Знакомство с театром

Конспект занятия

образовательная область «Развитие речи»

раздел «Познавательное развитие»

тема «Знакомство с театром »

возрастная группа старшая

Выполнил (а): учитель-логопед

Зарипова Л.М.

Конспект занятия в старшей группе

Тема: Знакомство с театром

Цель: расширять представления о театре. Задачи: - коррекционно- образовательные: совершенствование грамматического строя речи: употребление существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами, образование множественного числа существительных в именительном и родительном падежах; - коррекционно- развивающие: развитие словаря по теме, связной речи, мелкой моторики, речевого дыхания, координации речи с движением, выразительности жестов, мимики, интонации; - коррекционно -воспитательные: воспитание доброжелательности в отношениях со сверстниками, усидчивости. Средства реализации: презентация, проектор, ноутбук.

Активизация словаря: гардероб, гардеробщик, фойе, режиссер, актер, актриса, роль, аплодисменты, кассир, афиша. Оргмомент: 1.- Давайте порадуемся сегодняшней встрече! Давайте порадуемся улыбчивым лицам! «Доброе утро» скажем друзьям мы! Чтобы улыбка осталась с нами на целый день! - Я хочу сегодня вам пожелать, чтобы у всех было доброе утро, добрый день и замечательный вечер. 2. А теперь приглашаю вас совершить увлекательное путешествие в необычную, сказочную страну, где происходят чудеса и превращения, где оживают куклы и начинают говорить звери. Но прежде, чем начать наше  занятие - игру, я хочу загадать вам загадку: Там есть сцена и кулисы, И актеры, и актрисы, Есть афиша и антракт, Декорации, аншлаг. И, конечно же, премьера! - Догадались вы, наверно (театр) (слайд 1 -2). - Сегодня будем говорить о театре. Знаете ли вы, что такое театр? Дети…….(ответы детей). - Слово «театр»  означает и место, где зрелище происходит, и само зрелище.  (слайд1-2) . Театр – это удивительный дом, где показывают спектакли, сказки, где танцуют и поют, рассказывают стихи. - А вы были в настоящем театре? Дети: Да (Нет). - У нас в городе … тоже есть драматический театр (Слайд 1-2) . В этом театре вам приходилось быть несколько раз. - Как вы думаете, зачем люди ходят в театр? Дети: Взрослые и дети ходят в театр, чтобы посмотреть спектакль, сказку, послушать музыку, узнать новое, отдохнуть. - Каждое посещение в театр – это праздник! Но театр – это не только вид искусства, но и здание, куда мы приходим на спектакли (слайд1-2). Театры бывают разные по жанру: театр, в котором артисты не разговаривают, а поют, и их пение, сценическое действие и поступки согласовываются с музыкой, написанной специально для данной пьесы - это опера (слайд3). - В опере не говорят, а поют. То, что исполняет оперный певец, называется ария.  -Театр, в котором артисты не разговаривают, а танцуют, и все чувства выражаются танцевальными движениями — это балет (слайд4). Артисты балета рассказывают зрителям обо всех событиях и отношениях героев друг с другом с помощью танца. - Когда показывают драматический театр, актеры разговаривают. О героях и событиях драматург рассказывает в пьесе через диалоги (слайд 5). - Бывает театр зверей (слайд 6). Здесь выступают животные: собаки, кошки. - Кукольный театр (слайд 7).  Есть кукольные театры, где зрители смотрят не на живых артистов, а на управляемых артистами кукол.
- Куклы - перчатки (слайд 8).
- Куклы- марионетки (слайд 9)
- Театр теней (слайд 10) - В театре работают люди разных профессий: актер (актриса) (слайд11), режиссер (слайд 12). - Прежде чем пройти в здание театра, нужно купить билет в кассе у кассира (слайд13). Все с билетами проходят в вестибюль. В народе говорят: «Театр начинается с вешалки! » Люди проходят в гардероб. Вежливо обслуживает гардеробщица (слайд14) , принимает одежду, выдаёт взамен неё номерки, которые нельзя терять. Затем проходят в фойе (слайд 15) , где ожидают вход в зрительный зал. - Заходят в зрительный зал (слайд 16). Все театры разные и зрительные залы в них тоже разные, но все они очень красивые. В зрительном зале театра очень много стульев, кресел. А как вы думаете, для чего они нужны? -- Перед зрительным залом расположена сцена (слайд 16), на которой артисты разыгрывают представление. Сцена театра большая и украшена занавесом – специальными шторами, которые до начала представления, как правило, закрыты. Но как только занавес открывается, перед нами предстают декорации. Декорации – это украшение места театрального представления. С помощью декораций художники изображают то место, о котором говорится в представлении. Это может быть город, лес, сказочный замок или лесной домик. Занавес открыт и на сцене появляются актеры (слайд 17-18) – это люди одетые в красивые костюмы. Каждый актер исполняет свою роль, т. е. изображает своего героя. - О спектаклях, которые скоро должны быть, мы узнаем из афиш (слайд19 ) 3.- На сцене артисты должны говорить громко, красиво. Поэтому артисты  посещают занятия по технике речи. Сейчас мы с вами будем тоже актерами, артистами, посетим такое занятие. Без него невозможно красиво, четко и громко говорить со сцены (проводится дыхательная гимнастика) - Свистит ветер — Ссссс. Шумят деревья — Шшшшш. Жук жужжит— Жжжжж. Комар звенит — 3зззз. Работает насос — Ссссс! Ссссс! Ссссс! Метет метель — Шшшш! Шшшш! Шшшш! Кошка сердится — Ф! Ф! Ф! Ф1 Заводится мотор — Рррррр Щенок рычит -р-р-р-р. 4. - Сейчас поиграем в веселую игру «Как живешь? » - Как живешь? - Вот так! (С настроением показывают большой палец) - Как плывешь? (Любым стилем) - Вот так! - Как идешь? - Вот так. - Как бежишь? (Согнув руки в локтях, притопнуть поочередно ногами) - Вдаль глядишь! (Руки «козырьком» или «биноклем» к глазам) - Ждешь обед? (Поза ожидания) - А как жуешь? - Вот так! - Как машешь вслед? - Вот так! - Как ночью спишь? -Вот так! (Руки под щеку) - А как грозишь? (Дети изображают баловство) - Вот так!

5. Игра «Один - много» ( артист -артисты - много артистов (слайд20), зритель-….,место-…, кресло-…,стул -…, одежда - …, спектакль-…,кукла (ответы хором, инд-но).

6. - Мы поиграем в игру, с которым можно встретится в театре  "Изобрази жестом". А теперь пора пришла
Общаться жестами, да-да!
Я вам слово говорю,
В ответ от вас я жестов жду!
Я буду называть слово, а вы только жестами их изображать: -высокий ; толстый; тише; здравствуйте; дай; нельзя; иди сюда;

-не хочу. 7. Итог. Занятие - игра заканчивается. Вам понравилось? Что понравилось?
Все артистами сегодня побывали,
Все старались, были молодцы,
Похлопаем (аплодируем), друг другу от души!