Россия, Хабаровский край
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 07.05.2026 10:03
Гахова Анна Сергеевна
Педагог-психолог
20 086
1 841 
Местоположение
Специализация
1. Ценность человека не зависит от его способностей и достижений;
2. Каждый человек способен чувствовать и думать;
3. Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;
4. Все люди нуждаются друг в друге;
5. Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;
...
10.11.2020 05:27
226
Применение данного метода позволяет:
Улучшить у детей память, внимание, речь, пространственные представления, мелкую и крупную моторику, снизить утомляемость, повысить работоспособность к произвольному контролю.
Для результативности коррекционно-развивающей работы необходимо учитывать определённые условия:
Занятия проводятся по 10-15 минут.
...
09.11.2020 08:32
164
1. Анастази А. Психологическое тестирование. Том 1. – М., 1982.
2. Бегги Э., Монтичелли М.Л Диагностика и лечение эпилепсий у детей - М.: Можайск-Терра 1997
3. Беляева Л.М., Хрусталева Е.К. Сердечно-сосудестые заболевания у детей и подростков,- М.,2003
4. Блейхер В.М., Крук И.В. Патопсихологическая диагностика. Киев, 1986
5. Блинова Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития: Учеб. пособие. - М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2001 ...
09.11.2020 02:48
179
http://www.autisminrussia.ru/index.ht
http//www.deafworld.ru/index.php/article/archive/2124
http://www.7ya.ru/article/Autizm-ne-bolezn-jeto-narushenie-razvitiya/
http://www.medlinks.ru/article.php?si ...
09.11.2020 02:47
123
Дети с ограниченными возможностями здоровья (дети с ограниченными возможностями жизнедеятельности, дети-инвалиды) – дети, у которых нарушения в развитии предоставляют им возможность иметь бинефицитарный статус, т.е. позволяют пользоваться социальными льготами и пособиями.
Дети с особыми образов ...
09.11.2020 02:45
314
При оформлении комнаты или уголка ребенка избегайте ярких красок и сложных орнаментов. Простота, неяркие, спокойные тона, письменный стол, стоящий у ничем не украшенной стены, создают условия для концентрации.
Рабочее место ребенка должно быть тихим и спокойным — не около телевизора или постоянно открывающихся дверей, то ...
09.11.2020 02:45
182
1. В своих отношениях с ребенком поддерживайте позитивную установку. Чаще хвалите его, подчеркивайте успехи. Это помогает укрепить уверенность ребенка в собственных силах, повышает его самооценку.
2. Избегайте повторения слов «нет» и «нельзя».
3. Говорите с ребенком в сдержанном, спокойном, м ...
09.11.2020 02:44
159
Какую помощь могут оказать родители, если в семье ребенок с задержкой психического развития?
Не следует на ребенка смотреть как на маленького, беспомощного. Не рекомендуется постоянно опекать, например, собирать ему в школу портфель, контролировать каждое действие ребенка при выполнении домашних заданий. Не подчиняйте в ...
09.11.2020 02:44
157
Необходимо помнить о полном принятии ребёнка таким, какой он есть — родители должны понимать и принимать состояние ребенка.
Нужно относиться к ребенку с любовью и теплотой. Такой тип отношений способствует формированию у ребенка высокой самооценки и адекватной личности.
Ребенок должен ...
09.11.2020 02:43
130
1. Способствуйте формированию коммуникативных навыков через чтение, беседы, игры.
2. Информируйте ребенка о трудностях, которые могут вызвать затруднения при ориентировке в пространстве.
3. Формируйте позитивные свойства личности, мотивацию общения, которая обеспечит успешную адаптацию.
...
09.11.2020 02:43
160
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
