Духовно – нравственное воспитание в группе продленного дня

Покинут счастьем будет тот,

кого ребѐнком плохо воспитали,

Побег зелѐный выпрямить легко,

сухую ветвь один огонь исправит.

Подрастающее поколение - это будущее нашей страны и наша обязанность

воспитать его здоровыми, сформировавшимися личностями.

Проблема духовно-нравственного образования сегодня стоит в нашем обществе как

никогда остро. Причин тому достаточно много. Тиражируемые на всю страну средства

массовой информации ведут разрушительную антидуховную пропаганду, становятся

причиной снижения критериев нравственности и даже угрожают психологическому

здоровью человека.

Задачей педагога в нравственном воспитании подрастающего поколения является

формирование гуманных отношений в коллективе, воспитание у детей действенных

нравственных чувств.Патриотическое воспитание является частью духовного воспитания.

Чувство Родины начинается с отношения к семье, к самым близким людям — к

маме, папе, бабушке, дедушке. Это корни, связывающие его с родным домом и

ближайшим окружением. А.С. Макаренко отмечает, что родители воспитывают детей собственным примером, всей системой своей жизни, а не только тогда, когда ведут с

детьми беседы. Именно в семье начинают формироваться моральные ценности, основные

принципы и нормы поведения человека, которые закрепляются и расширяются в школе.

Решение главных задач обучения в начальной школе должно обеспечивать

формирование личностного отношения к окружающим, овладение этическими,

эстетическими и духовно-нравственными нормами. Нравственное воспитание является

одним из основных компонентов образовательного процесса в школе, что помогает

вырастить честных, добрых, трудолюбивых людей, поможет найти им своѐ место в жизни,

использовать полученные знания и умения на благо Родины.