Вводные слова 6 класс

Грамматический сон Почемучки

Хотите - верьте, хотите - не верьте, но однажды мне приснился удивительный сон. Будто сижу я в театре, жду начала представления. И вот открывается занавес, и на сцену один за другим выходят необыкновенные артисты –

члены предложения :

подлежащее с определением

и сказуемое с дополнением.

Выстроились, взялись за руки

и составили такое предложение:

Это представление вам понравится.

Вдруг из-за кулис вынырнуло еще одно словечко и втиснулось в самую середину, а соседние слова тут же от него запятыми отгородились. Читаю:

Это представление , возможно , вам понравится.

Прочитал... Что это значит: возможно, понравится. Что же это такое? Выходит, что сами артисты совсем не уверены в успехе? Даже предполагают, что представление зрителям не понравится?

Но тут на сцену выскочило другое слово, растолкало всех, вытеснило слово «возможно» и заняло его место. Получилось:

Это представление , бесспорно , вам понравится.

Извините, друзья, но мне это вовсе не понравилось. Что значит «бесспорно» ? Ну и самоуверенность у этих артистов!

Однако члены предложения тоже проявили недовольство, нажали с двух сторон на слово «бесспорно», и оно быстро исчезло, а через пару секунд возникло снова и встало в начале предложения:

Бесспорно , это представление вам понравится.

И начался шум на сцене и в зале. Слово « бесспорно » перекочевало в конец предложения, но это никого не успокоило. И неизвестно, чем бы все закончилось, если бы на сцену не вышел сам режиссер. Он строго что-то сказал своенравному слову и вывел его из предложения.

А вместо него режиссер ввел слово « вероятно ».

Теперь предложение звучало так:

Это представление , вероятно , вам понравится.

Мне, да и всем зрителям, такое предложение очень даже понравилось: артисты предполагают, что их ждет успех, но не считают это предположение бесспорным – зрители должны сами решить: нравится им или нет.

Уселся я в кресло поудобнее, приготовился смотреть... но,

к сожалению , проснулся.

Тема урока:

Вводные слова.

Цели урока:

• Узнать, что такое вводные слова.
• Определить признаки вводных слов.
• Установить роль вводных слов в

предложении.

Вводные слова – это слова, при помощи которых говорящий или пишущий выражает свое отношение к высказыванию.

Признаки вводных слов:

1. Вводные слова могут стоять в начале, в середине или в конце предложения.

2. Вводные слова выделяются запятыми.

3. Вводные слова не являются членами предложения.

Карточка:

Бесспорно, конечно, разумеется,

без сомнения, безусловно; к сожалению,

к огорчению, к радости, к счастью,

к удивлению; вероятно, возможно, кажется,

может быть, наверное, очевидно;

во-первых, во-вторых, следовательно,

значит, таким образом; по мнению..., по словам...,

как говорят..., по-моему, по-твоему.

Группы вводных слов по значению:

Примеры:

1. Неуверенность.

2. Уверенность.

3. Различные чувства.

4. Порядок мыслей и связь между ними.

5. Источник высказывания.

Группы вводных слов по значению:

Примеры:

1. Неуверенность.

Вероятно, возможно, кажется,

может быть, наверное,

очевидно.

2. Уверенность.

Бесспорно, конечно, разумеется, без сомнения, безусловно.

3. Различные чувства.

К сожалению, к огорчению,

к радости, к счастью,

к удивлению.

4. Порядок мыслей и связь между ними.

Во-первых, во-вторых, следовательно, значит, таким образом.

5. Источник высказывания.

По мнению..., по словам...,

как говорят..., по-моему,

по-твоему.

Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания:

• Начался дождь, и я конечно вым..к до нитки.
• Июнь возможно будет теплым.
• Он к уд..влению не рассердился, а рассм..ялся.
• К счастью в глубине леса блеснул свет, и мы вышли на широкую п..ляну.
• Мы долго плутали по лесу, но гр..бов к сож..лению не нашли.

Домашнее задание от Почемучки:

Составьте 5 отдельных предложений или небольшой текст с вводными словами на одну из тем:

• «Чем я люблю заниматься в свободное время?»
• «Мое любимое время года»

Ребята,

большое спасибо за помощь!