Взаимодействие ДОУ с родителями (законными представителями), с социальными партнерами.

Взаимодействие ДОУ с родителями (законными представителями), с социальными партнерами.

Му ниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад присмотра и оздоровления № 2»

Кривогузова Н.И. (воспитатель)

Идея взаимосвязи общественного и семейного воспитания является наиболее актуальной в современном мире, так как отвечает потребностям сегодняшней жизни, способствует объединению усилий детского сада и семьи в укреплении здоровья, воспитании и обучении детей дошкольного возраста, поиску новых организационных способов привлечения родителей к сотрудничеству с детским садом, способствует созданию условий для повышения педагогической культуры родителей.

В работе с родителями выделяются следующие приоритетные задачи:

-Повышение педагогической культуры родителей, активизация и обогащение их педагогических знаний и умений.

-Изучение и обобщение лучшего опыта семейного воспитания.

-Приобщение родителей к участию в жизни детского сада через поиск и внедрение наиболее эффективных форм работы

Работу в своей группе строим на индивидуальном подходе к каждому ребёнку и знании его психического и физического здоровья (по результатам диагностирования совместно с логопедом, психологом, изучении микроклимата семьи и уровня педагогических знаний родителей).

Формы работы, позволяющие родителям участвовать в жизни ДОУ, а педагогам опосредованно влиять на данную ситуацию .

1.Просмотр видеофрагментов различных видов деятельности ребёнка в ДОУ с последующим анализом со стороны родителей, а затем и воспитателей.

Тематические досуги

Устный журнал  – это мероприятие, при проведении которого сведения сообщаются в форме отдельных «страниц». Содержание устного журнала может отражать одну тему или целый комплекс самых разнообразных вопросов, т.е., иначе говоря, журнал может иметь тематический или обзорный характер. Содержание устного журнала раскрывается на его страницах.

Совместное проведение досугов , где родители выполняют роль участников праздников, а не зрителей 

Игротека  в детском саду с приглашением родителей и других членов семьи. Игротека – это собрание игр, которые направлены на все виды деятельности в развитии ребенка

Оздоровительные праздники  (например: «Папа, мама, я – дружная семья», «Русские богатыри», квест-игра «Тропа к генералу»).

Родительские собрания.

Тематические проекты , реализующиеся в сотрудничестве с родителями обучающихся

Детско-родительские научно-практические конференции  

Открытые занятия для родителей .

Таким образом, ни одна, даже самая лучшая, педагогическая система не может быть в полной мере эффективной, если в ней нет места семье! Ребёнок не может существовать вне семейной системы. Если дошкольное учреждение и семья закрыты друг для друга, ребёнок оказывается между двух несообщающихся систем. Во избежание этого необходимо, чтобы эти две системы стали открытыми друг для друга, для взаимодействия. Главными в них должна стать атмосфера добра, доверия и взаимопонимания.

Только в этом случае возможно создание условий, помогающих раскрытию талантов и способностей ребёнка, только тогда он будет расти здоровым, счастливым и умным!