К началу учебного года! Готовые материалы для учителей на каждый урок со скидкой от 30%

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 19.07.2019 16:34

Германова Марина Васильевна

Воспитатель

43 года

389

115 214

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Берёзовский пос.Сарапулка

Специализация

Дошкольное образование

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Проект "Пальчиковые игры"

«Наши пальчики»

«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»

В.А. Сухомлинский

«Рука - это инструмент всех инструментов»

сказал еще Аристотель

«Рука - это своего рода внешний мозг»

писал Кант.

Выполняя различные пальчиковые упражнения, малыш овладевает двигательными умениями и навыками, у него развивается координация движений, совершенствуется деятельность артикуляционных органов: губ, языка, нижней челюсти и т.д.

«Пальчиковые игры»

Участники проекта: Дети, педагоги, родители.

Сроки проекта: январь-май 2018г.

Вид проекта: среднесрочный

Цель проекта: Развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр.

Задачи проекта:

-увеличить словарный запас

- развить кисти рук, пальцы

Предполагаемый результат:

- Дети проявляют интерес к пальчиковой гимнастике, увеличился словарный запас, возросла речевая активность детей в различных видах деятельности;

- Родители получили необходимые знания по данной теме, стали более информированными в вопросе проведения пальчиковой гимнастики с детьми дома.

- Кисти рук и пальцы приобретут силу, хорошую подвижность и гибкость, а это в дальнейшем облегчит овладение навыком письма.

Ход работы: Перед игрой с ребенком обсудить ее содержание, сразу при этом отрабатывая необходимые жесты, комбинация пальцев, движения. Это не только позволит подготовит малыша к правильному выполнению упражнения, но и создаст необходимый эмоциональный настрой.

Перед началом упражнений дети разогревают ладони легкими поглаживаниями до приятного ощущения тепла.

Все упражнения выполняются в медленном темпе, от 3 до 5 раз, сначала правой рукой, затем левой, а потом двумя руками вместе.

Для массажа рук используем мячики-ёжики, дети с удовольствием катают их в своих ладонях. (В гости к нам пришли ежата, развесёлые ребята! Бегали, смеялись и лихо кувыркались)

«Теремок»

*Домик, домик, теремок*	- две ладони «крышей» над головой
*Мы закроем на замок*	- крепко сжать пальчики в «замок» перед собой
*Ни один зубастый зверь*	- рычим, напрягаем ручки, показываем «когти»
*Не откроет эту дверь!*	- ладошки прижаты друг к другу ребрами и развернуты в сторону лица; играющий «прячется» за ними, затем выглядывает : «Ку-ку!»

«Кисонька»

*Как у нашей киски*	- ладошками делаем над головой «ушки»
*Молочко есть в миске*	- руки «ковшиком» перед собой
*Киска молочко попьет*	- имитируем «лакание»
*Лапкой мордочку потрет*	- правой и левой рукой поочередно трем «мордочку»
*Хвостиком помашет*	- рукой делаем волнообразные движения
*Весело попляшет*	- двумя пальчиками «пляшем» на любой плоскости

«Гномик»

*Жил-был гномик*	- руки сложены «колпачком» над головой
*Старичок*	- рука, сжатая в кулачок, подпирает щеку
*Спать ложился*	- две ладони вместе под другой щекой – «спим»
*На бочок*	- перекладываем две ладошки под другую щеку
*Он проснулся*	- широко разводим руки в стороны
*Потянулся*	- потягиваемся
*Вправо-влево повернулся*	- руки на поясе, повороты туловища в стороны
*Мух вокруг всех разогнал*	- машем двумя руками перед собой
*Их ужасно напугал*	- машем руками-«крылышками» около плеч, говорим «ф-ф-фу!»

«Ежик»

*Ежик наш колючий очень*	- сгибаем и разгибаем пальцы на обеих руках
*Ежик спать*	- две ладони вместе под щекой – «спим»
*Никак не хочет*	- отрицательно качаем головой
*Весь в клубок свернулся ежик*	- руки в плотном «замке»
*Нет ни головы,*	- дотрагиваемся до головы
*Ни ножек*	- дотрагиваемся до ног
*Развернуться он не хочет*	- держа руки в «замке», сгибаем и разгибаем пальцы
*Вот какой упрямый ежик!*	- плечи подняты, недоуменно разводим руками

«Мышки»

*Тише,тише! Тише, тише!»*	- прикладываем указательный пальчик к губам (по очереди правую и левую руки)
*Поздно ночью ходят мыши…*	- «идем» медленно указательным и средним пальчиками по коленкам (столу)
*Если кошка*	- ладошками делаем над головой «ушки»
*Тут как тут МЯУ!*	- пугаемся, закрываем глаза ладошками
*Мышки сразу убегут!*	- «убегаем» быстро указательным и средним пальчиками по коленкам (столу)