СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

 Оқушыларды сүйір бұрыштың тригонометриялық функциясының  әрбір бұрышындағы синустың, косинустың, тангенстің, котангенстің келтіру формулаларын тригонометриялық  өрнектерді түрлендіруде және есептерді шығару кезінде қолдануды үйрету; ...
Категория: Математика
23.03.2017 09:38 1337 29
Оқушыларға түрлі тапсырмалар бере отырып,тарауды кең ауқымда қайталау;  ...
Категория: Физика
23.03.2017 09:17 1675 2
Жай бөлшектерді қосу, азайту, көбейту, бөлу ережелерін білу, есеп шығарғанда қолдана алу; Бөлшектерді ажырата білу; Аралас санды бұрыс бөлшекке, Бұрыс  бөлшекті аралас санға  айналдыра  алу; Бөлшектерді ортақ  бөлімге келтіре  білу. ...
Категория: Математика
23.03.2017 09:10 4246 48
Балаларға ұлыстың ұлы күні туралы мағлұмат беру, балаларды елін , Отанын сүюге, ұлттық салт-дәстүрін дәріптеуге тәрбиелеу, имандылық, инабаттылық, ізеттілік қасиеттерін қалыптастыру. Балалардың шығыс күнтізбесі жайлы түсініктерін жетілдіру.  ...
20.03.2017 17:57 4529 40
оқушыларға болашақ мамандық және оқу бағдарын таңдауда көмектесу, мамандық әлемі және оның ерекшеліктері туралы дүниетанымын кеңейту;  ...
20.03.2017 14:48 3431 38
Оқушыларды косинустар мен синустар теоремасымен  таныстыру. Теоремаларға байланысты бақылау жұмысы ...
Категория: Математика
20.03.2017 13:52 10532 275
Сайыс арқылы оқушылардың білімін ұшқырлау, шапшаңдығын және алғырлығын шыңдау. Оқушыларды ұйымшылдыққа, өзара келісімге, бірлесе талдай білуге тәрбиелеу.  ...
Категория: Математика
20.03.2017 13:03 874 2
Жай  бөлшектерді көбейте білуге үйрету , көбейту ережесін  айта білугеге  жаттықтыру , натурал санды  бөлшекке  көбейтуге  дағдыландыру , жай  бөлшектерді  көбейтуде  көбейту амалының  қасиеттерін  пайдалана  білуге дағдыландыру. ...
Категория: Математика
20.03.2017 12:35 2081 49