Россия, Санкт-Петербург
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 11.05.2026 11:00
Шаронова Селена Михайловна
УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ
59 лет
43 426
549 
Местоположение
Специализация
Древесина состоит преимущественно из органических веществ (99% общей массы). Элементный химический состав древесины разных пород практически одинаков. Абсолютно сухая древесина в среднем содержит 49% углерода, 44% кислорода, 6% водорода, 0,1-0,3% азота. При сжигании древесины остаётся её неорганическая часть - зола. В состав золы входят кальций, калий, натрий, магний и другие элементы.
Перечисленные химические элементы образуют основные органические вещества: целлюлозу, лигнин и гем ...
Категория:
Химия
19.06.2015 23:31
853
Как и любое органическое вещество древесина имеет свой химический состав. Древесина (полностью сухая) имеет следующий химический состав: кислород — 44,2%, углерод - 49,5% и водород - 6,3%
Соответственно из этих химических элементов состоят сложные органические вещества, которые входят в состав клеточной ткани древесины, — лигнин, гемицеллюлоза, целлюлоза, которые составляют 90-96% массы абсолютно сухой древесины. Остальные 4-10% остаются на экстрактивные вещества, которы ...
Категория:
Химия
19.06.2015 23:30
1725
Денежное дерево - довольно распространенное комнатное растение, которое можно купить в любом цветочном магазине.
Второе его название - толстянка, а представляет оно собой деревце с толстым стволом и круглыми мясистыми листьями.
Вырастить денежное дерево не сложно, так как оно не прихотливо. Но если вы хотите сделать его талисманом, пригягиваюнщм финансовое благополучие, то придется выполнить несколько условий.
Черенок или листик толстянки для посадки нужно сорвать тайком. В крайнем с ...
Категория:
Прочее
19.06.2015 23:26
346
1. Если 2 кошки за 2 часа съедят 2 мыши, то, сколько мышек съедят 4 кошки за 4 часа?
2. Мама моет всю посуду за 5 минут, дочка – за 20 минут. За сколько минут они помоют посуду вместе?
3. В классе 22 человека занимаются английским языком, 9 человек – французским. Трое учеников при этом изучают оба языка. Сколько учеников в классе, если известно, что каждый изучает хотя бы один язык?
4. Из числа 100.0 (единица и 25 нулей) вычли число 25. Чему равна сумма цифр полученной разности ...
Категория:
Математика
18.06.2015 21:55
1167
Цель исследовательской деятельности - в приобретении учащимся функционального навыка исследования как универсального способа освоения действительности, развитии способности к исследовательскому типу мышления, активизации личностной позиции учащегося в образовательном процессе на основе приобретения субъективно новых знаний. Под исследовательской деятельностью понимается деятельность учащихся, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением (в ...
Категория:
Физика
18.06.2015 21:45
1708
Одним из вариантов реализации познавательных универсальных учебных действий стал метод проектов, основоположник его Д. Дьюи обозначил: «Проблема в том, чтобы учебная деятельность и учение протекали естественно и создавали такие условия, вследствие которых учащиеся не смогут не научиться».
Он разработал метод проектов, при котором дети вместе с учителем проектируют один из вариантов решения какой – либо жизненно важной задачи, в ходе которого они приобретают универс ...
Категория:
Всем учителям
18.06.2015 21:42
499
Под активными методами обучения понимают такие способы и приемы педагогического воздействия, которые побуждают обучаемых к мыслительной активности, к проявлению творческого, исследовательского подхода и поиску новых идей для решения разнообразных задач.
Активные методы обучения (АМО) должны вызывать у обучаемых стремление самостоятельно разобраться в сложных профессиональных вопросах и на основе глубокого системного анализа имеющихся факторов и событий выработать оптимальное решение ...
Категория:
Физика
18.06.2015 21:41
1994
Важнейшей задачей современной системы образования (согласно ФГОС основного общего образования второго поколения) является формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих «умение учиться», способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта, а не только освоение учащимися конкретных предметных знаний и навыков в рамках отдельных дисциплин. При этом знания, умения и нав ...
Категория:
Физика
18.06.2015 21:40
759
Традиционные типы уроков
1. Урок введения в тему;
2. Урок усвоения новых знаний или уроки углубления в тему;
3. Урок обобщения и систематизации знаний;
4. Урок контроля и оценки учебных достижений.
Каждый тип урока имеет свою структуру, которая инвариантна. Варьирование урока в рамках комбинированности - могут этапы урока, при этом учитель ставит цели, которые планирует достичь в процессе урока.
В современном уроке различаются традиц ...
Категория:
Всем учителям
18.06.2015 21:37
1781
Логические задачи - это своеобразная "гимнастика для ума", средство для утоления естественной для каждого мыслящего человека потребности испытывать и упражнять силу собственного разума. Своим ученикам предоставляю ряд занимательных задач из области математики, физики, естествознания, полюбившиеся многим задачи на взвешивание, задачи на нестандартное логическое мышление и многое другое.
Ник ...
Категория:
Математика
06.06.2015 21:50
789
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
