Задания для развития УУД на уроках географии

Задания на формирование познавательных УУД

1.Опишите рельеф, представленный на топографической карте по плану:

1. Название территории.

2. Определение общего характера рельефа территории.

3. Название и положение форм рельефа на описываемой территории.

4. Наибольшая и наименьшая абсолютная высота территории.

2.Вы собрались совершить путешествие. Выезжаете из Ныроба и хотите побывать в Санкт-Петербурге, Афинах, Париже, Мадриде, Софии. Составьте экскурсионный маршрут.

3. Определите названия горных систем по их описанию.

1)  Эти горы находятся на западе Евразии между параллелями 40 и 50⁰ с. Ш.  и меридианами 0 и 20⁰ в. д. 2) Эта горная система расположена в западной части Северной Америки. Её самая высокая точка имеет географические координаты 63⁰ с. ш. и 151⁰ з.д.

4.Сравните две природные зоны степь и пустыню ,выявите их сходства и различия, занесите в таблицу.

5.Постройте график среднесуточной температуры на основе данных.

Задания на формирование регулятивных УУД

1. Составь по плану описание озера.

2. Сгруппируйте географические объекты по смыслу:

Миссисипи, Мичиган, Миссури, Мак-Кинли, Маккензи, Монреаль, Митчелл, Мехико

3.Вставьте пропущенные слова

Восточная часть материка Южная Америка более низкая, поэтому большинство рек впадает в ………. океан;

-………… самый высокий водопад в мире;

4.  С помощью учебника подберите термины к данным определениям:
… - озёра, в которые реки втекают и вытекают.
… - озёра, в которые реки впадают, но не вытекают.

Задания на формирование личностных УУД

1.Подготовить сообщение на тему «География в моей будущей профессии».

2.  Узнайте о народных приметах погоды, которые известны жителям вашего села. Расскажите о них одноклассникам.

Задание на развитие коммуникативных УУД

1.Прочитай текст и составь к нему не менее 3 вопросов, обсуди их с одноклассниками.

2.Работа в группе по поиску информации на заданную тему или вопрос.