Старт осенних олимпиад для учителей, учеников и дошкольников! Специальные наградные, результаты сразу, комфортное участие.

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 10.09.2025 12:31

Донченко Виктория Геннадиевна

учитель информатики

40 лет

5 436

9 879

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Таганрог

Специализация

Информатика

Физика

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Задачи на ветвление

Категория: Информатика

21.11.2024 08:13

Учебник: Информатика. 9 класс. Босова Л.Л., Босова А.Ю. М.: 2013. — 184 с.

Просмотр содержимого документа
«Задачи на ветвление»

Задачи на ветвление

Дано действительное число К. Определить принадлежит ли данное число отрезку [A,B]
Определите, является ли натуральное число х кратным натуральному числу а, вводимому с клавиатуры.
Даны два действительных числа X и Y, не равные друг другу. Заменить меньшее из этих чисел половиной их суммы, а большее – их удвоенным произведением.
Составить программу определения минимума (максимума) из трёх чисел.
Разработать программу для подсчета количества отрицательных чисел среди целых чисел a, b, c.
Решить квадратное уравнение вида ах²+ вх + с. Коэффициенты а, в, с вводить с клавиатуры. Напечатать количество корней и значения корней.
Размеры прямоугольного окна А и В. Размеры шкафа, имеющего форму прямоугольного параллелепипеда – C, D, E. Определить, пройдёт ли шкаф в окно.
Длины сторон треугольника равны a, b, c. Определите, является ли этот треугольник:

а) равносторонним, равнобедренным или разносторонним;

б) остроугольный, прямоугольным или тупоугольным?

Определите, лежит ли точка А(а,b)

a) на прямой y = kx + l , над ней или под ней;

б) на окружности x² + y² = R², внутри или вне её.

Точка А задана координатами X,Y. Написать программу, которая выводит слово «Принадлежит», если точка принадлежит заштрихованной области (см. рисунок) и «Не принадлежит» в противном случае.

а)	б)	в)

Решения

4 задача var a,b,c,max: integer; begin readln(a,b,c); max := a; if max then max := b; if max then max := c; writeln(max); end. // 2-й способ: var a,b,c: integer; begin readln(a,b,c); if a b then if a c then writeln(a) else writeln(c) else if b c then writeln(b) else writeln(c); end.	# 1-й вариант: a = int(input()) b = int(input()) c = int(input()) m = a if m b: m = b if m c: m = c print(m) # 2-й вариант: a = int(input()) b = int(input()) c = int(input()) if a b: if a c: print(a) else: print(c) else: if b c: print(b) else: print(c)
6 задача var a,b,c,d,x1,x2: real; begin write('a='); readln(a); write('b='); readln(b); write('c='); readln(c); d := bb - 4ac; if d 0 then* begin x1 := (-b + sqrt(d)) / (2a); x2 := (-b - sqrt(d)) / (2a); writeln('x1=',x1:3:2,'; x2=',x2:3:2); end else if d = 0 then begin x1 := (-b) / (2a); writeln('x=',x1:5:2); end* else writeln('Корней нет'); end.	print("Введите коэффициенты для квадратного уравнения (ax^2 + bx + c = 0):") a = float(input("a = ")) b = float(input("b = ")) c = float(input("c = ")) discr = b*2 - 4 a * c; print("Дискриминант D = %.2f" % discr) if discr 0: import math x1 = (-b + math.sqrt(discr)) / (2 * a) x2 = (-b - math.sqrt(discr)) / (2 * a) print("x1 = %.2f \nx2 = %.2f" % (x1, x2)) elif discr == 0: x = -b / (2 * a) print("x = %.2f" % x) else: print("Корней нет")
8 задача (б) var a,b,c: word; begin write('a='); readln(a); write('b='); readln(b); write('c='); readln(c); if (a+b=c) or (a+c=b) or (b+c=a) then writeln('Такой тр-ник не существует.') else if (ab) and (ac) and (bc) then writeln('Это разносторонний тр-ник.') else if (a = b) and (b = c) then writeln('Это равносторонний тр-ник.') else writeln('Это равнобедренный тр-ник.'); end.	a = int(input("a = ")) b = int(input("b = ")) c = int(input("c = ")) if a + b c or a + c b or b + c a: print("Треугольник не существует") elif a != b and a != c and b != c: print("Разносторонний") elif a == b == c: print("Равносторонний") else: print("Равнобедренный")
9 задача (б) var x,y,r,h: real; begin write('координаты точки: '); readln(x,y); write('радиус круга: '); readln(r); h := sqrt(xx + yy); if h r then writeln('Точка лежит вне окр') else if h = r then writeln('Точка лежит на окр') else writeln('Точка внутри окр'); end.	from math import sqrt x = float(input("x=")) y = float(input("y=")) r = float(input("r=")) h = sqrt(x2 + y2) print("Расстояние до точки от начала координат равно %.2f" % h) if h r: print("точка находится за пределами круга") else: print("точка принадлежит кругу")

var x,y: integer;
begin
  readln(x,y);
  if (x0) and (y0) then
  writeln('I quadrant')
  else
  if (x0) and (y0) then
  writeln('II quadrant')
  else
  if (x0) and (y0) then
  writeln('III quadrant')
  else
  if (x0) and (y0) then
  writeln('IV quadrant');
end.

Принадлежит ли точка координатной четверти

x = int(input("x="))
y = int(input("y="))
if x0 and y0:
  print('I')
elif x0 and y0:
  print('II')
elif x0 and y0:
  print('III')
elif x0 and y0:
  print('IV')

https://taskcode.ru/if/triangle

var x,y,m,b:real;
begin
write('Введите x, y: ');
readln(x,y);
m:=(x+y)/2;
b:=2*x*y;
if x
begin
x:=m;
y:=b
end
else
begin
x:=b;
y:=m
end;
writeln('x=',x,'; y=',y);
end.