Россия, Хабаровский край
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 07.05.2026 10:03
Гахова Анна Сергеевна
Педагог-психолог
40 лет
19 381
1 870 
Местоположение
Специализация
Относитесь к жизни позитивно. Помните психологическое правило: если можешь изменить ситуацию – измени ее, не можешь изменить обстоятельства – измени к ним отношение.
Ведите разумный образ жизни. Помните психологическое правило: не можешь жить напряженнее, начинай жить умнее.
Будьте внимательны к себе: это поможет вам ...
31.10.2020 14:02
97
В книге представлены терапевтические сказки для организации коррекционной работы с детьми, имеющими те или иные нарушения психологического здоровья или другие психологические трудности - в общении, адаптации к школе. Представлена типология нарушений психологического здоровья, а также методика работы со сказками.
Книга рассчитана на педагогов, психологов и родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста. ...
28.10.2020 04:15
120
Дети не слушают своих родителей, сколько стоит этот мир. В попытках научить "нерадивое чадо", как "надо себя вести", ответственные родители вооружаются новейшими психологическими "приемчиками", разучивают современные техники сидения на гречке, а дети в ответ лишь становятся все более раздражительными и непослушными. Что же нам мешает в отношениях с ребенком, а ему мешает вести себя лучше? Новая книга Людмилы Петрановской будет полезна родителям, отчаявшимся найти ...
28.10.2020 04:13
149
Советую к прочтению потрясающую книгу "Дитя двух семей". Для потенциальных и уже действующих родителей и усыновителей. В книге подробно и доступным языком приведены примеры из жизни замещающих родителей. С чем можно столкнуться при воспитании приемных детей, что можно делать, а что категорически не стоит
...
28.10.2020 02:09
165
Игра «Подарок»
- Наша встреча подошла к концу. На прощание подарите друг другу подарок. Начните свое высказывание так: «Я хочу подарить тебе …, потому что…»
=Игра=
- Спасибо за встречу. До свидания!
Решение педагогических ситуаций
Цель – оптимизация детско-родительских отношений.
1. К вам пришли гости. Ваш ребенок начинае ...
27.10.2020 13:40
295
Игра «Ласковое имя».
Вспомните, как вас ласково зовут дома. Мы будем бросать мячик друг другу. Кому попадёт мяч, тот называет несколько своих имён. Родители называют, как их в детстве называли родители.
Игра «Имя».
Каждый участник называет своё имя и характеризует себя первой буквой. Женя — жизнерадостный, Марина- молодчина.
Игра «Правил нет». ...
27.10.2020 13:39
404
Диагностический эффект достигается за счет того, что:
образный мир сказок позволяет ребенку идентифицировать себя с персонажем сказки. Ребенок объединяет свои мысли и переживания с мыслями и переживаниями персонажа рассказываемой сказки и рассказывает о них;
предлагаемые ребенком ответы на вопросы взрослого позволяют сделать заключение об актуальном эмоциональном состоянии ребенка и его фантазиях по поводу дальнейшего развития ситуации.
...
26.10.2020 01:49
212
Желательно после этого сказку нарисовать, слепить или представить в виде аппликации. Рисуя или работая с цветным картоном, пластилином, подросток воплощает все, что его волнует, чувства и мысли. Тем самым освобождаясь от тревоги или другого чувства, которое беспокоило.
Метод «Изготовление кукол»
Стоит также остановиться на одном из основных методов сказкотерапии: изготовление ...
26.10.2020 01:49
304
Любое рассказывание сказки уже терапевтично само по себе. Лучше сказку именно рассказывать, а не читать, т.к. это позволяет создать атмосферу чувственной близости, полноценно поддерживать весомый зрительный контакт.
Чтение также имеет огромное значение, т.к. может помочь ввести подростка в мир книг, что ему очень пригодится в дальнейшем.
К главным правилам изложения сказок можно отнести следую ...
26.10.2020 01:48
394
1. Разговаривайте в позитивном русле. Придерживайтесь дружелюбного тона, обращайте внимание на позитивные явления в жизни.
2. Принимайте взрослость ребенка. Давайте определенную свободу там, где это возможно. Научите отвечать за свои поступки. Покажите, что, если он оправдывает ваше доверие, вы расширяете его свободу.
...
26.10.2020 01:47
156
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
