Задания по географии "Рельеф"

Практическая работа по теме «Рельеф».

1. Используя физическую и тектоническую карты заполни таблицу «Складчатость – форма рельефа или географический объект»

Урал, Становое нагорье, Кавказ, Чукотское нагорье, Тиманский кряж, о. Новая Земля, Енисейский кряж, Верхоянский хребет,Курильские острова, Сихоте-Алинь, о. Сахалин.

2. Догадайся о каких горах идёт речь?

1. Горы разделяют две обширные равнины, протянувшиеся с севера на юг на 2000 км.

2. Горный хребет, протянувшийся вдоль побережья реки Лена в её нижнем течении.

3. Горы на полуострове Таймыр.

4. Горы вдоль побережья Японского моря.

5. Горы Южной Сибири, по которым проходит граница России и Казахстана.

6. Крупнейший горный хребет Камчатки.

7. Обширное нагорье к северо-востоку от оз. Байкал.

8. Горы между Алтаем и оз. Байкал.

9. Самое восточное нагорье нашёй страны.

10. Горный хребет в северо-восточной Сибири, названный именем путешественника.

Практическая работа по теме «Рельеф».

1. Используя физическую и тектоническую карты заполни таблицу «Складчатость – форма рельефа или географический объект»

Урал, Становое нагорье, Кавказ, Чукотское нагорье, Тиманский кряж, о. Новая Земля, Енисейский кряж, Верхоянский хребет,Курильские острова, Сихоте-Алинь, о. Сахалин.

2. Догадайся о каких горах идёт речь?

1. Горы разделяют две обширные равнины, протянувшиеся с севера на юг на 2000 км.

2. Горный хребет, протянувшийся вдоль побережья реки Лена в её нижнем течении.

3. Горы на полуострове Таймыр.

4. Горы вдоль побережья Японского моря.

5. Горы Южной Сибири, по которым проходит граница России и Казахстана.

6. Крупнейший горный хребет Камчатки.

7. Обширное нагорье к северо-востоку от оз. Байкал.

8. Горы между Алтаем и оз. Байкал.

9. Самое восточное нагорье нашёй страны.

10. Горный хребет в северо-восточной Сибири, названный именем путешественника.

Тип задания

Формулировка задания

Цель задания

Алгоритм работы с заданием

Критерии и показатели оценки

Предполагаемые ответы детей

Узнавание

1. Сапоставь изображения и подписи к ним.

А) гора

Б) равнина

1. Узнайте по описанию и выберите правильный ответ: «Эта равнина – одна из крупнейших равнин на земле. Поверхность её не совсем ровная. Здесь есть низменности, возвышенности, много холмов.»

А) Восточно – Европейская равнина;

Б) Западно – Сибирская равнина;

В) Среднесибирское плоскогорье.

1. Прослушайте описание.

«Это форма рельефа в виде небольшой возвышенности, округлой или овальной формы, с незаметными склонами и слабо выраженным подножием.»

Описание какого объекта прозвучало? Выбери правильный ответ.

А) холм

Б) гора

В) равнина

Г) овраг

Оценка способностей ученика, может ли он соотносить изученные объекты с их названием, различать их по фотографиям.

Оценка умений ученика анализировать информацию.

Организация деятельности учащихся направленная на формирования актуализации имеющихся знаний по теме

1. 1) прочитать задание;

2) прочитать подписи, которые нужно сапоставить с изображениями;

3) рассмотреть изображения;

4) вспомнить что такое гора и что такое равнина;

5) сапоставить изображения и подписи к ним.

1. 1) Прочитать задание и описание равнины;

2) Прочитать варианты ответа;

3) Вспомнить описание каждой из предложенных равнин;

4) Выбрать правильный ответ.

1. 1) Прослушать описание объекта;

2) Вспомнить что такое «холм», «гора», «равнина», «овраг»;

3) опираясь на предложенны варианты ответа выбрать правильный.

0 – задание выполнено не верно;

1 – задание выполнено неверно, но 1-2 правильных ответа;

2 – задание выполнено с 1 ошибкой;

3 – задание выполнено верно.

0 – ученик выбрал неверный вариант ответа;

3 – ученик выбрал верный вариант ответа.

0 – ученик выбрал неправильный вариант ответа.

1 – Ученик выбрал правильный вариант ответа.

1. Гора это участок земной поверхности, который сильно врзвышается над окружающей местностью, а равнина это почти ровный участок поверхности, значит:

А1,2,4;

В2.

1. При чтении параграфа в учебнике я узнал, что равнина, имеющая не совсем ровную поверхность, низмености и много холмов – это Восточно – Европейская равнина, а так же её называют Русской, расскинулась она к западу от Уральский гор.

