Домашнее задание по теме 4. Генетика

Домашнее задание по теме 4: Генетика. Наследственность.

Задание 1

Заполните пропуски в тексте

1) Г.Мендель, скрещивая растения, отличающиеся по ______, установил следующие закономерности:

2) – наследование _________ определяется ________.

3) – каждый признак контролируется _______ аллелями, которые могут быть _________ или __________.

4) – если два аллеля ____________, то организм называется гомозиготным и дает __________ гаметы.

5) – если два аллеля _________________, то организм называется _____________ и дает __________ гаметы.

6) – у гетерозиготных особей в первом поколении проявляется ___________.

7) – аллели распределяются по гаметам с ____________ вероятностью, не ___________ друг с другом, т.е. ______________.

8) – при оплодотворении гаметы объединяются ____________, и в результате такого объединения можно предсказать _______________.

1 балл

Задание 2

Объясните термины:

1. Гибрид –

2. Чистая линия –

3. Доминантный ген –

4. Рецессивный ген –

5. Гомозиготная особь –

6. Гетерозиготная особь –

1 балл

Задание 3.

Ответить на следующие вопросы:

1) что передается по наследству – ген или признак? ______________

2) сколькими генами контролировалось развитие признака в экспериментах Г.Менделя? _____________________

3) объясните понятие «независимое наследование» генов. ________

1 балл

Задание 4.

Заполните пропуски в тексте

1) при скрещивании двух организмов, относящихся к разным чистым линиям и отличающихся друг от друга по ____________ признаков, все ______________ поколение ________ F₁ окажется __________ и будет похоже фенотипически на _______________ родителей.

2) при скрещивании гибридов из F₁ во втором поколении наблюдается ___________ в оношении __________ по фенотипу и ___________ по генотипу.

3) при неполном доминировании - ________________ по генотипу и фенотипу во втором поколении _____________.

2 балла

Задание 5.

Решите задачу.

Очень часто ключ к решению генетических задач содержится в условии. Поэтому, прежде чем Вы приступите к решению задачи, внимательно проанализируйте условие.

Например:

Охотничий талант племени зевотов определяется доминантным геном. Но этот талант проявляется у всех мужчин и только у половины женщин. Какие расщепления по фенотипу возможны в потомстве пары зевотов?

Информация из условия задачи:

А) доминирование указанного гена полное, так как иное не оговаривается

Б) проявление признака зависит от пола, но ген не сцеплен с полом, так как это не оговаривается. Следовательно, признак наследуется по аутосомному типу (у всех мужчин второй аллель будет рецесивный).

В) генотипы родителей не пиведены, следовательно, необходимо для исчерпывающего ответа просчитать все варианты.

1) Определите самостоятельно обозначение для гена охотничьего таланта зевотов.

2) Выпишите все возможные генотипы родителей.

3) Выпишите генотипы и фенотипы потомства F₁.

4) Вычислите процентное отношение талантливых и бесталанных охотников в каждом случае и запишите формулу расщепления по фенотипу.

2 балла

Задание 6. Сколько типов гамет образуют следующие зиготы?

АА - _________

Bb - _________

Cc - _________

DD - _________

HH - _________

Tt - _________

1 балл

Задание 7.

Генотип животного HH.DD.CC. Сколько и каких гамет образуется в ходе мейоза?

1 балл

Задание 8.

Решите задачу.

У мышей серая окраска (А) доминирует над черной (а). При скрещивании серой и черной мышей половина родившихся мышат была черной, половина – серой. Каковы генотипы родителей?

1 балл

Задание 9.

Решите задачу.

У морских свинок черный цвет шерсти (В) доминирует над белым (b). При скрещивании двух черных свинок у них родилось два детеныша – черный и белый. Каковы генотипы родителей и потомков?

1 балл

Задание 10.

У растений ночная красавица красная окраска цветков не полностью доминирует над белой.

Ответьте на следующие вопросы:

1. Какого цвета будут цветки у растения ночная красавица, полученного при скрещивании растения с белыми цветками с растением с красными цветками? ______

2. Можно ли вывести сорт ночная красавица, у которой были бы только розовые цветки? Ответ аргументируйте. ______

2 балла

Задание 11.

На рисунке представлена родословная семьи, в которой встречаются люди, лучше владеющие левой рукой (левши), чем правой. Они отмечены на рисунке темным цветом. Кружок обозначает женщину, квадрат – мужчину, соединяющая их горизонтальная черта – их брак, а вертикальные линии обозначают детей от этого брака.

Ответьте на следующие вопросы:

1. Ген леворукости доминантный или рецессивный? ____

2. Каковы вероятные генотипы следующих членов этой семьи?

3 балла

Задание 12.

Решите задачу.

У мышей желтая окраска (А) доминирует над черной (а). Какое расщепление по фенотипу и генотипу будет в F₁ при скрещивании двух желтых мышей, если учесть, что аллель А в гомозиготном состоянии вызывает гибель эмбрионов?

1 балл

Задание 13.

Решите задачу.

У томатов высокий рост (H) доминирует над низким (h), а круглая форма пода (G) – над ребристой (g). Скрестили гомозиготное высокое растение с ребристыми плодами с маленьким растением с круглыми плодами.

1.Каково будет расщепление по фенотипу в F₁? ___

2.Каково будет расщепление по фенотипу в F₂, если все растения F₁ будут размножаться самоопылением? ___

1 балл

Задание 14.

Решите задачу.

У андалузских кур ген черного оперения (В) и ген белого оперения (b) в гетерозиготном состоянии дают голубую окраску перьев.

Какое потомство даст голубая андалузская курица при скрещивании с петухом:

А) черным ____________

Б) белым ____________

В) голубым ____________

2 балла

Задание 15.

Решите задачу.

Кокер-спаниели при генотипе А-В- имеют черную окраску, при генотипе А-bb – рыжую, при генотипе ааВ- – коричневую, при генотипе ааbb – желтую. При скрещивании коричневого спаниеля с рыжим родился желтый щенок.

1.Каковы генотипы родителей? ___________

2.Могут ли у них родится черные щенки? _____________

2 балла

100% - 90% правильных ответов (набранных баллов) = оценка 5

89% - 70% правильных ответов (баллов) = оценка 4

69% - 50% правильных ответов (баллов) = оценка 3

Менее 50% правильных ответов (баллов) = оценка 2