Дислексия у детей школьного возраста (в возрасте 6-18 лет)

1

• Задержка в изучении связи между буквами и звуками.^[24]
• Ребенок путает короткие слова, например, предлоги.
• Ошибки при чтении и письме даже после того, как ребенку показали правильное произношение и написание слов.^[25] Распространенными ошибками являются: ребенок путает написание букв ( ц – щ); ребенок читает слова наоборот (кот - ток); ребенок переворачивает буквы (е – э); ребенок переставляет слоги в слове для получения нового слова (сосна – насос); ребенок заменяет слова при чтении.^[26]
• Необходимость прочитать короткий текст несколько раз, чтобы понять его смысл.^[27][28]
• Проблемы с пониманием соответствующих возрасту понятий и терминов. ^[29]
• Ребенку сложно делать заметки и предсказывать, как будет развиваться сюжет.^[30]

2

• Проблемы с пониманием быстрых инструкций или невозможность вспомнить последовательность команд.
• Сложности с запоминанием услышанной информации.
• Трудности с изложением мыслей.^[33] Ребенок также может составлять неправильные или неполные предложения.^[34]
• Неясность речи: ребенок подбирает неверные или похожие слова.
• Сложности с подбором рифм к словам.^[35]

3

• Проблемы с написанием слов и неразборчивый почерк.
• Неумелое обращение с карандашом или ручкой.
• Неуклюжесть или отсутствие координации.
• Сложности при игре с мячом или в командные виды спорта.
• Путаница с левой/правой стороной или верхом/низом.

4

• Ребенок страдает от низкой самооценки.^[38][39]
• Ребенок становится замкнутым или подавленным и не заинтересован в общении с другими детьми.^[40]
• Ребенок испытывает беспокойство. Некоторые эксперты считают, что тревога – это наиболее распространенный эмоциональный симптом дислексии.^[41]
• Ребенок выражает крайнюю степень разочарования, которое часто проявляется в виде гнева.^[42] Ребенок также может плохо себя вести, чтобы отвлечь внимание от проблем в учебе.^[43]
• Ребенку трудно сконцентрировать внимание (он гиперактивный или апатичный).^[44]

5

• Дети и подростки могут симулировать болезнь, чтобы избежать чтения вслух или публичных выступлений.
• Ребенок откладывает выполнение домашнего задания (где нужно писать и читать).

6

• Неудовлетворенные потребности детей с дислексией пагубно скажутся на их жизни в старшем возрасте.^[46] Исследования показали, что более одной трети учащихся с дислексией исключаются из школы (в старших классах), что составляет более одной четверти всех исключенных.^[47]
• Нет такого теста, при помощи которого можно диагностировать дислексию. Стандартный набор включает в себя до шестнадцати отдельных тестов. Они изучают все аспекты процесса чтения, чтобы распознать проблемный момент, сравнить текущий уровень чтения с потенциальным уровнем (на основе интеллекта испытуемого) и проверить, как ребенок усваивает и воспроизводит информацию (на слух, визуально или кинетически).^[48]
• Как правило, такие тесты ребенок может пройти в школе, но для получения дополнительной помощи вы можете обратиться к специалисту, который работает с детьми с дислексией.