Мои размышления об учителе

Школа – самая удивительная страна, где каждый день не похож не предыдущий, где каждый миг – это поиск чего-то нового, интересного, где нет времени скучать, ссориться и тратить время на пустое, где каждый ученик – это строитель будущего, а значит все жители этой страны в ответе за будущее. Где все время надо торопиться, торопиться успеть, где все время надо спешить, спешить стать интересным для окружающих тебя людей, оставаться интересным всегда, дарить окружающим свою энергию, знания, умения, торопиться узнать новое, торопиться не опоздать.

В моем понимании учитель – человек, постоянно находящийся в поиске, выявляющий проблемы, ставящий цели, достигающий результата. Когда все время кажется, что что-то можно изменить, улучшить. И снова поиски, переживания, бессонные ночи. Я так и живу с тех пор, как пришла в школу.

Работая в сельской малокомплектной школе, я прошла всю вертикальную лестницу должностей и освоила несколько смежных специальностей. Кардинально противоположная проба сил началась с 2000 года, когда я стала вести факультатив «Основы этики и культуры жизни» и «Семейную этику». Впервые попала на курсы «Проектирование здоровьесберегающего пространства как инновационной среды образовательного учреждения» в 2008 году, от которых была в восторге, и убедила директора школы ввести в школе факультатив «Основы здорового образа жизни» в основной школе.

Дети уходили с моих занятий отдохнувшими, с позитивными мыслями

За это время я была активным участником различных проектов:

• социально-педагогическая поддержка школьников,

одной из программ которого была подпрограмма «Здоровье и здоровый образ жизни»;

• создание условий по обеспечению безопасного школьного питания и формированию культуры питания (с этим проектом мы были участниками краевого конкурса);
• благоустройство школьной территории (и с этим проектом мы участвуем в краевом конкурсе).

И как здорово, что я обратила внимание на письмо в рассылке, в котором приглашали участвовать в приоритетном национальном проекте «Здоровье».

В 2012 году я исполняла обязанности директора школы и настояла, чтобы команда от нашей школы приняла в нем участие. Как выяснилось потом – мы были единственной школой района, участником проекта.

Этот проект перевернул все мои прежние представления о профилактике наркомании и ВИЧ-инфекции.

Если мы хотим чтобы профилактика была эффективной, мы будем помогать человеку находить в себе и развивать свои персональные ресурсы, поддерживать его в самораскрытии.

Я втянула всю школу в этот проект:

педсоветы, обучение родителей, тренинги со школьниками и яркие события, в которых …

И хотя мы не победили, но результат на лицо:

в нашей не такой уж маленькой школе нет курящих школьников!

Нет наркозависимых!

И за год не было выявлено ни одного школьника, употребляющего алкоголь!

Лично я верю, что при такой государственной политике это поколение будет вести здоровый образ жизни!

Опыт нашей школы был представлен школам района.