Россия, Симферополь
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 12.05.2026 23:02
Журба Татьяна Викторовна
Учитель начальных классов
8 830
5 958 
Местоположение
Специализация
- Добрый день!
- Начинаем занятие. Сегодня мы с вами «путешествуем» по числовому лучу!
Задачи:
- знакомимся с понятием «числовой луч», учимся чертить луч;
- учимся отмечать на числовом луче точки, соответствующие заданным числам, и определять числа, соответствующие данным точкам;
- развиваем внимание, память, логическое мышление, умение сравнивать, делать выводы;
- ра ...
28.04.2020 16:40
3043
— Какие примеры вы не соотнесли с ответом? Что у них общего? (Это примеры на деление с остатком.)
— Назовите компоненты и результаты действий в этих примерах.
— Как выполнить проверку? (Например, 15: 4 = 3 (ост. 3). Проверка: 3*4 + 3 = 15.)
Приложение-подсказка 2 (Математика Урок 13).
№308-309
Чтобы справиться с данными заданиями нужно вспомнить алгоритм деления с о ...
28.04.2020 02:07
279
Приложение-подсказка 1 (Урок16).
Там увидишь много строк.
В строчках - вести всего света.
Что за лист такой?. ( Газета)
В огороде и в саду
Я работу ей найду.
У меня в ладонях сжата,
Чтобы землю рыть. (Лопата)
Дом по улице идет,
На работу всех везет,
Носит обувь из резины,
А питается бензином. (Автобус)
Раскололся тесный домик ...
28.04.2020 02:02
577
Работа по учебнику «Математика» 4кл.2ч. с. 76
- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем работать над темой «Деление на трёхзначное число. Деление с остатком».
Задачи урока: вам необходимо будет выполнять деление с остатком и делать проверку; моделировать с помощью схематических чертежей и решать задачи изученных видов; выполнять преобразования единиц измерения, используя соотношения между ними; ...
28.04.2020 01:48
317
Работа по учебнику «Русский язык» 4кл.2ч. с. 120
- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем работать над темой: "Анализ тестовой работы. Повторение".
Задачи урока: вам необходимо будет проанализировать и исправить ошибки, допущенные в тестовой работе, проверить свои знания по изученной теме; вы будете совершенствовать умение определять признаки глагола, тренироваться в написании безударных гласных в окончаниях гл ...
Категория:
Начальные классы
28.04.2020 01:31
414
Работа по учебнику «Окружающий мир» 4 кл. 2ч. с.180-203
- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем работать над темой «Путешествие по России. Работа с картой».
Задачи урока: сегодня вам необходимо получить представление о том, насколько велика наша страна; познакомиться с народами, населяющими Россию и их обычаями.
1. Просмотрите видео ...
28.04.2020 00:53
317
Ответы на вопросы.
- Он не мог пошевелиться. Все тело опутывали веревки.
- Лилипутов.
- Гулливер попытался оторвать от земли левую руку, подняться. Лилипуты выпустили в Гулливера сотни стрел.
- Лилипуты потчевали Гулливера хлебами, окороками, жареными цыплятами и быками, вялеными баранами, копчеными поросятами, цыплятами и гусями. Напоили вином.
- Гулливеру сразу захотелось спать. Он уснул.
- Все люди разные – ...
27.04.2020 14:01
253
І. - Добрый день! Начинаем урок.
- Проверим готовность к уроку.
Задачи урока:
- познакомиться с биографией писателя;
- выразительно читать отрывок из произведения;
- учиться находить в тексте ответы на вопросы;
- анализировать поступки героев;
- обогащать словарный запас.
...
27.04.2020 13:56
974
Приложение-подсказка 1 (Русский язык Урок15).
- К какой части речи они относятся? Глагол.
- В каком лице и числе употреблены? 1-е л., ед.ч.
- По первым буквам прочтите слово. Дайте определение части речи «Глагол». Глагол – это часть речи, которая обозначает состояние или действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
Приложение-подсказка 2 (Русский язык Урок15). ...
27.04.2020 10:30
457
Приложение-подсказка 1 (Математика Урок12).
— Как найти неизвестный множитель? Чтобы найти неизвестный множитель, надо произведение разделить на известный множитель.
— Как найти неизвестный делитель? Чтобы найти неизвестный делитель, надо делимое раздели ...
27.04.2020 10:24
507
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
