Журнал наставника

Дата встречи

Формат (очно/дистанционно)

Форма встречи (индивидуальная/ групповая;

диалог/обсуждение, экскурсия;

публичная лекция / практическая работа)

Цель (тема встречи)

Содержание

Результат

Подпись

наставника

Подпись наставляемого

06.09.21

Очно/индивидуальная/диалог

Изучение ФГОС НОО, календарно-тематического планирования,нормативно-правовой базы школы

Работа с документацией

программа ФГОС НОО просмотрена,обсудили структуру ктп

13.09.21

Очно/индивидуально/практическая работа

Оказать помощь в разработке поурочных планов

Составление поурочных планов, специфика,содержание

Обсудили этапы в составлении поурочного плана урока,тренировались в составлении

20.09.21

Очно/индивидуально/обсуждение

Ведение школьной документации(личные дела,журнал инструктажей, ученические тетради)

Обсудили правильное и своевременное ведение школьной документации, требования к оформлению и ведению тетрадей.

Контроль по оформлению личных дел,журнала,тетрадей

27.09.21

Очно/индивидуально/практическая работа

Взаимопосещение уроков с последующим анализом

Составили график взаимопосещении уроков

Анализ и разбор этапов урока

04.10.21

Очно/индивидуально/обсуждение

Изучение документации об организации внеурочной деятельности

Изучена документация по внеурочной деятельности

Контроль над работой

11.10.21

Очно/индивидуально/обсуждение

Оказание помощи в выборе темы самообразования

Выбрана тема самообразования

Начата работа над подборкой материала к теме

18.10.21

Очно/индивидуально/практическая работа

Разработка планов-конспектов по внеурочной деятельности

Работа над составлением конспекта по внеурочной деятельности

Разработан конспект по внеурочной деятельности

25.10.21

Очно/индивидуально/практическая работа

Посещение занятий внеурочной деятельности,оказание метод.помощи

Посещенено занятие по внеурочной деятельности

Даны рекомендации

01.11.21

Очно/индивидуально/практическая работа

Обучение составлению отчетности по окончанию четверти

Составление отчетности по окончанию четверти

Составлена отчетность по окончанию четверти

08.11.21

Очно/индивидуально/диалог

Использование современных педагогических технологий

Работа над изучением пед.технологий

Применение пед.технологий на уроке

15.11.21

Очно/индивидуально/практическая работа

Совместная разработка внеклассного мероприятия

Разработка классного часа совместно с наставником

Разработан конспект кл.часа

22.11.21

Очно/индивидуально/практическая работа

Окружающий мир. Оказание помощи в подготовке и проведении уроков

На примере готового урока рассмотрены этапы урока и их содержание

Разработан урок в соответствии с ФГОС

13.12.21

Очно/индивидуально/беседа

Дифференцированный подход в организации учебной деятельности»

Сочетание фронтальных,групповых и индивидуальных занятий для повышения качества обучения

Составление плана урока с использованием разных форм работы

20.12.21

Очно/индивидуально/практическая работа

Формы и методы работы на уроке

Изучение форм и методов используемых на уроках

Применение разнообразных форм и методов на уроках

27.12.21

Очно/индивидуально/практическая работа

Уроки математики. Оказание помощи в подготовке и проведении уроков

Обсуждение этапов урока,подбор методов и приемов

Составление плана урока, анализ урока

17.01.22

Очно/индивидуально/практическая работа

Анализ контрольных работ

Проанализировать контрольные работы. Дать рекомендации

Выявлены недочёты в проверке и составлении работ. Даны рекомендации

24.01.22

Очно/индивидуально/практическая работа

Практикум «Организация работы с мотивированными и неуспевающими учащимися»

Изучить работу с мотивированными детьми и детьми группы риска

Составлен график работы с неуспевающими детьми и план работы с мотивированными

31.01.22

Очно/индивидуально/беседа

Предупреждение педагогической запущенности учащихся

Изучение статьи о педагогической запущенности учащихся

Диалог по данной теме с выяснением причин

07.02.22

Очно/индивидуально/практическая работа

Практикум «Домашнее задание: как,сколько,когда»

Обсуждение темы рационального использования д.з, объема, дозирования

Контроль объема заданий

14.02.22

Очно/индивидуально/практическая работа

Способы контроля учебных успехов учащихся(портфолио,комплексные работы)

Рассмотреть разные виды портфолио,содержание. Виды комплексных работ, как способ контроля

Собрать портфолио обучающихся

14.03.22

Очно/индивидуально/диссскуссия

«Трудная ситуация на занятии и ваш выход из нее» Анализ различных стилей педагогического общения.

Рассмотреть разные ситуации и способы выхода из них. Проанализировать стили общения

Умение использовать на практике стили общения , знать их характеристику

21.03.22

Очно/индивидуально/практическая работа

Выполнение единых требований к ведению дневников и тетрадей

Изучить документацию по ведению дневников и оформлению тетрадей

Осуществить контроль ведения школьной документации

28.03.22

Очно/индивидуально/практическая работа

Оформление с требованиями и вариантами оформления профессионального портфолио.

Изучить требования к портфолио педагога

Оформление портфолио педагога в соответстии с требованиями