Тема урока: «Вышла курочка гулять» - музыкально - ритмическое упражнение со звукоподражанием.
Цель: формирование у ребёнка слухового и тактильного восприятия через детскую песенку «Вышла курочка гулять».
Задачи:
- развивать мелкую и общую моторику;
-развивать тактильные ощущения;
-развивать слуховое восприятие;
-развивать концентрацию внимания;
- способствовать развитию памяти;
-способствовать снижению психоэмоционального напряжения.
Ход урока.
1. Организационный момент.
- Здравствуй, солнышко родное!
- Здравствуй, небо голубое!
- Здравствуй, матушка - земля!
- Здравствуй, ты, и здравствуй, я!
(Каждая строка приветствия сопровождается показом с помощью рук педагога).
2. Основная часть.
2.1. Гимнастика для мелкой моторики.
(Формирование движений кистей и пальцев рук, гимнастика с применением массажной кисти).
«Пальчики».
Этот пальчик в лес пошёл, (мизинчик)
Этот пальчик гриб нашёл, (безымянный)
Этот пальчик срезал гриб, (средний)
Этот пальчик сжарил гриб, (указательный)
Этот пальчик сел и съел. (большой)
От того и потолстел. (ладошка)
(Массаж сначала на одной руке каждого пальчика и ладошки массажной кистью, затем на другой).
2.2. Прослушивание песенки «Вышла курочка гулять».
- Вышла курочка гулять,
- Свежей травки пощипать,
- А за ней ребятки –
- Жёлтые цыплятки!
- Ко-ко-ко, ко-ко-ко,
- Не ходите далеко,
- Лапками гребите,
- Зёрнышки ищите!
- Съели толстого жука,
- Дождевого червяка,
- Выпили водицы
- Полное корытце!
- Ходят цыпки целый день,
- Нагибаться им не лень,
- Червячков не видно,
- Малышам обидно!
(Звучит детская песенка, педагог показывает ребёнку красочные иллюстрации к сюжету песенки «Вышла курочка гулять»).
2.3. Звукоподражание героям песенки «Вышла курочка гулять».
- Как же квохчет курочка? (Ко-ко-ко).
- Попробуем повторить.
- А как разговаривают цыплятки? (Пи-пи-пи).
- Попробуем повторить.
(Педагог вместе с ребёнком пробует проговаривать звуки курочки и цыплят).
2.4. Проигрывание песенки «Вышла курочка гулять» на детском бубне.
«Вышла курочка гулять» - https://nsportal.ru/audio/detskie-pesni/2016/03/vyshla-kurochka-gulyat-a-filippenko
(Педагог включает мелодию детской песенки, и с учеником (рука в руке), на музыкальном инструменте (бубне), начинает проигрывание песенки «Вышла курочка гулять»).
3. Итог урока.
(Обобщение проводится педагогом).