Здоровое питание

ЗДОРОВОЕ ПИТАНИЕ

Разнообразие в содержании трудового обучения и профориентации учащихся дает возможность более самостоятельно выбирать учебный материал. В своей работе я большое внимание уделяю формированию у подростков стремления к здоровому образу жизни. Гигиеническое воспитание и образование - составная часть всего учебно-воспитательного процесса на уроках технологии. В условиях ухудшения экологической обстановки, наводнения рынка товаров не всегда доброкачественными продуктами питания и напитками, а также снижения общего уровня жизни, неизмеримо возрастает роль школы в предупреждении заболеваний, связанных с этими негативными явлениями.

Пропаганда здорового образа жизни предполагает профилактическую работу по таким направлениям, как разъяснение основ правильного питания, профилактика табакокурения, алкоголизма, наркомании и т. д. Под профилактикой я понимаю заблаговременно предпринимаемые действия , направленные на воспитание у школьников стремление к здоровому образу жизни. Работа по пропаганде здорового образа жизни среди детей и подростков проводится комплексно, с использованием всех доступных средств и методов; на учебных занятиях и во время внеклассных мероприятий .

Основное направление моей работы по этой теме - содействовать здоровому физическому состоянию и гармоническому развитию личности школьника, укрепление сознательного его отношения к своему здоровью путем культивирования природного стремления к здоровому, физически активному образу жизни и эстетическому к нему отношению.

В связи с этим каждое занятие преследует следующие цели:

1. Обучающая: сформировать первоначальное знание о вреде, наносимом здоровью с точки зрения анатомии и физиологии человека.

2. Воспитывающая: воспитывать культуру поведения, формировать навыки личной гигиены.

3. Развивающая: способствовать росту самосознания и самооценки подростков; развивать умение анализировать и применять полученные знания в жизни.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