Эссе современного педагога

Хороших профессий немало,

Но суть их не умоля,

Скажу: «Всё же мы-

Особые люди, учителя».

Я в профессии давно, и сознательно остаюсь в ней. На реформы в образовании откликаюсь с трудом. То, что действительно ценно, меняется медленно или не меняется вовсе ( например, классно-урочная система Я.А. Коменского). Считаю, что реформы в образовании «устраивают» тогда, когда в государстве что-то не ладится и нужны реформы в такой сфере, где будут затронуты интересы всех или большинства, но при этом без коренных преобразований.

Плюсы или минусы очередной реформы можно оценить спустя десятилетия. Как нам сейчас понятен опыт советской школы, так понятны и запросы государства, а также общества, в какую бы словесную форму они не облекались.

Что же нам делать? Изучить очередные Стандарты, осмыслить их, уяснить требования к себе и результатам своей работы и… уйти или остаться, чтобы взвалить на свои плечи груз ответственности перед собой, родителями, детьми, государством.

Уверена, что учитель постоянно находится в курсе всех инноваций ( педагогические концепции, технологии, приёмы, техники,…) и имеет право на собственную технологию. Я очень благодарна судьбе за то, что познакомилась с Ш.А. Амоношвили, видела его, слушала его, общалась с ним. После встречи с Великим педагогом, я ответила на многие свои вопросы и двинулась дальше, считая себя «Со-работником Бога». А это значит, что результаты моего труда зависят не только, и даже не столько от меня. Участвуя в создании человеческого капитала, осознаю все тяготы и ответственность учительского труда, наверное, я бы не выбрала вновь профессию педагога ( если бы пришлось делать выбор ещё раз).

Но есть в моей профессии одно великое преимущество перед всеми другими профессиями – возможность купаться в море детской любви. Кого же любят дети? Профессионала с «живой» Душой. От любви никогда не устаёшь, поэтому стараешься соответствовать детским ожиданиям. Учитель им нужен, чтобы вместе взбираться на вершины открытий или опускаться в бездну трудностей, а дети нужны учителю, чтобы в их глазах видеть искорки счастья, которые озаряют путь земной. В который раз повторяю: «Спасибо вам, дети- мои ученики»!