"Звук и Буква Ш".

Звук [Ш]. Буква Ш.

Подготовил: воспитатель,

Ивойлова И. И.

1

Цель: ознакомление со звуком [ш] , буквой «ш».

Задачи:

• Коррекционно-образовательные :

учить определять наличие /отсутствие звука [ш] в словах, а также место звука [ш] в слове;

• Коррекционно-развивающие:

развивать фонематический слух и высшие психические функции; закреплять графические навыки и умения;

• Коррекционно-воспитательные:

воспитывать активность, самостоятельность

в течении НОД

- Ребята, я назову предметы, а вы определите, какой звук в начале каждого слова

Тема занятия: «Знакомство со звуком [ш], буквой «Ш».

Характеристика звука

- Ребята, дайте характеристику звука [ш]?

1

Артикуляционный профиль

Помогите змейке добраться до конца дорожки. Проведите пальчиком по дорожке, произнося отчётливо ш-ш-ш (Губы выдвинуты вперёд, округлены. Кончик языка поднят к передней части нёба, но не касается его. Форма языка напоминает чашечку)

1

1

1

Повтори за мной

• ША-ША-ША – шапка, шайба, шаг, лапша.
• ШУ-ШУ-ШУ – шутка, шуба, шум, дышу.
• ШИ-ШИ-ШИ – шина, шишка, камыши.
• ШО-ШО-ШО – шёпот, шомпол, малышок.

1

Игра «Весёлый поезд»

- Ребята, помогите пассажирам отправиться в путешествие на весёлом поезде. Назовите каждого пассажира, выделяя звук ш. При помощи хлопков в ладоши, определите количество слогов в словах (количество слогов в слове совпадает с количеством окошек вагончика)

1

Физминутка

Ходит кошка возле норки,

Спинку выгибает горкой,

Ходит кошка – мышку ждет,

Только мышка не идет.              

Кошка вспомнила про плошку,

Побежала по дорожке,        

Дома плошка с молоком –

Мышку можно съесть потом.      

Вышла мышка не спеша,

Ищет крошки малышам,

Хорошо, что кошки нет,

Будет малышам обед .            

Руки за спиной, ходьба на месте

наклоны вперёд, дотягиваются руками до пола,

Руки за спиной, ходьба на месте

Бег на месте.

Руки за спиной, ходьба на месте

И.п. – наклоны с доставанием пальцами носков.

И.п. – потягивание вверх с разведением рук в стороны.

1

Найди место звука в слове

1

Найди место звука в слове

1

Игра ​ «Один - много» ​

Игра «Третий - лишний» (по месту звука в слове)

.

1

Упражнение «Закончи предложение и нарисуй схему».

У Миши новая . .

Катя носит новую .

Маша помогает .

Мама кушает ..

Пушистый мех у .

1

- Буква Ш обозначает звук [Ш]. Посчитайте, сколько палочек нам нужно, чтобы сложить букву Ш?

1

- Найдите все буквы Ш

1

Домашнее задание.

1

1