1. В описании говорится о небольшой возвышенности с округлыми или овальными формами, незаметными склонами и слабо выраженным подножием, что больше соответствует определению слова "холм".

Так как гора – это большая возвышенность над землёй, этот вариант не подходит. Равнина в основном это ровная земная поверхность, без выраженных возвышенностей. А овраг – это глубокая впадина, она никак не может возвышаться над поверхностью земли.

Таким образом, правильный ответ - А) холм.

Воспроизведение

1. Расскажи по памяти, какие равнины называют «плоскими»?

1. Приведи примеры известных тебе гор.

3. Дополните определение пользуясь словами для справок.

«К … от Западно-Сибирскйо равнины лежит … Это тоже равнина, хотя выглядит она совсем иначе. Здесь преобладают … пространства с плоской поверхностью и давольно крутыми ..., напоминающие горную местность. Отсюда название – «плоскогорье».

Слова для справок: склонами, востоку, возвышенные, Среднесибирское плоскогорье.

Оценка умений и навыков ученика планировать высказывание.

Оценка умений и навыков ученика приводить примеры.

Оценка умений и навыков ученика дополнять определения.

1. Формулирование мысли;

2. Объяснение по памяти какие равнины называются «плоскими».

1. Вспомнть названия гор;

2. Обдумать свой ответ;

3. Назвать 4-5 примеров.

1. Прочитать задание, текст с пропущенными словами и слова для справок;

2. Вставить подходящиеслов в пропуски.

0 – ученик не смог объяснить какие равнины называют «плоскими».

1 – краткое объяснение, понятие не расскрыто.

2 – ученик может объяснить понятие, но не полностью.

3 – верное четкое объяснение.

0 – Ученик не привёл ни одного примера.

1 – Ученик привёл 1 любой пример.

2 – Ученик привёл 2 – 3 примера.

3 – Ученик назвал все горы по изучаемой теме.

0 – задание выполнено неверно.

1 – одно – два слова вставлены верно.

2 – три – четыре слова вставлены верно.

3 – все слова вставлены верно.

1. Плоскими равнинами называют те, у которых очень ровная поверхность, на многие – многие километры нет ни понижений, ни повышений.

1. Кавказские горы, Эльбрус, Уральские горы, Саяны, Алтай.

3. К востоку от Западно-Сибирскйо равнины лежит Среднесибирское плоскогорье. Это тоже равнина, хотя выглядит она совсем иначе. Здесь преобладают возвышенные пространства с плоской поверхностью и давольно крутыми склонами, напоминающие горную местность. Отсюда название – «плоскогорье».

Понимание

1. Закончи высказывание: «Самые высокие горы России - …»

А) Алтай

Б) Уральские горы

В) Кавказские горы

Г) Саяны

1. Сравни гору и холм, выпиши их сходства и различия.

3. Выдели признаки Уральских гор. Выбери несколько ответов.

А) Уральские горы протянулись с севера на юг через всю страну.

Б) Самые высокие горы в сране.

В) В старину их называли «Каменный пояс Земли Русской».

Г) Одни из самых молодых гор.

Д) Они знамениты своими минералами, которые там добывают.

Проверка знаний ученика по горным системам Росии.

Оценка умений ученика сравнивать объекты, находить их сходства и различия.

Оценка умений ученика выбирать несколько вариантов ответа.

1. Прочитать задание;

2. Прочитать варианты ответа;

3. Вспомнить какие горы России самые высокие;

4. Выбрать вариант ответа.

1. Вспомнить что такое «гора» и что такое «холм»;

2. Подумать какие у них могут быть сходства и различия;

3. Сформулировать свою мысль;

4. Записать сходства и различия горы и холма.

1. Чтение задания и вариантов ответов;

2. Отбор подходящих признаков Уральских гор;

3. Записать ответ.

0 – ученик выбрал неправильный вариант ответа;

1 – задание выполнено врно.

0 – задание выполнено неверно;

1 – Ученик выписал только 1 сходство или только 1 различие;

2 – ученик выписал 1 сходство и 1 различие

3 – задание выполнено верно, ученик выписал 2 сходства и 2 различия.

0 – задание выполнено неверно;

1 – ученик указал только 1 верный вариант твета;

2 – ученик выбрал 2 верных варианта отаета;

3 – задание выполнено верно, ученик выбрал все верные варианты ответа.

1. Самые высокие горы России – Кавказскиегоры

2.Сходства:

И гора и холм являются возвышенностями;

У них есть подошва, склон и вершина.

