Выступление по теме "Организация работы школы по профилактике правонарушений среди обучающихся"

Выступление на педагогическом совете

«Профилактическая работа. Опыт. Проблемы. Поиск». Октябрь 2017г

Организация работы школы по профилактике правонарушений среди обучающихся.

(зам. директора по ВР Кострюкова С.Т.)

Прежде чем говорить о профилактической работе школы, дадим определение понятия «профилактика». Профилактика – это предупреждение возникновения процесса, явления или действия. Совершение правонарушений детьми – одна из тревожных характеристик современного российского общества. Работа по профилактике правонарушений среди школьников - это нужный, обязательный аспект в школе. Данная работа строится на основе следующих законодательных и нормативно – правовых актов:

- Конституция РФ;

- Федеральный закон «Об образовании»;

- Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30.12.2001 г. № 195-ФЗ (ред. 23.02.2013 г., с изм. и дополнениями., вступающими в силу 01.04.2013 г.).

- Семейный кодекс РФ;

- Уголовный кодекс РФ;

- Федеральный закон № 3-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах»;

- Федеральный закон от 24.06.1999 № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;

- Конвенция о правах ребенка;

- Федеральный закон № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»;

- Федеральный закон от 10.07.2001 г. № 87-ФЗ «Об ограничении курения табака».

- Приказ Министерства образования РФ от 06.10.2005 г. № АС-1270/06 «О Концепции превентивного обучения в области профилактики ВИЧ/СПИД в образовательной среде».

В школе создана программа воспитания и социализации школьников «От Истока к звёздам!». Одной из подпрограмм является программа правового воспитания школьников «Закон обо мне. Мне о законе».

Цель программы: формирование правовой культуры учащихся.

Задачи:

• Создать целостное представление о личной ответственности за антиобщественные деяния, предусмотренные уголовным и административным правом;

• Научить учащихся вести себя в общественных местах, соблюдать дисциплину и порядок в школе;

• Сформировать умение различать хорошие и плохие поступки;

• Способствовать развитию, становлению и укреплению гражданской позиции, отрицательному отношению к правонарушениям;

• Предупредить опасность необдуманных действий, свойственных подростковому возрасту, которые могут привести к совершению преступлений.

Согласно данной подпрограмме вся работа запланирована по следующим направлениям:

1. Методический модуль «Вместе ради детей» на 2017 – 2018 уч. год. Цель: изменение негативных и формирование социально-значимых установок у подростков, имеющих конфликты с законом или условные сроки наказания, путем индивидуального социально-психологического сопровождения, а также воспитание ответственного родительства и соблюдение российского законодательства в отношении несовершеннолетних со стороны взрослых.

2. План мероприятий по противодействию коррупции и формированию антикоррупционного сознания учащихся на 2017 – 2018 уч. год;

3. План мероприятий по профилактике суицидального поведения учащихся на 2017 – 2018 уч. год;

4. План мероприятий по профилактике и предупреждению экстремистских проявлений среди учащихся на 2017 – 2018 уч. год;

5. План работы по профилактике самовольных уходов несовершеннолетних обучающихся на 2017 – 2018 уч. год;

6. План работы по половому воспитанию несовершеннолетних на 2017 – 2018 уч. год;

7. Программа внеурочной деятельности по направлению гражданско-патриотического развития и воспитания обучающихся 5 – 11 классов «Терроризм – угроза обществу»;

8. Программа по профилактике злоупотребления ПАВ, утверждённая приказом директора школы 11 января 2016 года.

Профилактическая работа с учащимися осложняется тем, что МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №15» находится на окраине города Шадринска в микрорайоне Хлызово, где преобладают дома частного сектора.

Микрорайон не обладает развитой сетью образовательных и культурных учреждений: кроме МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №15», в микрорайоне находится детский сад № 25 «Тополёк», спортивный комплекс «Олимп», где все кружки и секции платные, исключая секцию греко-римской борьбы. В Хлызово находится предприятие «Мебельная фабрика», комбинат хлебопродуктов и незаменимый спонсор всех школьных мероприятий ООО Дельта Технология, с которым мы поддерживаем тесную связь. В микрорайоне 4 продуктовых магазина, где функционируют винно-водочные отделы.

В школе обучается 497 учащихся, которые воспитываются в 437 семьях. В школе обучаются и особые категории детей: дети-инвалиды, опекаемые учащиеся.

Рассмотрим особенности контингента учащихся, согласно социальному паспорту МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №15» за последние 3 года:

Характеристика семей

Профилактическая работа ведётся круглый год, включая летний период времени. Актуальными остаются традиционные мероприятия школы:

1 сентября – праздник для всех детей, родителей, учителей. Второй год со словами поздравления на общешкольную линейку приходят представители Свято – Николаевского храма. Ежегодно 3 сентября проводится Всемирный день борьбы с терроризмом с приглашением представителей органов системы профилактики, лекторской группы городского Совета ветеранов.

Ежегодно в сентябре проводятся родительские собрания «Ответственное родительство» с приглашением представителей учреждений системы профилактики. В сентябре 2017 года состоялся сход жителей микрорайона, где законные представители детей могли встретиться с представителями городской власти.

Традиционным стал месяц октябрь, посвящённый ЗОЖ.

