ТЕМА: «Звуки [р], [р,]. Буквы Р, р.»
Цель: Познакомить учащихся со звуками [р], [р,], буквами Р, р. Формировать навыки правильного, слогового, выразительного сознательного чтения; способствовать развитию литературной грамотной и связной речи, внимания, мышления, памяти, фонематического слуха; прививать интерес и любовь к чтению.
Задачи: учить распознавать звуки [р], [р?] и соответствующую букву; упражнять в чтении слов с изученными буквами, небольших тестов; развивать логическое мышление, речь.
Формируемые УУД: распознавать звуки [р], [р?] и соответствующую букву; читать слова, предложения и тексты; определять количество слогов в слове; делать звуко – буквенный анализ слова; обозначать на письме мягкость согласных.