Знай и люби свой город

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 4»

Методическая разработка  проекта

внеклассного мероприятия

Баширова Кямаля Ибрагимовна

Воспитатель ГПД

Дербент

2014г.

Содержание

1. Краткое описание проекта _______________________________________3

2. Подготовка и проведение проекта ________________________________4

2.  Библиографический справочник ________________________________6

Приложение  1 _________________________________________________7

Приложение 2 __________________________________________________8-20

1. Краткое описание проекта

Тема:  Знай и люби свой город. Экскурсия по г. Дербенту

ГПД

Тип проекта: практико-ориентированный, метапредметный (с привлечением ин­формации исторического и краеведческо­го характера).

Цели:

1. углубление и расширение знаний истории становления родного города;
2. знакомство с малоизвестными фактами из истории города;
3. развитие внимания и эрудиции.

Задачи:

1. развивать патриотические чувства обучающихся, любовь и уважение к родному городу и его жителям;
2. формировать навыки работы с историческими материалами, умение применять изученный материал на практике;

Методы:

1. наглядный
2. проблемный
3. репродуктивный
4. исследовательский

Оборудование: старые фотографии исторических мест города (согласно маршруту экскурсии), фотоаппарат, компьютер, Интернет, мультимедийный проектор.

Форма проведения: пешая экскурсия по историческим местам города

Продолжительность – 45 минут.

2. Планирование и подготовка проекта

1. Подготовка

I этап. Составление маршрута.

Группе предлагается отметить на карте центральной части города предполагаемый маршрут экскурсии и объекты, об истории которых они хотели бы узнать поподробнее. Карту города учащиеся рассматривают в режиме он-лайн. Например, карту можно найти на сайте http://maps.yandex.ru/.

Приложение 1. Примерная схема маршрута

II этап. Распределение обязанностей в группе.

Группа делится на 5 подгрупп  (по 4-5 человека) . Каждая подгруппа путем жеребьевки получает задание найти и подготовить информацию о выбранном объекте города.  Это могут быть улицы города или исторические памятники и здания.

III этап. Определение источников информации.

Для подготовки к экскурсии необходимо изучение краеведческой и исторической литературы.

Приложение 2.

IV этап. Определение формы отчета.

В группе выбирается фоторепортер, который будет производить снимки с каждой точки маршрута. 

2. Исследование

Группе дается задание в течение месяца подготовить необходимый материал, определиться с наглядным материалом, подготовкой фотографий и т.д.

3. Оформление результатов и выводов

 Результаты проекта отражаются в газете классного уголка.

4. Отчет

Отчет о проведении мероприятия проводится в письменной форме. Обучающимся предлагается написать  сочинение на тему «Мой Дербент», в котором следует отразить впечатления о проведенной экскурсии, выявить изменения, которые произошли в городе за последнее время.

5. Оценка результатов и процесса.

В конце экскурсии в качестве поощрения, группе  предлагается посетить кафе, в котором группа может поделиться впечатлениями о проведенной экскурсии, обсудить удалось ли все задуманное. И на следующем клубном часе зачитать лучшие сочинения, написанные о городе.

Библиографический справочник

·        Козубский Е.И. История города Дербента. Дербент, 1906

·         Бартольд В.В. К истории Дербента

·        Гаджиев М.С. Древний город Дагестана. М., 2002

• Гусейнов Г. Я., Дербент
• А. А. Кудрявцев. Древний Дербент. Монография. М.: Наука, 1982.

Интернет источник

• http://ru.wikipedia.org/wiki/%C4%E5%F0%E1%E5%ED%F2

Приложение 1

Примерный маршрут экскурсии

1. Музей под открытым небом:  крепость Нарын -кала

2. Джума - мечеть

3.  Дом-музей Александра  Бестужева-Марлинского.

4. Армянский храм

5. Дербентская стена

6. Ханская баня

7. Девичья баня

8. Булаги нашего города