражаю «спасибо» за всё

Мой хороший, мой добрый читатель.

Я рисую «спасибо» строкой,

Поэтической, яркой, красивой...

И ещё я рисую... душой:

Говорю от души Вам «спасибо»!

Учитель: Вот оказывается какое замечательное слово “Спасибо”. От него всем становится светлее, солнце улыбается, все дела добрые свершаются.

( Инсценировка произведения «Кто «спасибо» потерял?Н. Мигуновой.)

Ведущий:

- Кто – то по лесу ходил

И словечко обронил

Только слово не простое

Очень важное такое.

По дорожке Ёжик шёл

И словечко то нашёл.

(Идя по тропинке Ёж находит слово «спасибо»)

Ёжик:

- Может, Зайчик пробегал

И «спасибо потерял?

Ведущий:

- Ёж пошёл искать зайчишку

По дороге встретил Мышку.

Мышка (радостно сообщает):

- Зайку я сейчас видала

И морковкой угощала.

Твой дружок морковку взял

И «спасибо» мне сказал.

Ведущий:

- Снова Ёж пошел искать ,

Кто мог слово потерять?

И повстречался с Белочкой.

Ёжик:

- Здравствуй, Белочка – резвушка!

Может, ты или подружка

По ветвям густым скакала

И «спасибо» потеряла?

Белочка:

- Добрый день, колючий Ёж!

Как здоровье? Как живешь?

Важных слов я не теряла,

Я их мамочке сказала!

Ведущий:

- Дальше Ёжик наш пошёл.

Мишку на пеньке нашёл.

Ёжик:

- Медвежонок, друг, привет!

Сколько зим и сколько лет?

Не терял ты важных слов

Возле сосен и дубов?

Медвежонок:

- Ты ошибся, дорогой,

Все слова всегда со мной.

Даже: «Вас благодарю»

Я частенько говорю.

Ведущий:

- Ёж взгрустнул,

Висок свой почесал,

Но, на счастье,

Добрую Лисичку повстречал.

Ёжик:

- Ах, Лисичка, добрый вечер!

Очень рад я нашей встрече.

Целый день я все искал,

Кто «спасибо» потерял?

Лиса:

- Славный Ёжик, не грусти.

Ты домой к себе иди.

Тот, кто по лесу гулял

И словечко потерял,

Завтра сам к тебе придет,

Слово важное возьмет.

Учитель. За что мы говорим «спасибо»

За все, что делают для нас.

И мы припомнить не смогли бы

Кому сказали? Сколько раз?

Звонок первой учительнице

Игра "Волшебное дерево"

Дети записывают слова благодарности учителю, друг другу на приготовленных заранее зеленых листочках и вешает на дерево.(Дети могут подготовить листочки со словами заранее дома)

Учитель. — Молодцы ребята все задания выполнили.

— Скажите, в какую страну мы сегодня путешествовали? Какие люди там живут? Мы с вами вежливые? Когда мы говорим спасибо?

Наш классный час подошел к концу. Я надеюсь, что вежливое слово «СПАСИБО» для вас будет иметь большее значение и станет хорошим другом! И знайте, что доброта это огромная сила.

Спасибо - старинное слово!

В человеческой речи не ново.

Чтобы жизнь была доброй, красивой,

Не жалейте простого"спасибо"!

Пусть простое "спасибо" украсит каждый ваш день!

Говорите другу другу это слово почаще… и мир станет добрее.

Рефлексия.

Возьмемся за руки и скажем друг другу спасибо, поднимем руки вверх и скажем благодарю, обнимем за плечи друг друга скажем спасибо вам.

Какие чувства вызвал классный час? Что было трудно? Легко?

Поблагодарите сегодня всех, кто рядом с Вами, всех, кого любите и цените. И помните: «спасибо» - это слово - светлячок, так согрейте же сегодня близких вам людей!

Скажем друг другу «СПАСИБО! »

Наше мероприятие подошло к концу. Я надеюсь, Вы всё поняли и ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА для ВАС СТАНУТ ХОРОШИМИ ДРУЗЬЯМИ!