Занятие внеурочной деятельностью по теме "Формирование семейного бюджета"

Тема занятия: «Формирование семейного бюджета»

Цель занятия: познакомить учащихся с понятием бюджет и научиться его использовать.

Задачи:

• Обучающая: познакомить учащихся с понятием доход, расход, бюджет, их видами, структурой семейного бюджета, с основой домашней бухгалтерии, показать практическое применение при решении задач, научиться производить расчет бюджета семьи с помощью MS Excel.

• Развивающая: развитие внимания, памяти, речи, логического мышления и навыков составления семейного бюджета, умения анализировать информацию, обучение навыкам аргументации выводов.

• Воспитательная: формировать навыки самостоятельности, аккуратности, умения работать в команде, правильного обращения с компьютером.

Основные понятия: доходы семьи, расходы семьи, налоги, бюджет, виды бюджета.

Ход занятия:

1. Организационный момент

2. Актуализация знаний

• Давайте вспомним, о чём мы с вами говорили на прошлом уроке.

• А откуда в семье берутся деньги? 

• Какие виды доходов мы с вами знаем?

• Что такое доходы?

Доходы – это все денежные и неденежные поступления в семью.

Существуют постоянные и непостоянные, разовые доходы. К ним можно отнести наследство, бонусы, премии и другие. Но доходы бывают не только денежными.

Наверно вам приходилось получать подарки или выигрывать в тире мягкую игрушку. Это тоже будет относиться к доходам семьи. 

Как вы думаете, что можно сделать, чтобы существенно улучшить материальное положение семьи? (нужно стремиться к получению постоянных доходов)

• Для чего нам нужны доходы?

Доходы необходимы для удовлетворения различных потребностей членов семьи.

Давайте посмотрим мультфильм и определим тему нашего сегодняшнего задания.

(просмотр мультфильма «Три кота. Поход в магазин»)

• Как вы думаете, о чём сегодня пойдёт разговор на нашем занятии?

Итак, приобретая всё необходимое для удовлетворения потребностей, у любой семьи появляются расходы. 

Расходы – это денежные затраты, идущие на удовлетворение потребностей членов семьи.

Как и доходы, расходы тоже делятся на постоянные и непостоянные, обязательные и необязательные.

Чтобы понять какие расходы постоянные, а какие непостоянные посмотрим ещё один мультфильм «Тётушка Сова. Семейный бюджет».

(просмотр мультфильма)

• Итак, на что уходят деньги?

• Что относится к постоянным расходам? (расходы на питание, коммунальные расходы, проезд в транспорте)

• Что относится к обязательным расходам? (К обязательным расходам относятся расходы одежду, на учебу и лечение.)

Другие расходы семьи не носят регулярного характера или являются временными. Это расходы на покупку предметов домашнего обихода, медицину, образование (иногда это сезонный расход, досуг, отдых, покупку предметов роскоши и так далее.

На слайде дидактическая игра

Как вы думаете, что отнесется к рациональному (умному) использованию денег, а что нет?

https://learningapps.org/watch?v=pw83d50sj20

(выполняют задание)

Ребята, существует ещё один особый вид постоянных расходов – это налоги. Налоги – это обязательные платежи государству с доходов или собственности.

В российской семье, как правило, существуют следующие расходы на налоги:

• подоходный налог в размере 13% от получаемого дохода,

• налог на имущество,

• транспортный налог (если у вас есть личный автомобиль).

Итак, зная, какие бывают доходы и расходы семьи, мы с вами подошли к основному понятию нашего урока – бюджет. Для чего он нужен?

Бюджет – это роспись доходов и расходов за определенный период. 

Бюджет семьи – это финансовый план семьи, составляющий доходы и расходы семьи за определенный период времени (месяц, год).

• Ребята, как Вы думаете, важно ли планировать бюджет семьи? (Важно, чтобы расходы не превышали доходы. При распределении средств должны учитываться интересы всех членов семьи)

• Как сделать так, чтобы в семейном бюджете всегда хватало денег?

• На чём можно экономить?

Если грамотно распределять бюджет семьи, то можно откладывать деньги на крупные покупки, инвестиции, обучение и другие потребности.

Вывод. Семейный бюджет нужно планировать и при этом учитывать интересы каждого члена семьи.

1. Подведение итогов

Я вам буду называть виды расходов. Если я называю расходы обязательные – вы похлопайте, а если расходы необязательные – потопайте. Начинаем.

1. Оплата коммунальных услуг.

2. Оплата мобильной связи.

3. Покупка игровой приставки.

4. Покупка кока-колы

5. Покупка зимних сапог.

6. Покупка собольей шубы.

7. Покупка велосипеда

8. Покупка лекарств

9. Оплата транспортного налога

10. Покупка школьной формы

11. Плата за обучение дочери.

Похлопайте сами себе!