Бег и его разновидности

1. Приветствие и рапорт учеников. Организационный момент построение в круг, пожелание детей друг другу хорошего настроения - «Добрый день - Қайырлы күн – Good aftenun».

2. Сообщение цели урока.

3. Повторение техники безопасности.

4. Организовывает разминку Учитель приветствует классизнакомит учащихся с темой и целями урока.

1. Строевые упражнения:

- повороты «На право», «Налево», «Кругом».

2. Разминочная ходьба:

- на носках

- на пятках

- перекат с пятки на носок

3. . Специально беговые упражнения «Г»Бег с захлестом голени.Бег с высоким подниманием бедра

• Бег с выносом прямых ног вперед
• Многоскоки
• Скрестный шаг правым боком
• Скрестный шаг левым боком
• Перекат с пятки на носок с выпрыгиванием верх
• Ускорение

4. Прыжковые упражнения:

- прыжки на правой, левой ноге;

- прыжки из глубокого приседа с продвижением

6. Учитель предлагает провести ОРУ на месте.

ОРУ без предметов:

Упражнения на восстановление дыхания

Вопрос для диалога:

Можете ли вы перечислить необходимые двигательные навыки при выполнении упражнений в игровой ситуации?

После выполнения разминки учитель предлагает учащимся провести оценивание эмоционального настроения