Жазуу 1 - класс

Күнү:18.02.2026-ж кыргыз тили(жазуу) Халматжанова Гулшода

Сабактын темасы: Чч тыбышы,жазуу жана боёо

Сабактын максаттары:

1. Билим берүүчүлүк максат:
   Окуучулар Ч, ч тамгасы жана анын тыбышы менен таанышат, сөз ичинде туура окуп, жаза алышат.

2. Өнүктүрүүчүлүк максат:
   Окуучулардын туура окуу, так сүйлөө, ой жүгүртүү жана сөз байлыгын өнүктүрүү.

3. Тарбиялык максат:
   Тактыкка, тыкан жазууга, бири-бирин угууга жана сыйлоого тарбиялоо.

Сабактын тиби:

Жаңы билим берүү сабагы

Сабактын формасы:

Аралаш сабак (угуу, сүйлөө, окуу, жазуу)

Керектүү каражаттар:

• Ч тамгасынын басма жана жазма үлгүсү

• Сүрөттөр (челек, чымчык, чана, чач)

• Тамга карточкалары

• Алиппе окуу китеби

Сабактын жүрүшү

I. Уюштуруу бөлүгү (3–5 мүнөт)

• Саламдашуу

• Окуучулардын сабакка даярдыгын текшерүү

• Жагымдуу маанай түзүү

Мугалим:
– Балдар, бүгүнкү сабакта биз жаңы тамга менен таанышабыз. Баарыңар сабакка даярсыңарбы?

II. Өтүлгөн теманы кайталоо (5 мүнөт)

• Мурунку өтүлгөн тамгаларды окуу

• Муундарды окутуу

• Суроо-жооп аркылуу бышыктоо

III. Жаңы теманы түшүндүрүү (15–20 мүнөт)

1. Табышмак айтуу:

Табышмак:
Кышында муз үстүндө,
Зуулдап учат ылдыйга.
(Жооп: чана)

– Балдар, “чана” деген сөз кайсы тыбыш менен башталат?

Окуучулар: Ч тыбышы

2. Ч тыбышын туура айтуу

• Ч – үнсүз тыбыш

• Ооздун алды жагынан чыгат

• Тил үстү катуу таңдайга тийип айтылат

Окуучулар хормен, жекече кайталашат.

3. Ч, ч тамгасы менен таанышуу

• Басма түрү: Ч ч

• Жазма түрү: Ч ч

• Баш тамга, кичине тамга айырмасын көрсөтүү

Тактага жазып көрсөтүү.

4. Сөздөрдү окуу

Муундар:
ча – че – чи – чо – чу

Сөздөр:

• чана

• чач

• чымчык

• челек

Окуучулар хормен, анан жекече окушат.

IV. Дептер менен иштөө (10–15 мүнөт)

1. Абада жазуу

2. Тактада жазуу

3. Дептерге Ч, ч тамгасын туура, тыкан жазуу

Мугалим жазуу эрежесин түшүндүрөт:

• Саптан ашырбоо

• Түз, кооз жазуу

V. Бышыктоо (5–7 мүнөт)

Оюн: “Сөз ойлоп тап”

– Ч тамгасы катышкан сөздөрдү айткыла.

Мисалы:
чыпалак, чай, чычкан, чырпык

Сүрөт боюнча сүйлөм түзүү

Мисалы:
Чымчык учуп жүрөт.
Чана менен бала ойноп жатат.

VI. Жыйынтыктоо (3–5 мүнөт)

• Бүгүн кайсы тамга менен тааныштык?

• Ч кандай тыбыш экен?

• Кайсы сөздөрдү үйрөндүк?

Окуучулар жооп беришет.

VII. Баалоо

• Активдүү катышкан окуучуларды мактоо

• Жазуу ишин текшерүү

VIII. Үй тапшырмасы

• Ч тамгасы катышкан 5 сөз жазып келүү

• Окуу китебинен муундарды окуп келүү