Россия, Донецк
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 12.11.2025 11:25
Латышева Светлана Анатольевна
учитель-логопед
46 лет
192
175 277 
Местоположение
Специализация
Достаточно распространенное нарушение речи у детей – это неправильное произношение шипящих звуков - Ш, Ж, Ч, Щ. Звук Ш является базовым в группе шипящих, поэтому его постановка первостепенна (это является базой для освоения правильного произношения остальных шипящих звуков).
Нарушение произношения шипящих чаще всего проявляется в следующих вариантах:
Губно-зубной сигматизм - при этом виде сигматизма нижняя губа приближается к верхним резцам, произноситься зву ...
Категория:
Логопедия
12.02.2025 20:41
90
Достаточно распространенное нарушение речи у детей – это неправильное произношение шипящих звуков - Ш, Ж, Ч, Щ. Звук Ш является базовым в группе шипящих, поэтому его постановка первостепенна (это является базой для освоения правильного произношения остальных шипящих звуков).
Нарушение произношения шипящих чаще всего проявляется в следующих вариантах:
Губно-зубной сигматизм - при этом виде сигматизма нижняя губа приближается к верхним резцам, произноситься зву ...
Категория:
Логопедия
12.02.2025 20:41
160
Достаточно распространенное нарушение речи у детей – это неправильное произношение шипящих звуков - Ш, Ж, Ч, Щ. Звук Ш является базовым в группе шипящих, поэтому его постановка первостепенна (это является базой для освоения правильного произношения остальных шипящих звуков).
Нарушение произношения шипящих чаще всего проявляется в следующих вариантах:
Губно-зубной сигматизм - при этом виде сигматизма нижняя губа приближается к верхним резцам, произноситься зву ...
Категория:
Логопедия
12.02.2025 20:40
76
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
