Чтение с пометками

Одной из ведущих компетенций является читательСкая. Не все дети любят читать, особенно научную литературу, в том числе учебники. В рамках своего проекта по применению продуктивного чтения часто применяю чтение с пометками. Перед началом чтения ставлю разные задания, например, найти в тексте 10 ключевых слов, найти в тексте ассоциации к слову, найти все предложения. связанные с применением нового термина и т.д. В этом случае чтение становится своего рода игрой, в которой есть правило, выполнив которые ученик заработает баллы. Еще можно применить вопросы из таксономии Блума: что? кто? когда? как применить и т.д. Прочитав текст, учащиеся сами составляют вопросы и задают друг другу. А для этого они должны пометить в тексте слова, к которым зададут вопросы. Пробуйте новые приемы! Пусть ваши уроки будут интересными!