Различия:

Гора значительно выше холма;

Гора состоит из твёрдых пород, а холм из земли;

На горе ничего не растёт, а холм покрыт травой и другими растениями.

3. Ответ: А - Уральские горы протянулись с севера на юг.

В - В старину их называли «Каменный пояс Земли Русской».

Д - Они знамениты своими минералами, которые здесь добывают.

Применение в знакомых условиях

1. Используя физическую карту России, определите и подпишите на контурной карте три крупнейшие равнины России: Восточно-Европейскую, Западно-Сибирскую и Среднесибирское плоскогорье. Что вы можете рассказать по карте об этих географических объектах.

1. Муравьишка и Черепаха поспорили. Муравьишка утверждает, что Среднесибирское плоскогорье — это не равнина, а гора, а Черепаха говорит, что это равнина. Кто из них прав? Поясни свой ответ. Расскажи, при помощи какого пособия можно проверить правильность ответа.

1. По заданию учебника подготовь сообщение на тему об одном из географических объектов по выбору.

Тема сообщения:

План сообщения:

Важная информация для сообщения:

Источники информации:

Проверка умений ученика работать с физической картой России и переносить данные на контурную карту.

Проверка понимаяния ученика, что Среднесибирско плоскогорье это равнина, научить детей анализировать информацию, аргументировать свою точку зрения и находить правильные ответы на основе различных источников.

Обучить работать с информацией и состоавлять сообщения на выбранную тему.

1. Изучить физическую карту в учебнике;

2. Отметить равнины на контурной карте в рабочей тетради;

3. Рассказать о равнинах по карте.

1) Прочитать задание.

2) Вспомнить названия и особенности равнин, расположенных на территории России.

3) Ответить на вопрос

4) Аргументировать свое мнение к заданному вопросу.

1. Прочитать задание;

2. Прочитать пункты для заполнения;

3. Выбрать тему сообщения;

4. Продумать план сообщения;

5. Рассказать о выбранной теме;

6. Указать инсточники информации.

0 – задание выполнено неверно

1 – отмечены не все равнины на карте.

2 – равнины отмечены верно, но ученик не смо ответить на вопрос.

3 – равнины на контурной карте отмечены верно, ученик дал верный ответ на вопрос.

0 – Ученик неправильно ответил на вопрос;

1 – Ученик ответил на вопрос, но не пояснил свой ответ;

2 – Ученик правильно ответил на вопрос, пояснил свой ответ;

3 – Ученик правильно ответил на вопрос, пояснил свой ответ и рассказал при помощи какого пособия можно проверить правильность ответа.

0 – Задание не выполнено или выполнено неправильно;

1 – задание выполнено неполностью.

2 – задание выполнено.

3 – Ученик подобрал интересную информацию, заполнил все пункты задания.

2.Права мудрая Черепаха, потому что это тоже равнина, хотя выглядит совсем иначе. Здесь преобладают возвышенные пространства с плоской поверхностью и довольно крутыми склонами, которые могут напоминать горную местность. Отсюда и название – плоскогорье.

При помощи учебника 4 класса по окружающему миру можно проверить правильность ответа.

3.Тема сообщения: гора Эльбрус;

План сообщения:

1) Введение.

2) Географическое положение

3) Высота

4) Образование Эльбруса

5) Последнее извержение

6) Состав горы

7) Климат Приэльбрусья

8) Климат вулкана

9) Зимние температуры

10) Летние температуры

11) Туризм и спорт

12) Инфраструктура

13) Горнолыжный сезон

Важная информация для сообщения:

Гора Эльбрус высочайшая вершина России и Европы, расположенная на границе республик Кабардино-Балкария и Карачаево-Черкесия. Её высота составляет 5642 метра для западной вершины и 5621 метр для восточной. Эльбрус имеет две основные вершины, разделённые седловиной.

Гора образовалась более миллиона лет назад и раньше была действующим вулканом. Последнее извержение произошло в 50 году нашей эры. Эльбрус состоит из чередующихся слоёв пепла, лавы и туфа.

Климат Приэльбрусья мягкий, с невысокой влажностью, что облегчает переносимость морозов. Однако сам вулкан имеет суровый климат, схожий с арктическим. Средняя зимняя температура у подножия горы составляет от 10 градусов мороза до -25 °C на уровне 2000–3000 метров и до -40 °C на вершине. Летом воздух может прогреваться до +10 °C до высоты 2500 метров.

Эльбрус привлекает множество туристов и спортсменов, особенно альпинистов и лыжников. На его склонах проложено 35 километров лыжных трасс и 12 километров канатных дорог. Горнолыжный сезон длится с середины ноября по апрель, а иногда и до середины мая.

