Зимний пейзаж (конспект занятия)

Конспект занятия по аппликации в подготовительной группе «Зимний пейзаж»

Цель: Формировать умение создавать коллективную аппликацию на зимнюю тему.

Задачи:

Образовательные:

- Формировать умение составлять из элементов аппликации целую композицию;
- Показать возможности силуэтной аппликации для передачи выразительности создаваемого образа.

- Формирование технических умений (техника симметричного силуэтного
вырезания из бумаги, сложенной вдвое);

- Закрепление умения аккуратно пользоваться ножницами и клеем.

Развивающие:

- Развивать навыки вырезания и приклеивания

- Развитие эмоциональной отзывчивости;

- Развитие мелкой моторики рук.

Воспитательные:

- Воспитывать стремление доставлять себе и другим радость поделками, изготовленными своими руками;

 - Воспитывать личностные качества (аккуратность и желание доводить начатое дело до конца).

Предварительная работа:

Рассматривание картин о зиме, беседы, чтение художественной литературы, наблюдение за природой на прогулках.

 Материал:

Стихотворение Ф.И.Тютчева, картон синего цвета, бумага белого, голубого цвета (холодных зимних тонов), клей, ножницы, простой карандаш, стаканчики, салфетки

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, какое сейчас время года?

Дети: зима

Воспитатель: Зима - это самое волшебное время года. Художники, поэты и композиторы отразили эту пору в своем творчестве. Послушайте:

Чародейкою Зимою
Околдован, лес стоит,
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит. Ф.И.Тютчев

Воспитатель: Ребята, другие воспитатели тоже рассказывают своим детям о зиме. Сегодня это стихотворение читала своим малышам воспитатель младшей группы. И малыши захотели посмотреть на такой красивый зимний лес. Но в этой книге не было картинок. И воспитатель малышей пришла ко мне с просьбой. Она попросила сделать картину с зимним пейзажем. Поможем малышам увидеть зимний лес?

Дети: да

Воспитатель: присаживайтесь за столы (дети садятся)

Воспитатель: давайте сегодня сделаем одну большую картину зимнего леса способом аппликации.

Воспитатель: что нам нужно сделать перед началом работы?

Дети: размять пальчики

Воспитатель: правильно.

Пальчиковая гимнастика

«Зима»

Пришла зима, (трем ладошки друг о друга)

Принесла мороз. (пальцами массажируем плечи, предплечья)

Пришла зима, (трем ладошки друг о друга)

Замерзает нос. (ладошкой массажируем кончик носа)

Снег, (плавные движения ладонями)

Сугробы, (кулаки стучат по коленям попеременно)

Гололед. (ладони шоркают по коленям разнонаправлено)

Все на улицу — вперед! (обе руки протянуть вперед)

Воспитатель: ребята, все помнят правила работы с ножницами и клеем?

Дети: да (если кто-то не помнит, повторяем: не подносить ножницы к лицу, не оставлять ножницы открытыми, работать с ножницами только на своем рабочем месте, следить за движением лезвий во время работы. Клея набирать столько, сколько требуется для выполнения работы. Ножницы после работы поставить в стакан)

Воспитатель: Ребята, перед вами у каждого лежат прямоугольники белого и голубого цвета. Из них мы сделаем деревья и кусты. Кто захочет, сделает белое дерево и голубой куст, кто-то наоборот, голубое дерево и белоснежный куст. Деревья можно вырезать разной формы, для того, чтобы пейзаж казался более интересным.

Воспитатель: Берите белый или голубой большой прямоугольник и складывайте его пополам, смотрите, чтобы стороны совпадали ровно. Теперь возьмите карандаши, я вам покажу, что делаем дальше (показ на мольберте). Рисуем простым карандашом половинку дерева с кроной. Можно нарисовать ровный полукруг для кроны, а можно волнистую линию. Посмотрите, какие получатся деревья (показ образцов). У нижнего сгиба листа прорисовываем ствол. Вырезаем по нарисованному контуру. Разворачиваем – получилось дерево. Таким же способом рисуем и вырезаем куст.

Воспитатель: теперь нам осталось все эти деревья и кусты наклеить на один большой лист. Проходите к большому столу, и будем приклеивать наши деревья и кусты.

Воспитатель: Ребята, наши деревья и кусты намазываем клеем по сгибу и приклеиваем на большой лист. Пока наши деревья сохнут, мы немного отдохнем.

Физкультминутка:

В наших тепленьких сапожках

Мы потопаем немножко.

Руки тоже мы согреем и

Похлопаем скорее.

Рукавицы мы надели,

 Не боимся мы метели.

Мы с Морозом подружились,

Как снежинки закружились.

Воспитатель: ребята, давайте дополним нашу картину сугробами, ведь в лесу деревья стоят в сугробах. Проходите за столы. У каждого из вас есть на столе ватный диск. Нужно его разрезать пополам. Кто-то сможет разрезать примерно, а кто-то сложит пополам и разрежет. Выберите, как вам удобно сделать.

Дети разрезают

Воспитатель: Давайте наклеим сугробы. Намазываем клеем нижнюю часть картины и приклеиваем.

Воспитатель: посмотрите, ребята, какой сказочный, зимний лес у нас получился! Дайте нашей картине название.

Дети: Зимний лес

Воспитатель: какой получился лес?

Дети: сказочный, красивый, зимний, волшебный

Воспитатель: какое занятие у нас сейчас было?

Дети: аппликация

Воспитатель: с помощью способа аппликации мы сделали зимний пейзаж

Какие материалы и какие инструменты мы использовали в работе?

Дети: бумагу, ватные диски, клей, кисточки и т.д.

Воспитатель: вот видите ребята, даже из подручных материалов можно сделать такую красивую картину.

Давайте, отдадим нашу картину воспитателю младшей группы. А потом, когда малыши полюбуются этим зимним пейзажем, повесим картину в раздевалке. Спасибо вам ребята! Вы отлично потрудились и создали такую замечательную картину!