СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

"Животноводство и его отрасли"

Нажмите, чтобы узнать подробности

основные направления животноводства

Просмотр содержимого документа
«"Животноводство и его отрасли"»

Отзына открытый урок родной литературы в 2 классе 12.12.2017

Тема: «Развитие речи .Эмарат Аьли»

Учитель:Хучуева Наина Ахмедовна МБОУ «СОШ №9»

Цели, которые были поставлены к этому уроку: создать условия для повторения учащимися согласных лакских букв «Хъ,Гъ,Къ»,обогатить словарный запаса,создать условия для расширения кругозора, развития чувства патриотизма и товарищества. Цели были достигнуты, так как запланированный материал реализован, обучающиеся активно работали на уроке. По содержанию материал соответствует целям урока и направлен на получение новых знаний. Учебный материал урока соответствовал принципу научности, доступности и был посилен для второклассников. С учётом типа урока и целей, использовались различные формы и методы обучения: коллективная работа, групповая, фронтальный опрос. Для каждого ученика была создана ситуация успеха, что также способствовало мотивации и поддержанию познавательного интереса к учению. Так как у детей мышление преимущественно наглядно-образное, использовался наглядный материал в виде иллюстраций в названии которых были использованы повтореемые буквы.

В соответствии с нормами, на уроке проведена подвижная физминутка. Обратная связь осуществлялась на основе вербальных и невербальных реакций (устный полный ответ, сигнальные карточки). На всех этапах ребята были вовлечены в активную мыслительную деятельность. Этапы урока были тесно связаны между собой, чередовались различные виды деятельности . Умственные действия опирались и подкреплялись практически.

Учебное время на уроке использовалось эффективно, запланированная работа выполнена. Интенсивность урока была оптимальной с учётом физических и психологических особенностей. Подведение итогов, рефлексия шли в академическом, личностном, эмоциональном плане.

Урок получился интересным и очень насыщенным, соответствовал ФГОС.



Учитель начальных классов

Зам.директора УЧ начальных классов