Применение в новых условиях

1. Мудрая Черепаха предлагает вам воспользоваться картой как источником информации и получить важные сведения о горах России. Используя карту в учебнике заполните таблицу.

С помощью карты объясните, где находится каждая гора. Используя данные таблицы, сравните горы по высоте. Перечислите горы в порядке увеличения их высоты; в порядке уменьшения их высоты.

1. Изучая особенности рельефа России, Муравей Вопросик пришёл к выводу, что равнины занимают большую часть территории страны, а горы встречаются реже. Согласны ли вы с этим утверждением? Приведите не менее трёх доказательств своей точки зрения.

1. Прочитай текст. Найди слова и предложения в тексте, которые неправильно описывают равнину. Замени их правильно.

Восточно-Европейская равнина — это самые высокие и молодые горы. Восточно-Европейская равнина раскинулась от Белого и Балтийского океанов на севере до Чёрного и Каспийского морей на юге. Восточной границей равнины являются Уральские горы, на юге — Кавказские горы.

Восточно-Европейская равнина отличается тем, что её поверхность не очень ровная. Почти все вершины гор покрыты вечными снегами, чем привлекают альпинистов и любителей горнолыжного спорта. С возвышенных мест начинаются реки. На этой равнине находится самая большая река европейской части России — Байкал.

Оценка умений ученика работать с картой, анализировать информацию и обобщать её.

Развитие навыков анализа и аргументации, а также формирование представления о разнообразии рельефа России.

Оценка умений ученика анализировать текст, находить в нём ошибки и справлять их.

1. Прочитать задание;

2. Используя карту заполнить таблицу;

3. Объяснить где находится каждая гора;

4. Сравнение гор по высоте;

5. Перечислить горы в порядке увеличение их высоты;

6. Перечислить горы в порядке уменьшения их высоты.

1. 1) Прочитать вопрос;

2) Подумать прав ли Муравей Вопросик;

3) Привести доказательства своей точки зрения.

1. Прочитать задание;

2. Прочитать предложенный текст;

3. Найти ошибки в тексте ( слова и преложения);

4. Исправить ошибки.

0 – Задание выполнено неверно;

1 – Ученик используя карту в учебнике заполнил таблицу;

2 – Ученик верно заполнил таблицу, с помощью карты объяснил где находится каждая гора;

3 – Ученик верно заполнил таблицу, объяснил расположение гор и перечислил горы в порядке увеличения их высоты и в порядке уменьшения.

0 – ученик не смог правильно ответить на вопрос;

1 – Ученик правильно ответил на вопрос, но не смог привести доказательства своей точки зрения;

2 – Ученик правильно ответил на вопрос, но привел 1 – 2 доказательства;

3 – Ученик правильно ответил на вопрос, привёл 3 доказательства своей точки зрения.

0 – задание выполнено неверно;

1 – Ученик исправил 1 – 2 ошибки.

2 – Ученик нашёл и исправил 3 ошибки.

3 – Задание выполнено верно, ученик нашёл и исправил все ошибки.

1. Гора Эльбрус (Кавказ) – высота 5642м

Г. Алтай – 4506 м

Уральские горы – 1895 м

Гора Эльбрус находится на Кавказе – Кавказские горы. Самая высокая горная вершина России.

Гора Алтай расположена в горной системе Алтайских гор, которая находится на юге Сибири и в Центральной Азии. Эта горная система состоит из высокогорных и среднегорных хребтов, разделённых глубокими долинами рек и обширными внутригорными и межгорными котловинами.

Уральские горы расположены между Восточно-Европейской и Западно-Сибирской равнинами, простираясь примерно с севера на юг через западную часть России от побережья Северного Ледовитого океана до реки Урал и северо-западного Казахстана.

Горы в порядке увеличения их высоты:

1. Уральские горы

2. Гора Алтай

3. Гора Эльбрус.

Горы в порядке уменьшения их высоты:

1. Гора Эльбрус

2. Гора Алтай

3. Уральские горы.

1. Согласны. Равнины составляют около 2/3 всей площади Российской Федерации.

Самая высокая точка России, гора Эльбрус, находится на Кавказе и достигает высоты 5642 метра.

Крупнейшие равнины России — Восточно-Европейская, Западно-Сибирская и Среднесибирское плоскогорье.

3. Это самые высокие и молодые горы – это самая большая равнина на территории России.

Океанов – морей.

Почти все вершины гор покрыты вечными снегами, чем привлекают альпинистов и любителей горнолыжного спорта – Здесь есть низкие участки, возвышенности и небольшие холмы. Такие равнины называются холмистыми.

Байкал – Волга.