Личностно-ориентированная система обучения предполагает: признание ученика основным субъектом процесса обучения; развитие индивидуальных способностей ученика; Важным в работе учителя является разработка специальных форм взаимодействия участников образовательного процесса (учеников, учителя). Отслеживать характер и направленность развития ученика; создавать благоприятные условия для формирования его индивидуальности; изменять сложившиеся в нашей культуре представл ...