Знатоки русского языка

Игра КВН «Знатоки русского языка»

Цели:

• привить любовь к русскому языку, пробудить интерес к нему как учебному предмету;

• повысить общую языковую культуру;

• углубить и расширить знания, получаемые на уроках;

• развивать интерес к глубокому изучению русского языка, как на уроках, так и во внеурочное время.

Играют три команды:

1.команда: «А» 5-6 класс

2.команда: «Б» 7-8 класс

3.команда: «В» 9 класс

Задание «Отгадай слово»

Составьте из частей слов новые слова.

1. Приставка в слове ПОДЪЕЗЖАЛ, Корень в слове СНЕЖИНКА, Суффикс в слове ЛЕСНИК (подснежник)

2. Приставка в слове ЗАМОЛЧАТЬ, Корень в слове ВЯЗАТЬ, Суффикс в слове СКАЗКА, Окончание в слове РЫБА (завязка)

3. Приставка в слове РАСХОД, Корень из слова СКАЗКА, Суффикс, что и в слове ИЗВОЗЧИК, (рассказчик)

Задание «Дополни пословицу»

Закончите пословицы

1. Без труда... (не вытащишь рыбку из пруда)

Век живи — ... (век учись).

Нет друга — ... (ищи, а нашел — береги).

2. Друзья ... (познаются в беде).

За двумя зайцами... (погонишься, ни одного не поймаешь).

Поспешишь... (людей насмешишь).

3. Семеро ... (одного не ждут).

Красна птица пером, а ... (человек умом).

Цыплят по ... (осени считают).

Задание «Оживи пословицу»

Раскрыть смысл пословиц

1. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

2. Хочешь, есть калачи — не сиди на печи.

3. Что посеешь, то и пожнешь.

Задание «Разгадываем шарады»

1. Со звуком С я невкусна,

Но в пище каждому нужна.

С М берегись меня, не то

Я съем и платье, и пальто, (соль — моль)

2. С М приятен, золотист,

Очень сладок и душист.

С буквой Л зимой бывает,

А весною исчезает, (мед — лед)

3. С Т я людям помогаю

Даже в самый сильный зной.

С JI всегда и всем мешаю,

Не дружите вы со мной, (тень — лень)

Задание «Угадай слова»

1. Без этого не играют в хоккей.                      1. _ ЛЮ _ К _

2. Она в руке у Бабы-Яги.                               2. _ ЛЮК _

3. Этот пекут, как пекут пироги.                      3. _ ЛЮ _ К _

4. Этот не знает, что значит улыбка.               4. _ ЛЮК _

1. В это молочко наливают кошке.                  1. _ ЛЮ_ _ _ К _

2. Это с болота приносят в лукошке.             2. _ ЛЮК _ _

3. Это искал Карабас-Барабас. 3. _ ЛЮ _ _ К                                 

4. Первый лев пасет оленей.                             4. _ ЛЕ _ _ В _ _

1. Третий — корм для лошадей.                       1. _ ЛЕВ _ _

2. Лев — источник новостей.                         2. _ _ ЛЕВ _ _ _ _

3. В пятом здесь бычок вздыхает.                   3. _ ЛЕВ

4. А последний очень вял.                                 4. ЛЕ _ _ В _ _

Задание «Угадай сказку»

1. Отгадайте название сказки и их героев.

Иван-царевич говорит ей:

- Лягушка, лягушка отдай мою стрелу.

("Царевна-Лягушка", р.н.с.)

Отвечает золотая рыбка:

"Не печалься, ступай себе с богом.

Будет вам новое корыто".

("Сказка о рыбаке и рыбке", А. С. Пушкин)

2.Как называется сказка, главный герой которой едет на печке к царю?

("По щучьему велению", р.н.с.)

Кто прислал телеграмму?

От дедушки ушел, От бабушки ушел, Скоро буду у вас. 

(Колобок).

3. Красна девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнце тяжко.

Слезы льет бедняжка.

  (Снегурочка).

Назовите аппарат,  на котором Баба-Ята совершала свои полеты. 

(Ступа).

Задание «Крылатые выражения»

Раскрыть смысл крылатых выражений.

1.

Во весь дух - (быстро).

Рукой подать - (близко).

2.

Прикусить язык - (замолчать).

Сломя голову - (быстро).

3.

Оказаться у разбитого корыта - (остаться ни с чем).

Знать назубок - (превосходно выучить, отлично в чем-либо разбираться).

Задание «Подставь словечко»

1.

Скажу я слово «высоко» А ты ответишь — (низко).

Скажу я слово «далеко», А ты ответишь - (близко).

встреча — расставание,

2.

Скажу тебе я слово «трус», Ответишь ты — (храбрец).

Теперь «начало» я скажу, а, ты ответь (конец).

дружба — вражда.

3.

вежливо — грубо, 

взлетать — падать,

война - мир

Задание «Назови полное имя»

1.

Саша (муж.), Катя, Люда, Надя

2.

Гена, Сережа, Женя  (муж.), Рита

3.

Таня, Дима, Коля, Лиза

Задание «Путаница»

Прочитайте стихотворение К. Чуковского. Разделите его на предложения, поставить, где надо, точки.

В реке там рыба на бугре

мычит корова в конуре собака

лает на заборе поет синичка в

коридоре играют дети на

стене висит картина на окне

узоры инея в печурке горят

дрова в руках девчурки

нарядная там кукла в клетке

ручной щегол поет салфетки

там на столе лежат коньки к

зиме готовят там очки лежат

для бабушки тетрадки всегда

содержатся в порядке.