СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Жылғалардан су ақты

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

 

 

Өткізу күні: 28.03.2018ж.

Тәрбиеші: Ермагамбетова С.Н.

Білім беру саласы: Таным

Пән: ҚМҰҚ

Өтпелі тақырып:  «Жылғалардан су ақты»

Тақырыбы:  «Математикалық жұмбақтар. 1,2,3,4,5 цифрлары мен сандары. Заттың санын цифрмен сәйкестендіру. Баланың зейінін дамыту».

Мақсаттары:

1. Жұмысты ұқыпты орындауға тәрбиелеу.

2. ойлау қабілеттерін дамыту.

3. заттарды еніне қарайсалыстыруды үйрету, логикалық тапсырмаларды шешуді үйрету.

Педагогикалық технологиялар: ойын, денсаулық сақтау.

Ресурстармен қамтамасыз ету: цифрлар, карточкалар,

Көптілдік:

Просмотр содержимого документа
«Жылғалардан су ақты»


Ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі



Өткізу күні: 28.03.2018ж.

Тәрбиеші: Ермагамбетова С.Н.

Білім беру саласы: Таным

Пән: ҚМҰҚ

Өтпелі тақырып: «Жылғалардан су ақты»

Тақырыбы: «Математикалық жұмбақтар. 1,2,3,4,5 цифрлары мен сандары. Заттың санын цифрмен сәйкестендіру. Баланың зейінін дамыту».

Мақсаттары:

1. Жұмысты ұқыпты орындауға тәрбиелеу.

2. ойлау қабілеттерін дамыту.

3. заттарды еніне қарайсалыстыруды үйрету, логикалық тапсырмаларды шешуді үйрету.

Педагогикалық технологиялар: ойын, денсаулық сақтау.

Ресурстармен қамтамасыз ету: цифрлар, карточкалар,

Көптілдік:


Ұйымдастырылған оқу қызметінің барасы:


Ұйымдастырушылық кезеңі:

«Тыңда, сана, көрсет» ойын-жаттығуы.

-Балалар, үстелдерінде цифрлар жатыр. Мен қол шапалақтаймын, ал сендер мұқият тыңдап, соған сәйкес цифрды көрсетіңдер.


Негізгі бөлім:

1- тапсырма: «Математикалық жұмбақтар» ойыны:

-Үш мысықтың құйрығы нешеу?

- Қоянның неше құйрығы бар?

-Екі балада неше құлақ бар?

-Екі есектің мұрны нешеу?

- Бес сирыдың басы нешеу?

2- тапсырма: -Әр карточканы тиісті цифрмен қосу қажет:

-Үшбұрыш нешеу? Оны қандай цифрмен қостыңдар?

-Суретте неше дөңгелек бар? Оны қандай цифрмен қостыңдар?

-Сопақша нешеу? Оны қандай цифрмен қостыңдар?


Музыкалық сергіту сәті.

3- тапсырма:

-Неше айырмашылық таптыңдар және неше дөңгелек салдыңдар?


Қорытынды:

Тапсырмаларды орындауға белсенді үлес ұосұаны үшін балаларды мадақтау.