В октябре проведён конкурс рисунков «Спорт вместо вредной привычки!", впервые проведён конкурс агитбригад по правовой тематике «Мы вместе, в этом наша сила!» все классные коллективы с 5 по 11 классы приняли участие, мероприятие получило положительную оценку, поэтому в этом году мы проводим подобное мероприятие под названием «Мы - против!».

Февральские мероприятия знаменательны тем, что организуется «Вахта Памяти», посвящённая трём выпускникам школы, погибшим в республике Чечня; «Зарничка» - в 1 – 4 и 5 – 6 классах;

В апреле во Всемирный день здоровья проведены мероприятия с родителями и учащимися 5 – 6 классов «Папа, мама, я – спортивная семья».

В мае – митинг в микрорайоне, посвящённый празднику 9 Мая.

Ведется мониторинг изучения интересов и потребностей учащихся школы:

- изучение национального состава класса и школы;

- выявление проблемных детей, склонных к пропускам занятий по неуважительной причине, уклонению от учебы, к участию в неформальных молодежных группировках к совершению правонарушений, преступлений;

- диагностика по выявлению знаний о ЗОЖ;

- выявление психологического климата в классе;

- диагностика «Моё свободное время;

- диагностика по выявлению детей, которые подвергаются жестокому обращению со стороны школы или семьи;

- диагностика по выявлению детей, которые вовлекаются в криминальную деятельность;

- диагностика школьников по выявлению экстремистских проявлений.

С детьми, стоящими на всех видах учёта, постоянно проводятся индивидуальные беседы социальным педагогом администрацией школы. Социальным педагогом совместно с классными руководителями, педагогом - психологом школы, заместителем директора по ВР, инспектором ПДН, представителями КЦСОН и КОНД проводятся рейды в квартиры учащихся.

В течение учебного года работает школьный Совет по профилактике правонарушений среди школьников, где рассматриваются различные вопросы.

На первом этаже школы на входе расположена информация для родителей. На лестничной площадке второго этажа оформлен правовой уголок. На втором этаже расположены правовые уголки «Внимание: терроризм», «Мир без насилия».

В образовательный процесс внедрены учебные предметы, изучающие литературу, историю, географию родного края.

Элективные курсы: «Конфликтология» для учащихся 11 класса, «Школа общения» для учащихся 5 – 6 классов, «Школа успеха» для учащихся 7 – 8 классов, «Этика и психология семейной жизни» для учащихся 10 класса.

С целью обеспечения эффективности профилактики правонарушений среди учащихся школы стараемся обеспечить максимальную занятость обучающихся дополнительным образованием. Все учащиеся «группы риска» охвачены кружковой работой.

Сравним занятость детей школы дополнительным образованием по возрастам за последние три года:

Охват обучающихся школы дополнительным образованием:

Проводится работа с родителями. В течение всего учебного года работала программа педагогического лектория для родителей учащихся 1 – 11 классов по теме «Ответственное родительство – залог успеха в воспитании ребёнка». Актуальны индивидуальные консультации для родителей.

В школе ежегодно организуется проведение летней оздоровительной кампании: летний отдых и трудоустройство учащихся. Организована работа пришкольного лагеря.

В прошлом учебном году новизной для нашей школы стали практически ежемесячные мероприятия по профилактике правонарушений с приглашением представителей различных ведомств. Преимущество таких мероприятий: учащиеся могут задать вопрос по теме и получить ответ от компетентного человека.

Для работы с детьми и их законными представителями составлены межведомственные планы:

1. План совместных мероприятий по профилактике правонарушений обучающихся на 2017 – 2018 учебный год с ОМВД России по г. Шадринску;

2. Межведомственные планы работы с учащимися СОП и семьями, находящимися в социально опасном положении со следующими учреждениями системы профилактики:

• ГБУ «КЦСОН по г. Шадр. и Шадр. р.»;

• ГКУ ЦЗН города Шадринска;

• Шадринским филиалом ГБУ «КОНД»;

• ЛОП на ст. Шадринск;

• Отделом опеки и попечительства Администрации г. Шадринска»;

• КДНиЗП при Администрации г. Шадринска;

• УФСКН;

• ОКВД;

• Женской консультацией.

В 2016 – 2017 учебном году в сотрудничестве были проведены следующие мероприятия:

Оценкой эффективности ОУ по профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних служат следующие индикаторы:

-          сокращение числа семей и детей, находящихся в социально-опасном положении, состоящих на различных формах учета в образовательном учреждении и учреждениях системы профилактики правонарушений (увеличение по сравнению АППГ).

-          наличие положительной динамики в процессе реабилитации неблагополучных семей (увеличение С АППГ).

-        уменьшение количества детей, не посещающих или систематически пропускающих учебные занятия; 

-          снижение числа правонарушений и преступлений, совершенных учащимися образовательного учреждения;

Сравним это в таблице:

Динамика состояния правонарушений за 2017 год

Предложения:

1. Активизировать работу по выявлению семей и детей «группы риска», оказывать поддержку таким детям и семьям;

2. Продолжить работу по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних;

3. Активизировать работу классных руководителей по вовлечению детей в кружки и секции по интересам (обратить особое внимание на детей, состоящих на учёте и ВШУ);

4. Вовлекать детей СОП и детей из неблагополучных семей к организации и проведению мероприятий различного уровня;

5. Классным руководителям вести ежемесячный мониторинг по занятости детей, состоящих на каком-либо контроле и учёте, а также детей из семей, состоящих на любом виде учёта или контроля во внеурочной деятельности.