Россия, Хабаровский край
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 07.05.2026 10:03
Гахова Анна Сергеевна
Педагог-психолог
20 086
1 841 
Местоположение
Специализация
повышение голоса, изменение тона на угрожающий; крик, негодование;
демонстрация власти («Учитель здесь пока еще я», «Будет так, как я скажу»);
сарказм, насмешки, высмеивание и передразнивание;
негативная оценка личности ребенка, его близких ...
08.11.2020 09:38
144
Проведение коррекционной и поддерживающей работы.
Создание в группе эмоционального комфорта для детей.
Научить ребенка выражать свои чувства социально приемлемым способом.
Формирование адекватной самооценки.
Формирование навыко ...
08.11.2020 09:37
102
Учителя в школе отмечают, что агрессивных детей с каждым годом становится все больше, с ними трудно работать, и, зачастую, учителя просто не знают, как справиться с их поведением.
Следующие правила экстренного вмешательства позволят в конфликтной ситуации обеспечить позитивное разрешение конфликтов. ...
08.11.2020 09:36
129
Ни в коем случае не связывайте неудачи ребенка с его речевым дефектом.
Объективно подчеркивайте достоинства ребенка.
Поощряйте его общение с другими детьми.
Не стоит напоминать ребенку о психических травмах и неприятных переживаниях.
Обратите внимание на чередование ...
08.11.2020 09:35
168
1.Поддерживать ребенка, поощрять в нем проявления инициативы и самостоятельности.
2.Использование методов положительного стимулирования ребенка, снижение частоты использования отрицательного стимулирования.
3.Развиватьи поощрять навыки адекватного поведения при различных психических состояниях.
5.Разви ...
08.11.2020 09:34
143
1.Чтение художественной, публицистической, периодической литературы в целях обогащения словарного запаса и расширения кругозора.
2.Совместные занятия домашними делами, в целях развития социально – бытовой ориентированности, привлечение к трудовой деятельности.
3.Беседы развивающего характера фо ...
08.11.2020 09:34
137
Не говорите о школе плохо, не критикуйте учителей в присутствии ребенка.
Не спешите обвинять учителя в отсутствии индивидуального подхода, задумайтесь над линией собственного поведения.
Пусть девочка видит, что вы интересуетесь ее заданиями, книгами, которые она приносит из школы.
...
08.11.2020 09:33
112
Не ставить в ситуацию неопределенности, неизвестности.
Включать в общественные посильные дела.
Хвалить самостоятельность.
Стимулировать личную ответственность.
Не создавать напряжения во взаимоотношениях, не угрожать. Отношения ...
08.11.2020 09:33
162
Использование приемов активизации и развития внимания.
Развитие иконической, кратковременной и долговременной памяти.
Развитие речи через тематические беседы, обсуждение рассказов, сказок, стихов, кино, мультфильмов.
Развитие воображения посредством составления не ...
08.11.2020 09:32
116
1.Использование приемов и методов активизации и развития внимания (игры: «Найди отличия», « «Сравнение», «Исключение лишнего»);
2.Развитие иконической, краткосрочной, долгосрочной памяти посредством заучивания небольших рифм, четверостиший, стихов.
3.Развитие речи через тематические беседы, обсуждение художественны ...
08.11.2020 09:32
913
Вебинар для учителей
🎓 Свидетельство об участии ✨БЕСПЛАТНО!✨
