Занятие на тему "Транспорт"

Занятие 3.

Тема: «Транспорт. Правила дорожного движения».

Цель: 1. Закрепить названия видов транспорта.

2. Повторить ПДД.

3. Закрепить понятие «Профессия».

Ход:

1. Назвать виды транспорта.

2. 1. Вспомнить профессии:

- Кто управляет -автомобилем?

-поездом?

-самолетом?

-велосипедом?

-мотоциклом?

Что сейчас мы называли: профессии.

2. Д/У «Кто что делает?» Незнайка неправильно ответил на вопрос:

- Врач варит суп.

- Дворник водит машину.

- Машинист управляет пароходом.

- Шофер убирает двор.

- Повар лечит людей.

- Портной чинит сапоги.

- Учитель водит самолет.

- Сапожник шьет одежду.

3. Загадки:

- Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно.

- Желтый предупреждение, а зеленый говорит:

«Проходите, путь открыт». (Светофор).

У светофора свет горит: «Вперед идите» говорит. (Зеленый).

У светофора свет горит: «Приготовьтесь» говорит. (Желтый).

Какой у светофора свет нам говорит: «Прохода нет». (Красный).

Не торопится, идет по тропинке пешеходной,

не широкой, но свободной, кто же это? (Пешеход).

По этой дорожке идет пешеход, машин не боится, идет он вперед. (Тротуар).

Вопросы:

- Что такое транспорт?- тот или иной вид перевозочных средств.

- Какие виды транспорта вы знаете?

- Какой воздушный транспорт вы знаете?

- Почему его называют воздушным?

- Почему воздушный транспорт самый удобный для перевозки людей и грузов?

- Какой наземный транспорт вы знаете?

- Почему его называют наземным?

- На какие виды транспорта его можно разделить (пассажирский, грузовой, специального назначения, железнодорожный).

- Какой подземный транспорт вы знаете?

- Где он используется в основном? Почему?

- Какой водный транспорт вы знаете?

- Почему его называют водным?

- На какие виды транспорта его можно разделить (пассажирский, грузовой, специального назначения, водный).

III. Итог.