Введение. Книга - мой друг.

Тема: Введение. Книга – друг. 5 класс

Цель: знакомство с учебником литературы и его разделами (содержанием);

Знакомство с элементами книги; умение читать и отвечать на вопросы учителя; привитие устойчивого интереса к данной теме.

1. Организационный момент:

2. Вступительное слово учителя:

– о предмете литература

- о содержании учебника

- о разделах учебника

III. Новый материал:

А) чтение статьи в учебнике – «Книга – мой друг» стр.3

Б) толкование слова – книгочей

В) работа с фотодокументом: кабинет А.С.Пушкина стр.4

Г) Ребята! Внимательно рассмотрите кабинет. Что на ваш взгляд вам бросается в глаза? Что можно сказать о владельце кабинета?

IY.Знакомство с элементами книги:

1. Обложка, переплет, форзац, авантитул, фронтиспис, титульный лист, оборот титула, аннотация, вклейка, выходные данные книги, тираж.

2. А теперь найдем эти составляющие части учебника стр. 7

Y. Вопрос классу:

А какая ваша, ребята любимая книга и почему? ( ответы учащихся)

YI. Вывод: учащиеся сами формулируют вывод, о том с какими элементами книги они познакомились. ( обложка, форзац и т.д.) Дают толкование слова книгочей

YII. Домашнее задание: читать стр. 3-7 по учебнику 5 класса Г.С.Меркина часть 1